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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
1.
创和谐进取的小学班级文化
作者:
颜鲁香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
8
摘要:
班级文化是一种动态生成的、有着独特外延和内涵的个性文化,它是班级的灵魂所在.结合班级实际情况,积极营造优雅、和谐的环境文化;规范管理制度,创和谐进取氛围;创新特色活动,打造奋发精神;最终创建...
2.
新课程新理念,让学生爱上英语语法
作者:
白丽娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
35
摘要:
新课程背景下,那种过分重视语法知识的讲解与传授,而忽视对学生实际运用能力培养的教法将会被取而代之.
3.
多元策略提高小学英语阅读教学有效性
作者:
王君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
46
摘要:
阅读作为小学英语教学的重要组成部分,学生需要通过日常的学习提高自己的阅读能力、理解能力和分析能力,从而实现英语综合水平的提升.对此,小学英语教师应当树立先进的教学理念,运用科学、合理、多元、...
4.
农村小学音乐教育现状若干思考
作者:
李华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
56
摘要:
素质教育理念普及以来,伴随新课改工作的持续深入推进,音乐教育日益引人关注.但是在经济面貌相对落后的农村地区,音乐教育受不到应有的重视,与新课改的基本要求还有一定差距.分析了农村小学音乐教育现...
5.
浅议初中英语课堂中角色扮演法的运用
作者:
骆洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
62
摘要:
在初中教学过程中,英语是一门基础的语言学科,也是一门工具学科.在初中英语课堂教学的过程中,怎么样才能够发挥学生在课堂中的主体作用,提高课堂教学的效率,是教学改革一直不变的课题,需要教师在教学...
6.
新课标要求下的"启发式教学"践行
作者:
林杏娇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
67,69
摘要:
在语文教学中教师要采取启发式教学,让学生自主探索,独立思考,主动分析问题,创造性解决问题并激发更广阔的思维空间,最大限度地调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,发掘学生学习创造的潜能...
7.
浅议课堂提问的设计
作者:
龚妙如
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70
摘要:
"提问"源于"学须有疑".孔子提出"疑,思之始,学之端",十分强调"疑"是启迪的纽带.对于学生来说,教师精心设计教学提问并在课堂教学的恰当之处运用,是帮助学生掌握新知识、巩固旧知识的手段,还...
8.
浅谈小学成语的课堂设计
作者:
华小婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
72
摘要:
在小学语文课堂中,很少会为成语学习专门开设一堂课.之所以有这样的情况,主要原因在于成语在小学学习中所占比例较小,而且在作文课堂中和语文阅读课堂中自然而然会提到成语的学习内容.所以,很多老师不...
9.
语文教学如何解读文本
作者:
茹洁红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
77
摘要:
在新课标的背景下,语文教师应如何指导学生解读文本,这是当前教育教学的热点之一.结合教学实践,就这个问题来探讨一下新课程理论下的语文教学:尊重学生初读文本的体验;借助文本的语言魅力进行解读;尊...
10.
浅析微课在初中英语教学中的应用
作者:
李倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
86
摘要:
微课作为一种新兴的教学手段和教学资源,具有短小精悍、方便快捷、主题明确、形象易记等特点,尤其适应于初中生.我校大胆进行教育改革,采用智慧课堂模式,教师和学生使用平板进行教与学.作为其中的实验...
11.
无质不优——对优质课的一点浅见
作者:
蔡金兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
100
摘要:
顾名思义,优质课就是优秀又有质量的课,它能够给老师一定的引领和示范,这是优质课存在的意义.一堂课质量不高就不能说其优秀.真正的优质课应该有质有量.
12.
小学英语学习环境和情景的创设
作者:
彭莲凤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
140
摘要:
为了有效地开展英语口语教学,非常有必要创设一个由学习者和教师共同组成的促进学生积极开口的软环境.阐述了当前英语教学中忽视英语学习环境的创设以及孩子们对于英语运用普遍存在的问题,讨论了教师、学...
13.
化繁为简,返璞归真——谈提高语文教学课堂效能
作者:
姬爱华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
155
摘要:
主要论述了提高语文教学课堂效能的问题,提倡化繁为简、长文短教,先论述目前语文课堂教学中存在的低效问题,然后论述长文如何短教,化繁为简,如何能使语文课堂"瘦身"的方法,中间穿插课例论证.最后总...
14.
如何提升初中语文阅读教学的有效性
作者:
屈晓艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
156
摘要:
伴随着经济的发展,社会的进步,教育受到了社会的广泛关注,在整个教育体系中初中语文发挥着重要的作用.在初中语文教学中阅读教学占有重要的部分,在一定程度上是师生沟通的桥梁.因此,在初中语文教学中...
15.
提高初中英语教学质量的具体对策
作者:
邓华芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
161
摘要:
英语是学生在初中阶段学习的一门重点课程,也是培养学生交际能力、激活学生思维的主要课程.随着社会的快速发展,英语在人们日常生活中的应用也越来越普遍,因此,培养初中学生的英语能力,提高学生的英语...
