新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王主明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  180
    摘要: 学生是受教育的主体,教师应该把握住课堂教学主阵地,不断更新教育观念,创设有利于培养学生自主意识的教学情境,鼓励学生质疑问难,引导学生独立思考,提高解决问题的能力,让学生真正成为学习的主人.
  • 作者: 郑玉建
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  180
    摘要: 互动式教学模式应用于小学高年级的教学中,使学生的学习兴趣更加浓厚,将数学知识灵活运用到实际中.针对如何利用互动教学在小学数学高年级教学中实现高效课堂的问题做出针对性研究.
  • 作者: 火通强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  182
    摘要: 在经济迅速发展的今天,各处人才济济,所到之处必有竞争,公司与公司之间的竞争,团队与团队之间的竞争等.而在团队竞争中最不可缺少的就是团队的团结协助精神.所以在实施素质教育的今天,学校不再只注重...
  • 作者: 张莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  182
    摘要: 创新型人才的培养是当今社会的人才培养方向,为顺应创新型人才的培养需求,在此对初中思想品德教学中创新型人才培养策略进行探究,旨在提升学生的创新能力,为学生今后的全面发展奠定基础.
  • 作者: 谢凤娇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  183
    摘要: 小学作为九年义务教育的基础,在小学打好基础,培养好的学习习惯,对学生将来的进一步学习将会带来极大好处.在新课标的指导下,学校和教师对于数学教学中的创新教育越来越重视,创新教育是提高小学数学教...
  • 作者: 许崇善
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  183
    摘要: 在初中历史教学中要想培养学生的思维能力,教师需要从多个方面入手,促使学生能主动学习,并思考问题分析问题,这也是现代教育当中的重要途径之一.主要对初中历史教学中学生思维能力的培养进行分析,希望...
  • 作者: 程霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  184
    摘要: 随着我国教育制度改革的不断推进,目前对于小学数学教学的质量也就提出了更高要求,其中情境教学在低年级数学教学中的应用中取得了非常好的效果.主要对生活情境方法在小学数学教学中的应用状况进行分析,...
  • 作者: 周金环
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  185
    摘要: 数学学习一直都是很多小学生头疼的难题,一方面是因为学生觉得数学课堂枯燥无味,总是大大小小的几个数字纠缠在一起,另一方面是因为数学题目的答案具有固定性,一就是一,二就是二,学生一旦一个环节出错...
  • 作者: 张有明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  185
    摘要: 随着素质教育不断深入,初中数学教学已被提出全新的要求,学生数学思维能力培养已成为教师的首要任务之一,是培养学生综合素养的关键所在.因此,从不同角度入手客观阐述了初中数学教学中如何培养学生的数...
  • 作者: 杨熠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  186
    摘要: 随着生本教育理念的贯彻和实施,以学生为中心的高效教学模式广受推崇,小组合作学习是一种以学生能力发展和自主学习管理为代表风格的全新学习理念,受到中小学教师的广泛认可.从小学数学小组合作学习出发...
  • 作者: 周越群
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  187
    摘要: 教学实践中,发现很多学生在学习数学时对数学产生了厌倦情绪,怎么改变这种状况呢?激发学生学习兴趣、巩固学生学习兴趣、拓深学生学习兴趣为要旨.
  • 作者: 管茜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  188
    摘要: 为了改进小学数学教学生活化现状,教师应从提高教师数学教学生活化能力、运用生活化教学方式加深数学的理解这两个方面入手.教师教学生活化能力的提高主要包括教师对教学生活化素材整合能力的提升、教师对...
  • 作者: 张志田
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  191
    摘要: 在新课改的推动下,对于数学教学作出了明确的要求,在数学教学观念、教学模式和教学方法上都有很较大的改革和创新,使之更加符合当前教育体制改革和发展的需求.而创新能力作为其改革的重点内容,更需要教...
  • 作者: 靳艳红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  193
    摘要: 新时代的教学理念提倡的是素质教育,这就要求教育界必须对课程标准和教学观念进行改革,改变传统的以教师为中心,学生被动接受的教育教学模式,传统的应试教育忽视了学生对知识的运用能力,不能够发挥学生...
