新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈月洪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9
    摘要: 作文教学是初中语文教学的一个重要组成部分.目前我国初中语文作文教学存在一种"学生不愿写,教师不愿阅"的现象,这是初中语文作文教学所面临的一大难题.分析了初中作文教学现状,主要是作文思想脱离实...
  • 作者: 刘晓慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15
    摘要: 在整个英语教学中,初中英语是一个很重要的知识积累阶段,在很大程度上影响着学生未来的英语学习成绩,有着举足轻重的地位.随着课程的改革,阅读在英语学习中所占的比例越来越大,阅读课则成为课堂教学的...
  • 作者: 王博
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18
    摘要: 课堂教学作为学生学习的主阵地,在目前以班级授课制为主的教学组织形式下,任何学科教师,即使有"三头六臂",也不能完全照顾到所有学生的个体差异,这就为教师如何面向全体学生,提高班级的整体成绩提出...
  • 作者: 范宝锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  19
    摘要: 初中是对学生进行思维引导启发的重要阶段.尤其是对地理教学来说,不仅要注重让学生了解掌握相关的课本教学知识,同时要让学生学会将这些知识进行灵活运用.而有效进行图文展示教学对于初中地理学习水平来...
  • 作者: 吴碧云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28-29
    摘要: 为了实现我国教育事业的多样化发展,我国的教育单位加强了对自然教育课程的设置,并以此为基础促进多元化教学体系的构建,实现校本课程的完善,保障学生综合素质的提升.目前,我国的中小学学校在课程教学...
  • 作者: 李玉兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  30
    摘要: 为了让学生写文章有话可写,有情可抒,在平常的语文教学中开展了活动型作文教学.主要是通过开展课内活动和课外活动,使学生思维活跃,兴趣大增,情愫积累,有感而发,下笔如有神!
  • 作者: 张金云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  33
    摘要: 在新课改背景下,教师要在教授英语知识的同时促进学生全方面能力的提升,培养出全面发展的优秀英语人才.但在当前的初中英语教学中,存在许多根本性的教学问题,严重影响了学生英语能力的提高,亟需教师正...
  • 作者: 陈少辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52
    摘要: 阅读好比开启知识之门的一枚"金钥匙".高效地阅读离不开有效的方法.只有让阅读者熟练掌握了各种有效的阅读方法,他们才能富有成效地阅读,并通过阅读不断提升自己的综合素养.在借鉴相关理论研究成果的...
  • 作者: 杨富得
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  79
    摘要: 借信息技术创设情境,使数学走向生活,激发学生学习兴趣,从而提高课堂效率;借信息技术扩大课堂容量,增加学生学习机会,激发学生自主学习,从而提高课堂效率;借信息技术提供丰富的教学资源,培养学生的...
  • 作者: 张燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  91
    摘要: 信息技术课程是真正实现"教育要面向现代化"原则的课程,该课程以培养学生真实可用的信息技术为宗旨,为学生提供在信息化社会所必备的生存能力.具体在初中阶段信息技术课程来说,学习内容主要集中在基础...
  • 作者: 唐海霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  110
    摘要: 小学语文教学模式单一,光靠语言阅读苍白无力,简单问答更是让学生昏昏欲睡.为改变这一现状,学校应用了交互式电子白板,使客观事物变得能动起来,直接作用于学生的主体感官,增强可见性.语文教师教学时...
  • 作者: 李琳琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  115
    摘要: 现代信息技术极大地促进了课堂转型,提高了课堂效率,但教学并不能完全依赖多媒体,传统教学中的优势应在传承中发扬光大.合理利用信息技术辅助教学,才能使课堂锦上添花.
  • 作者: 许丽红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  127
    摘要: 作为七年级道德与法治教师,要想提升课堂教学效果,促进学生道德与法治素养的形成,就需要积极创新教学策略.基于七年级道德与法治教学现状,必须积极地探索和分析,寻求有效的创新教学策略.
  • 作者: 韩乃良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  133
    摘要: 在初中地理教学实践过程中,为了充分发挥自身的辅导作用,教师有很多创新教学方式的举措,生活化教学便是其中之一.生活化教学坚持以兴趣为导向,旨在引导学生产生自主学习的浓厚兴趣,进而全面提升地理教...
