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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2017年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
361.
浅谈初中音乐课程的资源利用与开发策略
作者:
邵帅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
23
摘要:
在最新一轮的课改中,初中音乐课程的改革力度无法与语文、数学、英语等重点学科相提并论,因为音乐这门"非应试"科目并不在校领导、教师、初中生的重点改革范围之内.但是,随着素质教育理念逐步深入人心...
362.
小学数学教师巧用语言,营造教学氛围
作者:
李晓梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
34
摘要:
语言是促进沟通不可缺少的工具,在小学数学教学中,教师巧用语言可以为学生减轻学习压力,让学生在良好的学习环境中学习与掌握知识.因此,小学数学教师在教学中应用怎样的语言,引起学生的学习兴趣就成为...
363.
小学语文识字教学点滴
作者:
郑美灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
47
摘要:
识字教学是小学语文教学中的重点内容之一,也是学生进行语文学习的基础.在新课程改革的背景下,提高小学语文识字教学的效果不仅是对教师教学的基本要求,也是保证小学生良好发展的主要手段.结合小学生的...
364.
激情引趣,为小学生作文搭桥引路
作者:
王亚萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
61
摘要:
引导学生从课堂走进生活,走向广阔的社会,可以把作文与社会实践紧密结合,以丰富学生的知识,拓展他们的视野.
365.
优选策略开心阅读
作者:
唐芳艺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
64
摘要:
阅读需要引导,阅读力是一切学习的基础.从"以法导读""以预带读""夯实训练""尊重体验"四个方面来阐述教师如何把课堂内外、书本内外结合起来,充分体现"阅读、积累、运用"的语文学习规律,有效引...
366.
谈动漫走进初中课堂
作者:
廖妍妍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
67
摘要:
以宏观的视角,从动漫在日本和中国的发展,动漫在社会的影响背景上,以开展课堂活动的形式,浅谈动漫在初中课堂的合理应用,以激发学生对动漫的学习兴趣,提高其审美能力的同时培养学生的爱国主义情操.
367.
在"先学后教"中锻造学生——《质量守恒定律》磨课谈
作者:
耿安军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
73
摘要:
在《质量守恒定律》的教学中,先实验后总结,先给予学生犯错的机会,后引领学生一步步逼近"质量守恒定律"的核心概念,必将引领学生学得有滋有味、有情有义,在"先学后教"中锻造学生、滋养学生、提升学...
368.
浅谈小学数学计算教学中的创新能力
作者:
杨静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
106-107
摘要:
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才靠教育,教育水平提高了,科技进步和经济发展才有后劲.在小学数学教学中培养学生的创新思维能力,成为数学教育的核心问题.而在...
369.
初中物理实验教学存在的问题以及措施研究
作者:
樊国宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
109
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,初中物理应该注重实验教学,促进教学质量的切实提高.但是当下不少教师并不十分重视实验教学,教学过程中还存在一些问题,例如教学时间不足、仪器设备落后、学生参与度不高...
370.
微课资源在小学语文教学中的应用
作者:
左新鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
113
摘要:
在小学语文教学中运用微课资源,能够调动学生学习的积极性,使学生进入最佳的学习状态,激发学生学习兴趣,将语文知识生动形象地呈现出来,带给学生全新的感受,根据教学内容制作时间为10分钟的微视频,...
371.
浅谈信息技术与英语教学的深层次整合
作者:
杨立源
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
119
摘要:
英语教学和计算机的融合,给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为教师在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力的教学模式提供了便利的条件.
372.
浅谈初中语文情境式阅读
作者:
李介玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
119
摘要:
新课改后,"语文主题学习"教学方法得到广大语文教师的关注和认可.这种教学方法强调通过学生的大量阅读来实现教学目标.在引导学生广泛开展阅读活动的过程中,结合情境式教学方法对提升学生阅读效果有显...
373.
乐于读,悦于写——试析初中英语"阅读写作一体化"教学模式的应用
作者:
芮丽芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
124
摘要:
初中英语教学中的阅读和写作是有密切联系的,充分的阅读是写作的基础,因此,主要结合初中英语课堂的教学实际来分析如何构建阅读写作一体化的教学模式,并让学生愉快地接受阅读和写作的学习.
374.
浅析小学信息技术教学的有效方法
作者:
白永凤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
126
摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息技术教学也越来越受到老师和家长的重视,但是在教学过程中还存在着尚待改进的地方.以小学信息技术为研究对象,结合实践经验,提出几点改善建议,为提高小学信息技术课程质量...
375.
浅谈新课程下小学语文创新
作者:
王桂霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
140
摘要:
在现代化教育环境中,语文教师不仅应向学生传授课文知识,还肩负着培养学生学习能力的责任.在新课程背景下,要求语文教师注重对教学模式的创新,在活跃课堂教学气氛的过程中,提升小学生的参与热情,从而...
376.
