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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
361.
大班额下生本课堂应用实践策略
作者:
田国艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
3
摘要:
新课标的核心理念是"以学生的发展为本".学习新课标,解读"生本",从学生的主体性、差异性和发展性三方面深入了解"生本"内涵.立足以学生的参与活动为课堂主要形式,充分依靠学生,发展学生的生本课...
362.
运用联想法促进小学英语单词记忆
作者:
达伟伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
6
摘要:
重点分析了小学生记不住英语单词的原因并提出了新的记忆方法:联想记忆.分析谐音联想、韵律关联、流程想象、象形分析等四种具体的方法在小学英语单词教学中的灵活应用,引导学生在英语学习的过程中感受联...
363.
巧用"三通两平台"的优势,优化小学英语课堂教学
作者:
王梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
7
摘要:
"三通两平台"把师生互动、人机互动有机的黏合到一起.它既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供了便利,又整合了现代多媒体图、文、声并茂的优势,从而实现丰富多彩的教育资源...
364.
小学语文核心素养的课堂实践研究
作者:
郑璐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
14
摘要:
语文是小学生认识人类文明的基本学科.在实际教学中,老师不仅要传授给学生最基本的语文知识,更重要的是要让他们能在这一过程中形成健全的人格以及良好的行为习惯,以促进学生的全面发展.因此,教师应该...
365.
初中数学课堂分层异步教学的组织及实施研究
作者:
唐霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
22-23
摘要:
分层异步教学法在推广过程中,由于地区政策的不同存在着差别,但实践证明分层异步教学法能够给学生带来变化,使教学质量有所提高.与传统教学相比较有一定突破,对于教学质量的提高起着积极作用.通过对分...
366.
浅析"读"占鳌头——小学英语阅读教学的意义及策略
作者:
葛雯姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
45
摘要:
小学英语阅读教学是构成小学英语课堂教学不可分割的一部分,占据了英语教学的半边天,通过实施英语阅读教学,可以帮助学生认识更多的英语单词和语法知识,更能培养学生语感,促进口语和写作能力的提高,陶...
367.
小学美术教学课堂质量的提升方法
作者:
郑翠玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
53
摘要:
国家在推进素质教育的过程中,越来越重视美术教育这一方面的独特作用.教学质量又是教学目标完成的重要前提与保障,提高美术课堂教学质量的方法不少,但只有找准了课堂教学的切入点才能更好更快地提高小学...
368.
小学教育中的科学与读写
作者:
刘瑞年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
57
摘要:
教育是整合的,不能把各个学科看做是孤立的,科学教育给孩子们提供了整合各学科的机会,语言是儿童比较早掌握的工具.在科学教育中具体研究科学教育整合教育方法可以从读写开始,探求科学与其他学科的整合...
369.
巧设问,促思维——浅谈初中英语阅读课课堂提问的艺术
作者:
徐莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
60-61
摘要:
提问是教师在英语阅读教学中与学生交流沟通的重要方式.提问的质量直接影响英语阅读课的教学效果.分析了目前教学中常见的问题,探讨如何利用三种不同类型的问题引导学生把握文本脉络,挖掘文本内涵和发展...
370.
通过探究实验,构建科学知识网络
作者:
涂小中
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
72-73
摘要:
随着新课程的全面实施,科学教育倡导"探究式学习",旨在让学生获得知识,提高实验技能的同时,又能让学生经历科学探究的过程,学习和掌握科学的研究方法,培养个人终身发展和社会需要的必备素养.
371.
微课点亮小学音乐课堂教学
作者:
杨薇欧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
117-118
摘要:
在新课程改革的大背景下,微课作为一种新型的教学模式和方法,在教学中得到了广泛的应用,并且初见成效,特别是对于音乐这样的学科.将结合教学实践,谈一谈微课在小学音乐课堂教学中的应用.
372.
蒙太奇:小学古诗教学"入境"策略探微
作者:
喻梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
122,124
摘要:
从文学、电影与绘画的跨学科角度开展古诗词教学创新,能有效解决"入境难"的问题,以突出古诗教学的趣味性、想象性和多元性.蒙太奇这一特殊电影表现方式的运用实践,教学效果良好,可以充分调动学生的形...
373.
初中体育篮球教学策略探讨
作者:
张金宝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
125
摘要:
随着社会经济的快速发展,教育改革的不断深入,初中体育教学受到教育部门更多的重视,并在初中教育中发挥着越来越重要的作用.篮球教学作为初中体育教学中的一门重要的教学科目,合理地运用篮球教学能够有...
374.
小学语文生活化教学的理念及其实施对策
作者:
许杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
126
摘要:
语言的学习和运用离不开实际生活,著名教育家陶行知先生曾经说过:"生活即教育."在新课改不断深化的今天,小学语文老师要善于将生活实际和语文课堂教学紧密联系起来,既达到降低学生学习难度的目的,又...
375.