  • 作者: 赵莹华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  139
    摘要: 小学阶段是学生认知启蒙的关键时期,在对学生进行教育的过程中要注意生动化、形象化、情景化,这样学生学得有兴趣,记忆更牢固,参与意识特别强,教师教学也更容易展开."情景教学"对小学语文教学有重要...
  • 作者: 殷培根
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  140
    摘要: 数学课知识点比较抽象、无趣,如果仅用讲授法教学,根本达不到很好的教学效果.怎么样把无趣的内容让学生有趣地听、学,是提高数学教学效果的关键.
  • 作者: 薛淑琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  145
    摘要: 初中是化学学习的入门阶段,而且化学又是一门与生活联系紧密的学科,必须在理论讲解和概念记忆的同时运用趣味的实验让学生发现化学反应中蕴藏着的原理,这样不但能够激发学生对化学课程的乐趣,而且可以更...
  • 作者: 单孟秋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  152
    摘要: 如何提高小学数学的教学效率一直是一线教师们最关心的问题之一.当下,教师要充分调动一切有效的教学资源,采用有效的教学方法来提高课堂的教学效率.运用生活实例、数学故事、数学游戏等来巧妙创设情境,...
  • 作者: 周学军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  163
    摘要: 新课程教学理念注重教学思路和教学方式的转变,教师试图通过对教学实践的创新来丰富教学内容、变革教学方式,使得学生在丰富多样的教学氛围中产生对学习知识的热爱之情,从而产生对知识学习的稳定动力.其...
  • 作者: 黄小全
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  167
    摘要: 21世纪教育环境变得越来越复杂,初中数学教师要把握时代的脉搏,改进教学方法,提高教学有效性,推动我国教育事业的深入发展.当前初中数学课堂教学还存在各种问题,简要概述初中数学课堂教学现状并有针...
  • 作者: 林丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  199
    摘要: 小学语文阅读教学过程中,学生自主探究能力的培养是学生进步的原动力,我们必须予以充分重视,这对于学生今后预习复习工作的开展有着重要意义,与之相适应,学生自主学习能力的培养可以让学生有独立解决问...
  • 作者: 陈珊瑚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  201
    摘要: 不论学习哪一门学科,激发学生学习的兴趣是很重要的.学生对事物有了兴趣,学习才会更加努力.初中地理的学习也不例外,初中地理是初中教学中学生的必修课,物理知识的形成来源于自然,来源于生活,学习好...
  • 作者: 王慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  201
    摘要: 学生写作意识的养成对于学生写作能力的提高、语文知识的灵活掌握都有重要的指引作用.尤其是处于小学低年级的学生,正是培养学生树立正确写作意识的关键.那么如何在小学低年级的阅读教学中培养学生的写作...
  • 作者: 魏丽鲜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  215
    摘要: 由于种种原因,学校生源基础不一,这就给教学工作带来了较大的困难.要想提高教学质量就必须从细致了解这些学生实际情况入手,使教育做到有的放矢.首先对班级的学生情况进行了较为全面的调查了解.主要从...
  • 作者: 石国兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  222
    摘要: 在小学数学课堂教学过程中,学生存在着"等""靠"的思想,主动意识很薄弱,主动探究能力偏低,无论教师在讲台上如何"卖力气""吆喝",学生仍是不知所云,两眼无神地盯着黑板.在新课改全面深入的今天...
  • 作者: 潘党会
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 赵相国
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  249
    摘要: 伟大的教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."如果学生对英语知识充满好奇心,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会.
  • 作者: 黄玮婧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  286
    摘要: 小学阶段是学生知识学习和能力提升的黄金时期,更是学生价值观念养成和树立的重要阶段.小学语文担负着丰富学生认知情感、提升学生道德判断的重要作用,一定要重视语文的德育价值,构建和谐语文课堂.
  • 作者: 苏惠景
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  297
    摘要: 现阶段,必须加强小学班主任管理工作的分析和研究,由于小学班主任在学生成长过程中扮演着极为重要的角色,主要的目标是服务于学生的成长和生活,从而进行班务管理.因此,在小学班主任管理工作中,教师必...
  • 作者: 张慧萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  298
    摘要: 只有真正拥有爱心,教师才有做好工作的根本动力.只有真正爱每一个学生,才可能关心每一个学生的健康成长.班主任是人生师表,是桥梁,需快乐、热情、饱满、诚信为本、务实耐心.

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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