新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 路杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16-17
    摘要: 《中国学生发展核心素养》的发布,明确指出要改变当前存在的"学科本位"和"知识本位"现象,帮助学生明确未来的发展方向.针对当前学校思品学科教育教学与主题班会存在实效性不强的现实,以行动研究的方...
  • 作者: 荀春莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  16
    摘要: 国学经典内容博大精深,是古代圣贤智慧与思想的结晶,包含着优秀的传统文化.在小学语文教学中融入国学元素,不仅是当今素质教育的要求,同时也有助于中国民族传统文化的弘扬.除此之外,将国学元素渗透到...
  • 作者: 罗清平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  19-20
    摘要: 针对城乡结合部小学生数学学习兴趣的特点,对城乡结合部小学生数学学习兴趣的成因进行了问卷调查及分析.
  • 作者: 刘诚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  25
    摘要: "校园足球"可以培养学生的团队合作能力、团结精神,增强身体素质.根据"校园足球"活动实践展开了研究.
  • 作者: 黄瑞琼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  36
    摘要: 当前教育应该提升学生的自我意识,在师生互动中自主理解世界,创造知识,而不在于既定知识结构的传递,因此,教师应引导学生对所认识的理论具有自我意识,并以对话的方式学习理论,获取知识.
  • 作者: 郭晓霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  52
    摘要: 通过对现阶段习作状况的分析,以及与同学们交流习作中存在的问题,可以了解到孩子们对于习作的困惑:不知写什么,也不知怎么表达.笔下无米难以成炊,心中无思难以成文.因此如何利用日记让孩子们爱上写、...
  • 作者: 黄金环
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  62
    摘要: 减轻学生的过重负担,提高教学效率,变苦学为乐学,是目前小学数学教学中必须解决的问题.其出路在于优化教法,通过激趣,调动学生的学习积极性,使之爱学、乐学,积极参与教学,变"要我学"为"我要学"...
  • 作者: 忽俊中
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 曹清华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  84
    摘要: 教材整合教学,是指教师在教授过程中对现有的教材进行知识点的整合,将相似的知识点整合到一起进行教学,常见的有单元整体教学、课内课外整合教学等等.以人教版小学语文为例,浅析在小学语文教学中的教材...
  • 作者: 周雅光
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  110
    摘要: 在初中英语教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对培养学生良好的阅读语感有着重要的作用.就初中英语阅读教学的针对性以及实效性进行简要的分析.
  • 作者: 殷丹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  132,134
    摘要: 每个人的认知能力、学习能力等都是有所不同的,小学语文差异教学就是针对学生之间的差异提出的,有针对性地给不同能力的学生制定个性化的教学计划,更有益于开发学生潜能,培养学生能力.主要了解分析差异...
  • 作者: 罗云辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  136
    摘要: 普遍意义上提到的小学语文情感教学策略,是指教师在有充分的理论指导下明确语文教学目标,明晰学生身心发展状况,结合实际教学中的教学内容、教学组织、教学评价和教学环境等特点,对课堂进行合理规划和改...
  • 作者: 薛白
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  149
    摘要: 目前,我国语文教学中普遍存在着学生学习效果差、教师教学效率低等相关问题,这些问题的存在无疑是阻碍学生语文知识水平提升的重要因素.基于此,如何提高初中语文教学效率,尤其是阅读教学已成为广大初中...
  • 作者: 侯玉萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  151
    摘要: 游戏本身是儿童最喜爱且更能投入其中的学习方式,积极将游戏模式运用到小学英语教学中,才能为学生营造更好的英语学习环境,确保学生在轻松愉悦的氛围中提高英语学习效率,集中注意力.
  • 作者: 罗妮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  158
    摘要: 快乐的地理课堂应该具备这样一些要素:课堂上充盈着新颖活泼的情境生态,自主合作的涓涓细流流淌在教学的每一个细微处,探究的触角延伸到更远处.沉浸在这样的"场域"中,学生是快乐的,教师是快乐的,与...
  • 作者: 孙明芳 王书春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  158
    摘要: 在新课程改革的背景下,传统的小学数学教学模式已经适应不了教学环境的变化,教师必须结合实际的教学情况,对教学模式和教学理念进行改革,采取不同的教学方式提升小学生的思维创新能力和想象力,实现数学...
  • 作者: 夏新村
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  161
    摘要:
  • 作者: 谢淑琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  167
    摘要: 在小学阶段的教学发展过程中,越来越多的教学模式逐渐渗透,新课程教学改革的作用和效果也得到了很大程度上的体现,就当前我国小学数学教学模式研究和应用发展中,生活情景教学模式是非常有价值的,而且其...
  • 作者: 姬小艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  168
    摘要: 近年来,教育改革的呼声越来越大,传统课堂的教学模式愈发难以迎合人们的需要,于是,一种新型的教学模式——翻转课堂教学模式掀起了国内外教育改革的新浪潮,为改变教学方法,提高教学质量提供了新的思路...
  • 作者: 李海军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  169
    摘要: 新课程实施以来,传统的数学课堂教学模式被不断更新和完善,无论教师采用哪种数学课堂教学模式,都要抓住数学课堂教学的实质.
  • 作者: 杜艳惠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  170
    摘要: 如何激发初中生语文学习兴趣,这一问题困扰了语文教师很长一段时间,并且在实践中,一直未能取得有效性的教学突破.经过近几年的语文教学实践,总结了一些不成熟的教学建议,现分享于此,望能帮助到各位同...
  • 作者: 王宇平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 陈瓦娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  178
    摘要: 以聋校数学教学生活化为主题展开论述,首先对背景进行了简要介绍,然后具体从导入课程生活化、创设生活情景增强感知效果、应用生活实例帮助学生理解数学的内涵、返回生活空间提高学生解决实际问题的能力等...
  • 作者: 刘红英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  211
    摘要: 教学评价是课堂教学环节中重要的一个步骤,是课堂教学质量的体现.新课程标准倡导要建立促进学生全面发展,促进教师教学效率提高,促进教学课程不断创新发展的新课程评价体系.新课程评价体系着重于建立评...
  • 作者: 范含信
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  216-217
    摘要: 机制创新是促进中小学校信息宣传工作健康发展的动力和保障.以上海市崇明区前哨学校为例,总结了机制创新促进学校信息宣传工作的做法和体会.
  • 作者: 巨林普
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  223
    摘要: 是否会自我管理决定了一个人未来的发展,所以自我管理这个好习惯要从小养成,也就是说小学生要开始学如何自我管理.小学生的自我管理需要家长和教师的引导和监督.让学生自觉地养成良好的习惯是刻不容缓的...
  • 作者: 廖之清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  228
    摘要: 德育在初中英语教学中具有极其重要的意义,有利于学生形成正确的人生观、价值观与世界观.对此,教师应该通过言传身教、深入挖掘,进一步突出英语教学的德育价值.据此,结合教学经验,在把握英语教育的同...
  • 作者: 唐可乐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 李玉忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 柳国营
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  244
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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