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新课程·中旬2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
初中语文课堂教学语言有效性分析
作者:
宛俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
12
摘要:
语文教学是一种语言的学习,语言教学的本质就是引导学生掌握汉语语言知识,促进学生语言能力的不断提高,教师在课堂上所用的教学语言,与学生学习语文质量有着直接关系,利用合理的语言教学能提高学生文学...
332.
初中语文阅读教学策略探究
作者:
戴传斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
16
摘要:
以初中语文阅读教学策略为研究对象,分别从教学理念、教学方法和教学技巧三个方面展开.研究发现,初中语文阅读虽然一直是教学的难点,但是只要在科学教学理念的指导下,综合运用多种教学方法和教学技巧,...
333.
小学语文阅读教学的现状与改进策略
作者:
马文海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
42
摘要:
针对目前小学语文阅读中的问题进行详细叙述,改变原有教学模式单一的情况,同时针对这些问题提出改进策略,进而促进未来小学语文阅读教学效率的提高.
334.
浅谈初中英语语音教学的问题和解决方法
作者:
常群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
55
摘要:
在初中英语的学习过程中,为了有效提升学生的英语学习能力,学生需要有一定的语音能力基础.由此,初中英语教学过程中,语音教学就成为教学任务中最为重要的一项.作为一名优秀的初中英语教师,务必要学会...
335.
小学英语教学中自然拼读法和音标教学的分阶段运用
作者:
王芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
62
摘要:
不同的英语教学法在小学英语教学中发挥的作用不同,自然拼读法是由国外引进的一种单词教学法,它根据英语单词中字母字形与发音之间的关系,探索单词的发音,而音标教学则是教学生从源头认识单词,了解单词...
336.
初中道德与法治多元化教学方法面面观
作者:
刘汉霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
63
摘要:
随着新课改的不断实施和深入,初中思想品德更名为"初中道德与法治",在教学内容上增加了更多与日常生活密切相关的法治知识,它是以初中生的生活为基础,以引导和促进学生思想品德和法治素养发展为根本目...
337.
浅析分层教学法在初中数学中的应用
作者:
何生玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
68
摘要:
分层教学法是指在教学中,教师根据学生的特点与发展情况进行分组,为不同程度的学生制定不同的学习目标、学习方法,运用不同的评价标准,从整体上促进学生的进步.进入初中阶段的数学学习,学生之间逐渐出...
338.
论问题导学法在初中数学教学中的应用
作者:
郑福成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,素质教育也开始受到了人们的广泛关注,采取科学有效的教学方法来提高数学教学的质量显得极为重要.在这一背景下,问题导学法被提了出来,问题导学法不仅可以促进学生数学思维...
339.
"互联网+阅读考级",促进学生海量阅读
作者:
吴宁玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
101
摘要:
课外阅读是一个开放式的、不受时空约束的学习方式,教师、家长、学校也因课外阅读过程难监控、成效难评价而感到束手无策.怎样激发学生课外阅读的兴趣和可持续动力,引领学生自觉主动地进行海量阅读,提升...
340.
基于Scratch软件平台的小学编程语言教学方法分析
作者:
陈辉涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
116,118
摘要:
小学的信息技术课程逐渐从重应用转为重思维.Scratch作为一个专为儿童设计的编程软件,操作十分简单并且涵盖面极广,能锻炼学生的编程思维能力.希望通过分析Scratch软件在小学编程语言教学...
341.
对初中物理优等生教学的若干思考
作者:
任凡
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
120
摘要:
新课程标准提出"让不同的人在物理上得到不同的发展",如何满足优等生的学习需求,帮助他们百尺竿头、更进一步是每一位初中物理教师应当关注的课题.教师要深入分析优等生的学习需求,因人制宜进行教学辅...
342.
让思维的光芒在物理学习中闪耀
作者:
林佳滨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
121
摘要:
发挥物理教育在培养学生科学素养方面的重要作用,应注重学生定向思维、发散思维、极限思维、逆向思维、类比思维等能力的培养.
343.
小学语文课堂师生互动模式的构建与运用
作者:
符仙素
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
123-124
摘要:
小学阶段是为学生知识及身心奠定基础的重要时期,对于学生后续的成长与发展有着重要的影响.语文教学是学生各科学习以及未来发展的基础,更要充分重视,从而为学生奠定扎实的语言知识基础.师生之间的互动...
344.
音乐欣赏教学如何让学生听懂音乐
作者:
林锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
124
摘要:
345.
浅析初一英语小组合作学习的必要性和策略
作者:
胡又境
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
132
摘要:
我国的教学体制不断改革,对初中英语教学也提出了更高的要求.一方面,初中英语教师需要传授给学生基础的英语知识,提升学生的英语文化素养.另一方面,初中英语教师需要调动学生的联想思维,提高学生的交...
