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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
语文教育的理念、过程与原则研究
作者:
王乐天
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
13
摘要:
近几十年来,"语文学科基础"地位被忽视,"语文"作为"学科基础"的价值没有得到充分发掘,不论在理念上,还是内容和方法上,都未取得明显的成效.拟从语文教育理念、教育过程和教育原则三个方面重新阐...
302.
如何提高初中地理课堂教学效率
作者:
王晓慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
25
摘要:
由于学校及社会对于地理学科的错误认识,地理作为一门所谓的"副科",很多学校在排课过程中,对课时的安排时间非常少,加之学生课业负担繁重,地理一般都是在课堂听听,在课下很少积极主动地去预习与复习...
303.
如何开展小学语文作文入门教学
作者:
梅丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
26
摘要:
当学生升入三年级,作文教学开始逐渐走入语文的课堂中,教师应当意识到作文在整个语文教学过程中的重要性.所以在这个打基础的时刻,教师也应该适当采用一些灵活的教学手段来激发学生的学习兴趣,同时注重...
304.
"基于导学案"的问题教学法中导学案设计和使用的问题及其对策
作者:
徐渊财
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
29
摘要:
改变传统教学模式,积极探索适合新课程标准要求、师生发展需要、学校教学实际的课堂教学方法是当今教学的研究主题.围绕"培养学习能力,构建高效课堂"的主题开展了形式多样的教研活动.
305.
浅谈小学语文拓展阅读的方法
作者:
胡连江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
33
摘要:
通过教师对学生的引导,从而帮助学生更好地感悟文章的主旨思想,更好地收获知识,是小学教育过程中非常重要的一个环节.为了更好地达成这个目标,教师可以在教育的过程中结合学生的实际情况设定相应的拓展...
306.
基于核心素养的化学实验教学现状研究
作者:
曹强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
34
摘要:
随着时代的不断进步,教育事业的发展,科学的核心素养越来越重要,因此,提高学生学习科学的核心素养就更加的迫在眉睫.化学是很多学生的障碍,目前的化学学习,都基本上是处在理论层次上,有很多的科学技...
307.
当前农村留守儿童心理问题分析及教育对策
作者:
杜麒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
42
摘要:
农村留守儿童是指由于父母在外务工导致儿童与父母分居两地,寄居在亲人家庭或托管机构中的学生群体.我国城市化进程的加快与经济的发展使得越来越多的年轻父母选择到城市参与工作,导致农村留守儿童的数量...
308.
分析网络环境对初中班级管理产生的利弊及原因
作者:
叶俊红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
55
摘要:
309.
如何解决偏远山区农村中学校园欺凌事件
作者:
柳广社
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
58
摘要:
当前,中学校园普遍存在着欺凌现象,人们对此事也越来越重视.中学生正处于身体和心理成长的关键时期,这种欺凌现象很容易影响他们的健康成长.就欺凌现象产生的原因提出见解,并提出解决此类现象的建议.
310.
注重课堂生成理念打造精彩语文课堂
作者:
李发春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
59
摘要:
"预设"与"生成"是新课程强调的一个重要理念.通过合理的预设,注重课堂生成理念,发挥教师智慧,灵活驾驭课堂,语文课堂才能充满活力,充满智慧的碰撞,才能使语文课堂具有其独有的生命气息和情趣.打...
311.
让生活成为写作的源泉 ——试谈小学语文高年级生活化写作教学的方法
作者:
莫美玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
77
摘要:
纵观当前小学高年级语文写作教学现状可以发现,部分教师在写作教学中仍以写作技巧教学为主,忽视了对学生写作内容的点拨,从而使得学生的写作缺乏真实性、丰富性与逻辑性.通常情况下,学生写作内容的素材...
312.
形象教学法在初中地理教学中的应用分析
作者:
冯尚岩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
85
摘要:
新课标明确指出应该重视初中学生的地理思维培养.在实际的初中地理教学过程中,学生的具体形象思维培养也是重中之重.而将形象教学法合理的应用在初中地理教学中,不仅仅能够让学生深刻的理解以及掌握地理...
313.
如何在小学道德与法治教学中进行快乐教学
作者:
唐宁华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
90
摘要:
随着新课改的不断加深,小学生的综合素质引起社会各界的广泛关注.然而低年级的小学生特别爱玩,那么如何在快乐教学中渗透素质教育成为小学品德教师的难题.
314.
开展"对话式教学" ——以小学数学学科教学为例
作者:
王敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
93
摘要:
对话教学就是以对话为原则的教学方式.对话不是简单的问答,更应该表现在交流与探讨、独白与倾听、欣赏与评价.小学生刚刚步入较深层次的学习环境,对于一切都是未知的、新奇的.教师采用对话式教学能够帮...
315.
激励教学在小学语文教学中的应用分析
作者:
韩飘飘
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
134
摘要:
在日常教学时,通过一些方法和手段来让学生面对自己的不足并及时去改正,这样有利于孩子的进步.激励教学,老师不断激励学生,让学生正视自己,也在老师的激励中有了改正不足的决心,从而能更好地发展和进...