  • 作者: 赵启良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 吴鹏蓉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  196
    摘要: 一直以来,探索小学语文课堂有效性是很多教师在不断研究的.语文不仅是一门相当重要的学科,也是语言的基础,是中国几千年来总结的学问.如何提高小学语文课堂教学的有效性,加强"以人为本"的教学理念,...
  • 作者: 周文汇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  197
    摘要: 小学生处于读书的初始阶段,他们所接触到的并且能够认真阅读的书很大程度上是教科书,语文是强调积累的学科,要获取更多的知识就要增加课外阅读,小学阅读课教学的主要任务便是开启学生阅读的大门.因为课...
  • 作者: 朱琪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  197
    摘要: 在化学教学实践当中,很多学生存在着对书本知识掌握很好,但却不知如何利用知识解决实际问题的现象.怎样去解决这一问题呢?须抓住三点:培养学生的跨度思维、整体思维、灵感思维.
  • 作者: 曹玉婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  198
    摘要: 教师在实际的教学活动过程中,有时为了检验学生是否真正掌握知识,往往会采取向学生提问的方式,在任何一门学科中,提问环节都非常重要.授课过程中,通过师生之间的一问一答,理清知识脉络,形成知识体系...
  • 作者: 伍琼 张小虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  199
    摘要:
  • 作者: 李智峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  199
    摘要: 初中阶段教学活动中,提高学生的学习兴趣,对于提高教学效率和质量具有重要作用.伴随新课改的不断深入与发展,兴趣学习法受到教育界的广泛关注和深入研究.针对初中生物课程教学,就如何激发学生的学习兴...
  • 作者: 买买提艾力·毛拉肉孜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  200
    摘要: 人的审美能力并非与生俱来,而是通过在生活审美实践中锻炼出来的,随着物质文明与精神文明的不断发展,人们也越来越意识到现代生活中感受美和创造美的重要性.其中音乐教育就是实施美育的一个重要途径.老...
  • 作者: 赵艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  200
    摘要: 一直以来,语文都是小学教学中的重要科目,是小学教学工作中的重点.提高小学语文课堂教学效率,是评价语文教学工作的重要指标,也是语文教学工作者的根本追求.从提高小学语文课堂教学效率的必要性出发,...
  • 作者: 赵文彩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  201
    摘要: 刘勰、杜威、陶行知以及现代教育理论,无不提出"随文识字"的重要性,倡导阅读与识字相结合.针对目前割裂识字与阅读的关系,造成低效识字教学的弊端,提出小学语文识字教学应"随文识字",根据教学实践...
  • 作者: 钟晓飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  202
    摘要:
  • 作者: 张雯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  203
    摘要: 近些年来国家教育部门大力推行德、智、体、美、劳全面发展的教学政策,在一定程度上体育教学的地位得到了相应的提升.在我国初中体育教学的活动中,学生主动参与体育教学活动的积极性还不是很高,在一定程...
  • 作者: 张永红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  203
    摘要: 高效课堂是以高效教学为基础的一种有效课堂的最高境界.新课程改革要求教师转变角色和观念,为课堂做好准备,以高效率、高质量地完成教学任务,达到教学目标.打造高效课堂,使智慧与生命碰撞出令人目眩的...
  • 作者: 陈自强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  204
    摘要: 在教学中,常常发现有些教师投入了大量的时间,然而教学效率却不尽如人意.结合多年的教学经验,从激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用、构建和谐的师生关系、进行客观的鼓励评价四个方面谈谈如何提高...
  • 作者: 王洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  204
    摘要: 九年级迫于压力,各科作业(作业在本文中专指课外作业)负担相对较重,数量多、内容杂、形式各异是其特点.就语文作业而言,不仅有抄写、练习、作文等需要手写的作业,还有背诵、阅读等需要记忆的作业.如...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  205
    摘要: 在新形势下,小学语文教师应该思考是否充分运用了课堂上的每一分每一秒的时间,课堂教学的开展是否有效,进而有针对性地去完善.主要探究了提高小学语文课堂教学有效性的策略,以供参考.

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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