对中学体育多元化教学模式的思考
作者:
罗戈 胡晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
126
摘要:
体育教学是中学教学中一个重要的组成部分,开展体育教学不仅可以提高学生的身体素质水平,还能缓解学生的学习压力,让学生以一个良好、积极的心态去面对学习.但是当前中学体育教学现状不容乐观,导致体育...
376.
小学语文"先学后教"教学模式的探讨
作者:
江小琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
130
摘要:
现在的教育方式已经不同于过去,尤其是在小学语文课堂中采取先学后教模式的越来越多,并且取得了良好的效果.在小学语文课堂中,首先要让学生进行自主学习,在自主学习中主要以课本为主,让学生对一些基本...
377.
浅析小学语文作文教学方法的创新
作者:
涂玉爱
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
133
摘要:
伴随国内素质教学活动的开展,小学语文面临更高要求.其中,在教学方面,以作文作为重点.良好的作文教育,将为此后的写作奠定良好的基础.但就当前来看,学生依然不具备较高的写作水平,教学并未发挥相应...
378.
小学语文合作学习模式微元素实施策略
作者:
石松新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
135
摘要:
对于合作学习来说,兴趣能引起学生激烈的讨论,对展开合作学习具有关键性作用.在合作学习设计上选择学生感兴趣的素材内容,尊重学生的身心特点,在激起兴趣之后,使其带着问题自由发挥,提出逻辑性的趣味...
379.
如何进行有效数学课堂教学
作者:
刘永光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
180
摘要:
380.
"读"出心裁,让阅读教学更有效
作者:
洪彩云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
191
摘要:
在语文阅读教学过程中,教师必须扎实地坚持"以读为本"的理念.因此,在课堂中要留给学生充分的时间和空间,引导学生多读书,充分利用机会让学生通过串读、美读、巧读等多种形式把握主要内容、深刻思想感...
381.
初中物理概念复习课的策略分析
作者:
李小军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
192
摘要:
初中物理是一门实践性和逻辑性相对来说比较强的学科,初中生接触物理的时间不长,学习难度较大.主要对初中物理概念复习课中存在的问题进行分析,从而找出提高初中物理概念复习课效率的具体策略,以供参考...
382.
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
作者:
匡丽华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
200
摘要:
社会发展需要创新,创新需要有一定的创造力,创造力是基于想象力基础之上的,一个人智力的健康发展离不开丰富想象力的培养,培养要从小抓起,是一个漫长的学习过程,而小学语文作文对孩子想象能力的培养可...
383.
如何培养小学生的创新意识
作者:
肖德宝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
210
摘要:
教师必须利用课堂的主渠道,尊重、信任学生,摒弃落后的教学观念,精心创设具有启发性的情境,引导学生参与、实践,依靠自身能力,主动发现知识产生的全过程,体现出主体性是创新意识的基础.
384.
关于做好初中智障生班主任工作的点滴思考
作者:
黄斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
218
摘要:
智障生是比较特殊的群体,他们的成长需要更多关爱.作为智障生的班主任,要切身为智障生着想,用自身的人格魅力影响他们,做他们的榜样,积极做好教育工作,善于沟通和观察,帮助智障生学习和成长,培养他...
385.
小学生良好行为习惯的养成教育研究
作者:
黄健新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
224
摘要:
行为规范的养成教育在教育方式上还存在着一定的问题,教育工作者们应深入分析当下小学生行为规范教育所出现的问题原因,并为引导小学生养成良好的行为习惯建立一个养成教育的策略体系,力求把小学生的素质...
386.
激励性评价在小学信息技术课堂中的运用
作者:
于泽富 孙慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
229
摘要:
21世纪是一个信息时代,随着信息技术的不断发展,它在生活中的应用越来越广泛,信息技术更是成为学生的必修课程之一.小学信息技术课程作为学生学习信息技术的初级阶段,对学生日后的发展有着非常重大的...
387.
作文教学的阳光之路在"教"下
作者:
蔚桂贞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
238-239
摘要:
作文教学是语文教学的难点,那么在实际工作中如何进行习作教学成为众多语文教师关注的焦点.
388.
用爱为雏鹰导航
作者:
曹坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
246
摘要:
教师只有用自己的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界.作为班主任老师,就要尝试着用"爱"去感染每一位学生,不偏袒、不歧视任何一名学生,尤其是对那些令人头疼的...
389.
感恩教育在美术课堂的渗透
作者:
蔡金艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
260
摘要:
古语有云:"学高为师,身正为范."一位杰出的老师,往往是学生的"良师益友".而一位好的美术教师,每节课除了能按计划保质保量地完成既定教学目标之外,还理所当然应以自己广博的美术知识,调动一切积...
390.
深钻细抓巧利用——浅谈小学语文教学中的德育渗透
作者:
胡海英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2017年7期
页码: 
262
摘要:
俗话说:"十年树木,百年树人."对学生进行品德教育,只靠几节班会课和思想品德课是远远不够的.基于"教书"与"育人"之间的密切关系,摸索总结出一些语文学科中渗透德育的方法,与同仁们共享.
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