新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821

新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
文章浏览
目录
  • 作者: 沈亚芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  3-5
    摘要: 学生的学习是一个从不懂到懂,从不会到会的过程,在这个过程中,无论是哪个年龄段的学生,都会出现这样或那样的错误,这些都是正常现象.错误并不可怕,可怕的是面对错误时学生陷入"一错再错"的困境,教...
  • 作者: 韩霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13
    摘要: 《记承天寺夜游》是人教版八年级上第五单元的一篇课文.教学中以质疑的态度探究"户"字古义,老师扎扎实实教,学生扎扎实实学,不仅培养学生的探究意识,更关注学生严谨求实的科学精神.
  • 作者: 朱真真
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  19
    摘要: 足球运动是第一大体育运动项目,其趣味性较强,并且也具有竞技性的特点,因此深受学生的喜爱,并且足球活动能够锻炼学生的速度、耐力、灵敏等身体素质,对于学生身体的健康发展、协调发展及全面发展都有十...
  • 作者: 程保迴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  22
    摘要: 语言文字是沟通交流的重要手段,对语文的学习有利于陶冶学生情操,促使学生养成良好的行为习惯,所以教师要注重语文教学,尤其要重视语文课程核心价值观的教育.价值观对学生行为取向的形成具有指导作用,...
  • 作者: 廖文灿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39
    摘要: 现阶段,我国的教育事业正在如火如荼地进行着.同时,信息技术的快速发展也给教学带来了新的方式方法,使得教学内容更加生动,易于理解.而由我国自主研究的动态几何软件超级画板应用到小学数学教学中发挥...
  • 作者: 文福均
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43
    摘要: 情境教学是一种课堂与生活相结合的高效教学方式,教师在教学过程中采用情境式的教学方式,可以为学生提供一个全新的课堂模式,对其今后的发展将产生积极的推动作用.围绕初中数学课堂情境教学进行解析,希...
  • 作者: 闵金金
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56
    摘要: 生物是初中阶段学生学习的一门重点课程,其对于学生认知能力的发展具有重要意义.在新课改的教学背景下,提高生物教学的有效性是每一位生物教师的基本教学目标,也是促进学生能力提升与发展的主要途径.主...
  • 作者: 李文胜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-60
    摘要: 在新课程下的语文课堂中,听、说、读、写仍然是语文教学着重培养的四种技能,让每一位学生能认真听课,是一节成功课堂的前提条件之一.而传统教学往往忽视了听话的训练,学生上课听话时常常注意力不集中....
  • 作者: 姜晓红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 崔彩红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  66
    摘要: 初中写作教学是教师教学的重要环节,是提高学生综合运用语文知识能力的重要途径.随着新课改的逐步推进,初中语文写作教学越来越重视学生自主学习能力的培养,以激发学生的积极主动性,提高学生的写作水平...
  • 作者: 李建梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  73
    摘要: 初中英语学习过程中,由于学生个人素质、智力水平、个人努力的差异等多方面影响,学生的成绩高低不等.有的人很喜欢英语,学习起来很轻松,而有的人却越学越不懂,久而久之,很多学生出现了厌学的现象.分...
  • 作者: 孙美赫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  77
    摘要: 小学音乐作为新课改的重点内容,在培养学生音乐专业素养和音乐鉴赏能力等方面发挥着极其重要的作用.小学作为学生学习音乐的启蒙阶段,为学生初中、高中乃至大学的音乐学习奠定了坚实的基础.在新阶段,小...
  • 作者: 凌朝晖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 代继然
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89
    摘要: 情景教学法是新课程改革下一种有效提高学生学习效率的教学方法,符合初中生的思维发展水平.结合当前初中数学教学中情景化教学的现状,针对情景教学更好地提高初中数学教学效果做出探讨,以期不断优化教师...
  • 作者: 邱自作
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  105
    摘要: 在新课改快速推进的背景下,各个学科都十分重视新的教学模式的探究与研发.数学学科是初中教育阶段的一门重要学科,新课改理念提出的构建高效课堂的教学目标使其迫切需要创新授课方法与教学模式,而以智能...
  • 作者: 王可
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  109
    摘要: 随着教育信息和教育理论的发展,信息技术与其他课程有着很多的整合,也在整合的过程中产生了一些问题,探讨在整合过程中出现的问题,给出解决问题的对策.
  • 作者: 张永杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 叶世文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  123
    摘要: "探究凸透镜的成像规律"是初中物理教学的难点,可以从生活中找资源、让学生真探究、安排好探究顺序、改进实验器材,以突破教学难点.
  • 作者: 王丽娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 伍美华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  135
    摘要: 随着教育理念的优化,情景教学具有比以往传统的教学更能有效提高教学效率和学生学习效率的优点,情景法在教学中的应用也越来越被重视,尤其是在初中语文的教学过程中,将情景教学应用于初中语文的阅读教学...
  • 作者: 刘永选
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  144
    摘要: 由于新课程学习方式的变革,传统的学习模式已经不再适用于现代教学课堂,而小组合作学习越来越被大家所倡导.初中政治教学也在引入新的教学方式,组织学生进行小组合作学习,以此丰富课堂形式、完善教学流...
  • 作者: 仲述兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  145
    摘要: 新课改下,教育体制发生了重大变革,随着信息化技术的广泛应用,信息化技术在教学改革中也占据着非常重要的地位.通过新媒体技术在课堂教学中的协助了,让学生对教学结构更加清晰化,促使学生在自主学习的...
  • 作者: 刘彩清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  158
    摘要: 在新课改背景下,对小学语文教学提出了更高的要求,要想发挥语文教学的作用,就必须大胆改进教育教学方法,冲破传统教学模式的束缚,要围绕学生以及社会发展需要来进行教学,从而提升学生的能力,促进学生...
  • 作者: 王向鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  164
    摘要:
  • 作者: 方数辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  173
    摘要: 在传统教学中,数学教学注重多练,学习效果提升比较困难,学生的兴趣发展被忽视,数学教学太过注重学生成绩的提高,很难真正在新课改时期从学生兴趣、能力等方面有突破.数学教育中实施实效性课堂教学法把...
  • 作者: 吴云新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  184
    摘要: 语文素养关乎生活的方方面面,学好语文不但可以提高学生学习其他学科的能力,对一些事物的理解能力和表达能力也可以提高,而且也能使我们产生一种由内而外的优雅气质.在此种种优点之下,教师更加注重于语...
  • 作者: 林敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  195
    摘要:
  • 作者: 潘恒
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  237
    摘要: 学生自学,也应在教师的引导下去自学,教师的引导、点拨,既给学生点明问题的关键,同时又可指导学生运用各种思维解决问题,锻炼独立探索讲座问题的思维能力,使学生做到"自化""自得".在数学教学中,...
  • 作者: 肖英玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  253
    摘要:
  • 作者: 程桂华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  265
    摘要: 教育光凭借热爱与奋斗是远远不够的,作为学生的模仿对象,教师更要注重传授如何立人.立人先立德,凡事德为先,教师应以德立身、以身立教,将自己奉献给学生,吐尽青丝方罢休,燃至灰烬照他人.

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·中旬评价信息

新课程·中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