怎样提高初中语文课堂教学的有效性
作者:
高笛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
148
摘要:
现阶段,我国正在大力实行课程改革,在此过程中,如何能更高程度地提高教学效率成为重点探讨的问题.在整个教学进程当中,课堂教育是重点环节,但课前准备、课后练习及反思等仍是必不可少的提升路径.基于...
377.
周记:从"放"到"收"中寻求作文水平的提高
作者:
王翠微
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
150-151
摘要:
中学作文教学习惯于从文体章法入手,偏重于写作技巧的传授而轻日常生活的积累,往往表现的生活范围越来越狭窄.因此,中学阶段的作文教学需要尊重学生的自然写作,让他们的作文能够如实地表现生活,抒发他...
378.
如何提高初中数学教学的效率探究
作者:
赵银花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
165
摘要:
数学教学作为初中教学的重要部分,由于学科特点以及教学理念的滞后等综合因素的影响,数学学习占据了学生大部分的学习时间,因此数学教学的效率问题就成为广大初中数学教学工作者关心的重要问题.基于此,...
379.
浅谈数字故事在课堂教学中的应用研究
作者:
侯贺云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
166
摘要:
随着社会的高速发展,教育行业逐步进行改良,从而实现对知识的汇总和整合,在此基础上构建出一套适合教育行业发展、适应社会需求的教学体系.数字故事作为现阶段较为流行的教育模式,主要是通过运用多媒体...
380.
初中生物实验教学与学生创造力培养
作者:
唐玉琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
200
摘要:
生物是一门以实验为基础的自然科学,生物科学所研究的领域与人们的生活和生产紧密相关.中学阶段是学生学习习惯和探究兴趣培养的关键时期,生物课程教学的过程中,教师要结合学科知识重视初中生物实验教学...
381.
魏书生管理模式下的潜能生转化
作者:
卓寿山
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
214
摘要:
特级教师魏书生所提出的管理模式是以学生管学生,让每个学生都相信自己是一个人才.其中,魏书生管理模式下的最重要的一个教育思想,便是民主、科学.作为教师,要注意自己的一言一行,懂得欣赏学生,充分...
382.
小学数学核心素养下创新能力的培养
作者:
郑昌燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
217
摘要:
世界万物都在变化、发展,处于不断变化的运动之中,我国经济发展速度更是迅猛,对人才的需求有所改变.这就要求教育需做出相应调整,为社会的发展提供所需人才.创新性人才已成为中国未来发展的关键,这是...
383.
教师信息技术培训的内容和模式研究
作者:
秦红芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
222
摘要:
在教育信息化迅猛发展的今天,需要重新审视教师教育教学的若干问题,梳理教师信息化教学中存在的问题和困境.
384.
小学数学应用能力培养策略谈
作者:
吴丽雅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
228
摘要:
学以致用是数学教学的最终目的,小学阶段是学生系统地学习数学知识的初级阶段,小学数学与生活实践也有着非常紧密的联系.所以,小学数学教学要注意摆脱机械的题海战术,要能启发学生结合实际应用来学习、...
385.
思想品德体验式教学的实践探索
作者:
苗承军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
251
摘要:
在应试教育思想的影响下,传统思想品德课的教学方法多是以教师、教材为中心的硬性灌输法为主,这导致思品课的道德教育无法真正融入学生的灵魂,违背了思品课教学的主要目标.而新课改强调"要注重学生的情...
386.
谈小学音乐课堂教学的互动设计策略
作者:
郑全贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
260
摘要:
随着素质教育的不断推进,音乐教育开始引起人们的关注和重视,小学音乐课堂是熏染学生艺术气息的主要阵地,对提升教学效果非常重要.着重对当前小学音乐课堂教学现状进行总结,并在此基础上提出小学音乐课...
387.
音乐鉴赏课课堂教学浅析
作者:
朱珊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
261
摘要:
音乐鉴赏课必须改革,实行将学习主体地位还给学生的"主体回归"教学模式.音乐欣赏课为了充分发挥学生的主体作用,应从"导入、聆听、教辅(助)、思考、说(唱)、互动"这六个环节入手.
388.
小学体育游戏互动教学的方法试论
作者:
李平和
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
269
摘要:
在小学体育教学中,教师需要注重理论与实践相结合,以游戏为载体开展课堂互动,以此提高学生的学习意志与实践能力,让他们在学习体育的过程中锻炼身体,塑造健全的身心,从而实现其综合素质的显著提升.
389.
小学语文与审美教育的分析
作者:
彭宝平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
281-282
摘要:
随着审美教育越来越受人们的关注,在素质教育和各方面能力全面发展的要求下,审美教育已然成为当今我国社会主义教育中的一个重要组成部分.小学语文课堂中,也渗透着与审美教育有关的内容.所以,教师在语...
390.
关于小学班主任培养高年级学生自我管理的策略探讨
作者:
赵静静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年10期
页码: 
299
摘要:
随着素质教育的实施,小学班主任的责任不仅要创设良好的班集体,培育学生健康完整的人格.同时在有效的班级管理过程中,培养学生进行自我管理,使学生既是被管理对象,同时又是管理的主体,实现学生学习能...
共
520
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