346.
构建培智学校语文教学生活化课堂实践
作者:
米珈妮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
134
摘要:
对于智障学生,语文教师可以将教学目标设为学生作为生活的一定需要,而且在选取教学内容时,一定要注意贴近生活,以提高他们的生活能力为目的,帮助他们进行语文内容的学习.
347.
初中思想品德课堂小组合作的常见误区和对策初探
作者:
李季红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
137
摘要:
小组合作是一种创新的教学策略,不仅能够培养学生的合作意识,还能够提高学生的交流与自我表达能力,让每一个人的观点都得到抒发.结合初中思想品德课堂的实际教学情况,对小组合作运用其中所存在的常见误...
348.
小学语文古诗教学启用情境教学的实践探寻
作者:
李文瑜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
137
摘要:
古诗是小学语文教学的重点和难点,作为我国优秀经典文化的典型代表,古诗不仅是语文知识的教学载体,也是传承优秀中华文化的重要途径,因此在新时期的小学语文教学中,必须要注重提高古诗教学的有效性.在...
349.
对小学英语写作教学中分层教学的探讨
作者:
王亚鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
141
摘要:
为了保证英语写作能够真正发挥作用,教师则需要结合学生的实际情况,从分层教学的角度来因材施教,保证学生的英语能力均得到提升.
350.
在初中数学中采用以学定教的教学策略
作者:
陈卫国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
141
摘要:
新课程改革关注学生在课堂学习中的主体地位,注重学生积极主动地参与到课堂活动中,以发挥学生在课堂学习中的主体作用.在初中数学教学中采用以学定教的教学策略,教师由以往课堂教学中的领导者转变成引导...
351.
让"生活之光"在数学课堂上尽情闪耀——小学数学课堂教学"生活味"的有益探索
作者:
王春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
142
摘要:
352.
农村地区初中语文作文有效教学策略微探
作者:
王丽君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
159
摘要:
语言的口头表达与文字写作是语文教学的重要组成部分,也是人类社会交际的重要工具.尤其文字写作又具备人文性和工具性特征,对学生的语文学习及其他课程的学习有着奠基的作用.同时,学生的写作能力又对其...
353.
创设有效问题情境构建满意课堂教学
作者:
宗春霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
160
摘要:
紧紧围绕课堂教学目标,有效创设有趣、真实、给力、和谐的情境是打造有效课堂的一项重要策略.通过具体创设有效课堂情境的几种方式,提高学生学习的主动性,促进学生的有效学习,使数学课堂能够成为学生满...
354.
小学高年级数学应用题有效教学策略研究
作者:
朱艳琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
175
摘要:
在小学数学教学过程中,应用题教学属于十分重要的内容,对学生数学知识实际运用能力的培养十分有利,因此积极加强小学数学应用题教学十分必要,在整个小学数学教学阶段均具有十分重要的作用及意义.在当前...
355.
"解决问题"教学有效性探析
作者:
何纯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
177
摘要:
356.
如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
刘奎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
182
摘要:
随着教育改革在小学数学教学中的推行,小学数学课堂教学模式发生了极大的转变,而且教师的教学理念也随之改变,从而推动数学课堂教学效率的提升,学生的学习能力也得到改善.具体阐述了提升小学数学课堂教...
357.
如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维
作者:
安宝玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
189
摘要:
小学语文教学在整个小学知识体系中占据着重要的位置.因此,在教学中教师就要做好学生的培养工作,促进学生创新思维的发展,同时还要帮助学生在学习中培养一定的创新能力.所以,在教学中,教师要转变传统...
358.
小学语文教学如何培养学生自主学习
作者:
尚广荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
198
摘要:
随着教学改革的不断深入,无论是教学观念还是教学手法都有了一个很大的变化,新型教学观念倡导体现学生的主体地位,自主学习模式也随之被推广.在教学压力不断提高的客观背景下,教师能够在固定课时内完成...
359.
浅谈英语美育促力小学生核心素养的培养
作者:
徐丽娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
204
摘要:
课堂教学是一门艺术,教师在教学活动中以富有审美价值的独特的方式方法,是学生积极地学习,并感受学科美的创造性的教学,对英语教学过程的推进具有十分重要的作用,小学英语具有美育功能,教师要从语言中...
360.
小学班主任管理过程中如何构建师生和谐关系
作者:
张云霄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
238
摘要:
学生与老师的关系是教育过程中要处理的最重要关系之一.构建小学班主任与学生之间的和谐关系,对教师来说可以提高其教学的责任感;对学生来说可以提高其学习的主动性;而对于学校来说则可以提高管理的效率...
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