浅谈小学数学教学策略 ——以应用题为例

• 作者: 臧燕蕾
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学数学 数学教学 解题能力 应用题
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

在小学课程教育体系中,数学既是能力教学内容,又是知识教学内容,在教学中占有很重的地位.学生在小学阶段心理和智力水平上发展较快,抓住这一阶段的特点,帮助小学生建立数学思维和应用数学知识解决生活问题的能力十分重要.应用题由于具有实际应用背景,帮助小学生掌握分析和解决数学应用题的能力对提高学生的数学能力具有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧燕蕾		1	0	0.0	0.0