316.
小学英语课堂教学中学生自主提问现状与对策
作者:
孟渊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
138
摘要:
为了改变学生在英语学习中的被动局面,促进学生主动用英语交流,教师要多角度评价、观察和接纳学生,创设合适情境,培养激发学习兴趣.为此,结合经验,从能问、敢问、善问、乐问四个方面对小学英语教学中...
317.
初中语文教学预设与课堂实效的生成
作者:
曹春梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
138
摘要:
318.
情境教学在小学英语教学中的应用研究
作者:
杨丽辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
148
摘要:
新时期的小学英语教学,教师把学生作为中心,运用多元化的教学方法,通过丰富的教学方法激起学生英语学习兴趣,帮助学生自主学习.英语教学当中使用情景教学的方法,促使学生主动融入英语课堂中,加强自身...
319.
我国差异性教学管理的分析及对策
作者:
付强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
157
摘要:
随着新课改进程的不断推进,人们对于学生综合素质培养的重视程度也在不断提升,大家都希望可以通过更优秀的教学管理办法,推动学生个性化成长.在这种情况下,差异化教学管理进入了人们的视野中,其在我国...
320.
小学数学教学中有效情境的创设与利用研究
作者:
罗芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
159
摘要:
数学教学如果只依靠以往的教学手段,对学生的学习起不到应有的引导和促进作用,这样无法提高教学效率.而创设教学情境,利用情境来帮助教学,促进教学效率的提高,这才是老师日常教学应该追求的.内容结合...
321.
分析初中文言文教学中的合作学习
作者:
高莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
161
摘要:
文言文的学习既是重点也是难点,所以很多教师在这部分的教学过程中感觉很困难,学生也很难提升自己文言文的学习水平.为了适应新课改的要求和文言文的教学,在学习当中使用合适的学习方式提升学生的学习效...
322.
如何提升小学英语的教学效率
作者:
王爱娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
171
摘要:
21世纪是一个讲求效率的世纪,各行各业都将其列为重要的工作目标,对于教育行业来说亦是如此.在小学英语教学中,教师在追求高效的教学目标的同时,不应忽视学生学习的高效,通过采取科学的策略,实现教...
323.
初中地理生活化教学策略
作者:
唐莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
176
摘要:
由于以往地理学科未被列入中考范围,导致初中地理教学缺乏重视与创新,目前初中地理教学中依旧以传统教学方法为主,难以有效提升初中地理教学质量,满足素质教育要求,因此,需要加快初中地理教学创新.初...
324.
用个性化阅读策略,提升学生阅读能力
作者:
王璐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
193
摘要:
语文新课标对教师的教学提出新的要求.其中,个性化阅读能力的培养是阅读教学改革的新方向,是提升学生阅读能力的重要策略.提出在小学语文教学中,运用个性化阅读的策略,提升小学生阅读能力的论题,并从...
325.
培养低年级"数"的兴趣的思考
作者:
张凤春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
201
摘要:
低年级学生认知事物的无意性和情绪性很强,富有好奇心,对新鲜的事物感兴趣,再加上他们注意力集中的时间短,很容易转移注意力,但是,对感兴趣的事物往往愿意探究.因此,培养数的兴趣对提高低年级学生学...
326.
浅谈小学数学教学策略 ——以应用题为例
作者:
臧燕蕾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
205
摘要:
在小学课程教育体系中,数学既是能力教学内容,又是知识教学内容,在教学中占有很重的地位.学生在小学阶段心理和智力水平上发展较快,抓住这一阶段的特点,帮助小学生建立数学思维和应用数学知识解决生活...
327.
小学数学教育中学生独立思考能力的培养
作者:
孙媛媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
206
摘要:
在我国,随着教育改革的普及,小学数学教学也随之改变,在小学数学教育上,不再专注于应试教育,而是着重培养学生的独立思考能力.基于此,通过剖析小学数学教育中学生独立思考能力的欠缺原因,引出培养学...
328.
初中语文教学中对学生人文素养的培养分析
作者:
孙淑平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
207
摘要:
素质教育不断深入,目的在于有效提升学生综合素养,让学生具有深厚的人文素养.初中教学中,语文教学是培养学生人文素养的重要学科,要求教师能够根据语文学科特点,从多方面入手,促进学生人文素养提升.
329.
小学语文低年段作业设计趣味性高效性研究
作者:
陈晓桐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
222
摘要:
作业作为课堂教学中重要的教学环节,是检验学生学习情况以及教师教学成果的重要途径.而有效的作业设计则能够帮助学生梳理相关的科学理论知识,从而达到事半功倍的教学效果.为了适应小学低年段学生的身心...
330.
加强初中班主任德育实效性的策略探究
作者:
洪明宽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
247
摘要:
在初中德育工作中,班主任是主要领军人物,是学生日常生活接触最多的人.班主任一言一行均会对学生行为与思想造成影响,对学生道德教育具有很大的影响.但是作为初中班主任,如何开展德育才能确保教育实效...
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