16.
提高小学语文课堂教学有效性策略
作者:
练慧东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
168
摘要:
小学语文是一门重要的语言类学科,小学阶段的学生主要是积累语文基础知识和学习方法,为学习其他课程和今后深入的学习打下坚实的基础.随着我国新改革的深入发展,当下教育工作的重要任务是提升小学语文课...
17.
浅谈语文教学中培养学生的创新能力
作者:
陈书勇 陈书强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
174
摘要:
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."作为基础课程的中学语文,如何在教学中培养学生的创新能力,显得尤为重要.语文老师要有强烈的创新意念,鼓励学生勇于质疑,敢于说"不",让学...
18.
浅谈低年级小学生阅读能力培养的方法和技巧
作者:
徐凤佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
192
摘要:
阅读是在小学低年级教学过程中比较重要的一个内容,也是义务教育阶段学生必须掌握的基础知识,每个学生都要面对阅读,在实际生活中,阅读与生活的关联也是很密切的.当前在小学低年级阅读教学中,提高学生...
19.
浅谈初中科学教学中学生科学观念的养成
作者:
吴学海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
196
摘要:
在长期以来的初中科学教学中,教师往往只注重对学生科学知识的传授,却忽视了对学生科学观念的培养,这就造成学生缺乏在科学观念作用之下而形成的科学学习能力.学生一旦脱离教师和课堂,其科学知识水平就...
20.
积肥创新土壤,孕育创新种子——美术教学中培养学生创新意识的几点尝试
作者:
尤天冲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
197
摘要:
创新是社会各项事业蓬勃发展的动力源泉.创新依靠卓越的创新能力,卓越的创新能力源自强烈的创新意识.创新意识并非天生"神力",而是在后天教育过程中逐渐培养出来的.基于此,教师在课堂教学过程中必须...
21.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的求异思维
作者:
何小花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
207
摘要:
21世纪这个新时代,需要的是综合素质良好的创新型人才,也就是说需要拥有创造性思维的人.而创造性思维能力的培养核心是发展学生的求异思维.因此,在小学数学课堂教学中,可以从侧向求异、逆向求异、多...
22.
浅谈课堂违纪处理的几种方法
作者:
陈金芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
221
摘要:
维持好课堂纪律是教师课堂教学成功的保证,实施新课程教改后,对课堂教学环境和老师处理课堂违纪有了更高要求,老师处理好课堂违纪,不仅对维护课堂教学秩序十分必要,而且对学生个体的全面发展有很大的意...
23.
让师爱的细雨滋润后进生的心田——对后进生转化的感悟
作者:
杜焕焕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
223
摘要:
对后进生的转化是教师教育教学中的一项常规工作,作为教师要相信每个学生都能进步,每个学生都可以塑造,用老师的爱感染、感化学生,引导学生树立正确的学习观、价值观,力图让每个学生都找到适合自己成长...
24.
浅析初中班主任对学生艺术素养的培养
作者:
安学禄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
225
摘要:
艺术素养表现在很多方面,比如人的审美感、判断力和鉴赏能力等.培养良好的艺术素养对人的发展有很大的好处,它可以提高人的思维能力,增强人的判断能力.在学习生涯中,初中是一个很重要的过程,在这个时...
25.
对小学数学实践活动发展性评价的尝试
作者:
方荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
231
摘要:
数学实践活动,是培养学生主动进行探索与合作的重要途径之一.因此,在实际教学中教师就要及时组织学生开展生动健康的实践活动,以此来满足学生的学习与发展需求.可以说,发展性教学情境是新课改下被提倡...
26.
小学数学课堂教学中的激励性评价策略
作者:
叶宗军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
233
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系."教师要多关注学生学习的结果和过程...
27.
如何进行低年级班级管理
作者:
唐智玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
234
摘要:
28.
农村小学班主任工作初探
作者:
王伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
237
摘要:
农村小学教育在义务教育中起着至关重要的作用,这就要求农村班主任具备更高的班级管理水平和学科教学能力.农村小学由于受地理条件的限制,资源相对短缺,学生家长文化素质不高,外出打工者较多,农村"留...
29.
让孩子快乐成长,分数不是唯一
作者:
江秀平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
269,271
摘要:
没有什么事业比教育孩子更伟大,也没什么事业比做家庭教育更难.让孩子快乐,驱散孩子心头的阴云,走出爱的误区,别把分数当唯一,帮助孩子打开快乐的心灵之窗,为孩子铺就快乐成长之路,寻找协助孩子快乐...
30.
以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
作者:
张震
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
270-271
摘要:
良好的教育始于家庭教育,可见家庭教育的重要性.但当前的家庭教育问题颇多:有的家长言传身教负能量,孩子看在眼里;有些家长要么不管孩子,要么经常打骂孩子;有些家长貌似非常"关注"孩子的学习,可孩...
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