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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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361. 小说三要素——解读主题的钥匙刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小说的教学,主要就是把握好小说三要素与主题之间的关系.指导学生通过感受形象、品味语言、把握情节、领悟内涵、理解作品反映出来的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神.
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362. 探寻陶渊明的社会理想刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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363. 浅议如何挖掘语文课堂的文学蕴涵刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 工具性与人文性的统一,体现了语文学科价值取向的完整性.语文课本所精选的大量经典作品,是中华民族及世界各国从古至今文学宝库中的精髓,有着极其丰厚的文学蕴涵.语文课堂教学中,通过富于情感的语言表...
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364. 低年级语言训练浅谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学生进入校园,所有的学科都是从最基础的阶段开始,语文也不例外.语文学科中拼音、字、词、句等都是小学生需要熟练掌握、理解以及运用的,此阶段语文教学的目标就是不断培养和训练低年级学生对语言文字...
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365. 英语教学中的"主体"与"引导"刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着当今世界的迅猛发展,人类对于认知世界有着迫切的渴望,英语就是一个强有力的工具.在英语课堂教学中,作为教师,应当尊重并且充分调动学生在英语学习中的主动性与积极性.这就需要教师在引导过程中充...
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366. 基于核心素养的小学英语多元目标的实施刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新时期的多元培养目标主要是落实核心素养下的"以德树人"的整体目标.重点论述小学英语教学中落实核心素养下的多元目标的几点体会.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学拓展型活动课程的设置与开发是本次课程改革的一大亮点.学校通过"小学科技社团",结合小学科学课堂教学开展拓展活动,"拓展"的理念深入到潜意识中,看到了新变化、新气象、新惊喜,精彩多多,亮点...
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368. 合作学习中的问题与对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,合作学习在各个学科中的应用越来越广泛,已经成为教学过程中不可或缺的一种教学模式.然而,受各方面因素的影响,合作学习在课堂中的应用还存在一些问题亟待解决.鉴于此,主要...
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369. 浅析初中数学应用题教学现状及策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 应用题具有综合性强、知识覆盖面广、贴近生活等特点,这些特点既是教学中的突破点,也是教学中的难点,作为教师应当积极把握应用题本身所具有的有利特点,从而打破僵化的初中数学应用题教学现状,提高教学...
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370. 浅谈提高学生有效朗读的几种方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在语文教学中,如何激发学生的朗读兴趣,提高学生朗读的能力,使朗读教学在语文教学中达到好的效果,是当今作为教师的我们应该重视的问题.从三个方面论述了提高学生有效朗读的几种方法.
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371. 初中音乐合作式教学的积极应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 音乐在初中教育中虽然不是核心学科,但随着教育改革的发展,素质教育越来越深入人心,音乐作为艺术教育承担着提高未来一代艺术素养、全面发展的重任.初中阶段良好的音乐启蒙也对以后有志于往音乐道路发展...
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372. 小学美术兴趣教学法的控制与优化刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在现代小学教学体系中,美术教育一直是重要的组成部分,不仅可以有效地激发学生对绘画、赏析、鉴赏等方面的兴趣,还可以全面提高学生的综合人文素质.在进行小学美术教学的过程中,老师应该充分利用兴趣教...
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373. 提高课堂教学效率的尝试与体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学质量是在四十分钟的课堂教学中"抓"出来的.课堂是老师教学的主阵地,更是学生学习的主阵地.它既属于老师,又属于学生.老师应引领好每一堂课,让学生在轻松愉快、和谐融洽的环境中学习,真正做课堂...
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374. 小学音乐赏析教学的实施策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学音乐是现代素质教育的重要课程,也是增强学生音乐修养、培养学生音乐学习兴趣、激发学生音乐学习主动性的教学形式,而音乐鉴赏教学课堂一方面可以有效地扩展学生对音乐类型的掌握,同时也能提高学生聆...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 时事政治内容作为初中政治课程教学活动中至关重要的教学资源,为了切实有效地提升政治课程的德育质量,教师需要不断创新教学方法,灵活机动地使用时事政治资源,依据其资源与教材内容积极创设学习情境,不...
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376. 初中数学教学方法之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 如何提高教学质量一直是每个教师不断探究和解决的问题.要将初中数学教学工作做好,使初中数学教学质量得到提高,使学生学有所获,初中数学教师有必要基于初中数学教学实际和初中生特点,对教学方法加以改...
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377. 浅议中学数学教学反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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378. 初中英语教学中学生自主学习能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 自主学习对于初中英语学习是一种很重要的能力,不仅展现学生学习英语的积极性和主动性,还激发学生学习英语的逻辑思维能力和创新能力,有助于学生英语水平的提高.因此,在初中英语教学中,教师应该重视学...
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379. 分析初中体育教学中以生为本的有效对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着教育体制改革进程不断向前推进,对于初中体育教学提出全新的要求.为此,初中体育教学中应融入以生为本的理念,充分尊重学生的主体位置,给予学生更多的关注.主要针对如何在初中体育教学中融入以学生...
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380. 小学写作教学的问题深思与对策建议刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在小学语文教学中,写作教学是其重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作.要提高小学写作教学水平,教师需要总结教学中存在的问题,从学生角度出发有目的、有计划地制定教学方案,培养...
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381. 小学四年级数学教学的问题及解决刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在小学教育中,数学教育一直是特别重要的组成部分,对于学生的发展和锻炼而言,有着直接的影响.小学四年级数学教学,属于数学教学过渡的部分,教师既要对之前的学习知识进行有效融合,又必须充分把握当前...
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382. 浅谈立体图形在生活中应用的反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 以日常生活中随处可见的物体为研究对象,具有现实性.教材的编排在这里巧妙地以"生活中的物体─空间图形─面、点、线"为序,丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,充分体现了数学来源于生活...
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383. 初中语文主题阅读教学浅析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着素质教育的发展,主题阅读作为文字背后的情感态度与价值观延伸了教材上的学习内容,深化了教材内容和作者的思想感情,使得读者充分理解作品主题.在阐述主题阅读的内涵概念与优势的基础上,重点分析了...
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384. 小议如何提高学生的诗歌鉴赏能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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385. 基于化学学科核心素养培养化学思想方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 什么是化学思想方法呢?化学思想方法是对化学知识在更高层次上的抽象和概括,它是反映化学学科规律和特点的哲学思想.教师对学生化学思维能力的培养主要应体现在"对化学事物的感觉、知觉、表象基础上,概...
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386. 初中数学教学中合作学习要处理好四种关系刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要：
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387. 浅谈农村小学语文阅读教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 阅读是小学语文教学的重点内容,其教学有效性的高低对其他学科学习有重要影响.对于农村小学语文阅读教学来说,要结合农村学生的实际情况,运用恰当的方法和措施才能提高教学的有效性,特别是提高小学生语...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在少先队员中倡导"少用纸巾,重拾手帕"公益理念,根本的目的是向全社会倡导绿色生活,宣传少用纸张的环保文明行为,重塑绿色品质,给环境保护之旅添加新的"绿"色调.主要通过宣传环保知识、开展才艺比...
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389. 浅谈目前小学教学管理工作的问题及对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学教育是素质教育的基础,也是实施科教兴国战略的必经之路.而做好小学教学管理工作,是促进小学教育改革的必要手段,教学管理工作直接关系教学质量和教学效率.在小学教育全面改革的过程中,存在很多教...
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390. 农村学困生成因和转化策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 分析学困生成因,探索转化策略,使他们学好科学文化知识,不但是提高素质教育水平的需要,也是广大农村教师在新课程背景下急需解决的问题.
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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