新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 柴新萍 马玉祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 乔万虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  5
    摘要: 如今,随着城镇化快速地发展,城乡中小学校生源产生两极分化的现象.许多"小班额"课堂在农村小学办学中登台亮相.从某种程度看,"小班额"课堂教学有诸多优势,而这些优势在语文课堂教学中体现得更为明...
  • 作者: 王迅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  6-7
    摘要: 由于小学生年龄小、握力不足、缺乏读帖的训练,导致在习字的初始阶段学生急于求成,普遍存在会写字、写不好的情况,书写练习的持续性不足.《义务教育语文课程标准》中就要求学生在书写中体会汉字的优美....
  • 作者: 曾淑萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  14
    摘要: 随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为当前最为热门的话题之一.现如今已经进入了信息化时代,现代信息设备的利用率也越来越高,小学数学本身便是一门极具抽象性的科目,许多学生在实际学习的过程中...
  • 作者: 杨静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  18-19
    摘要: 课堂教学内容重难点区分明显,而教师对重点内容的把握和教学方式则直接影响学生的学习效果.针对初中数学学科教学而言,良好的教学效果需要教学设计的优化,优化的教学设计需要恰当把握教学重点.就如何在...
  • 作者: 蒋永丰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  24
    摘要: 阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分,对学生文学素养的提升具有重要的促进作用.随着新课改的全面实施和不断深入,初中语文阅读教学也面临一系列的改革要求,很多新型的教学方式也在这样的背景下应运...
  • 作者: 李凌云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28
    摘要: 多媒体技术的出现,使人们的学习环境、教学方式产生巨大的变化.在语文教学中,多媒体成为教学环节中多功能的、方便灵活的辅助性手段.它能为教学提供并展示教学所需的资料,包括文字、图像、声音,展示语...
  • 作者: 刘富平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  33
    摘要: 目前,农村学校教师的思想意识和教学观念落后,对艺术教育有所忽视,加之学校师资设备匮乏,导致艺术教育在农村学校成了教育的一个薄弱点,开展好艺术课程势在必行.通过调查发现,提出了一些加强农村小学...
  • 作者: 韩思民
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  36
    摘要: 当下,核心素养已成为教育界研究的热点,并将成为新一轮课程改革的重点.对于教师而言,如何在教学中有效地落实核心素养的要求是个巨大挑战.从美术核心素养五方面的概念、特征分析入手,阐述了行之有效的...
  • 作者: 付金梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  44
    摘要: 在使全体学生既全面发展,又各有所长的思想指导下,农村初中学校应该构建出独具特色的校本课程,以此创建厚重、多元、生机盎然的特色学校.
  • 作者: 汪如海
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  45
    摘要: 改革开放以来,出现了"留守儿童"这一特殊的社会群体,在学校里,这些"留守儿童"几乎和"问题学生"画上了等号,给学校教育带来诸多问题.调查研究发现:这些留守儿童自身都有父母监护权缺失、自身安全...
  • 作者: 童成桂
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  46
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进,人们越来越重视学生的学习效率,因此教师要对教学进行反思,改变原有的教学观念和教学方法.经过长期的教学实践和教学反思发现,在小学低年级语文教学中运用趣味教学法可以...
  • 作者: 陈锦兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  50
    摘要: 小学语文教学中,课外阅读是不可或缺的重要部分.在阅读中,可以提升学生对材料的感知能力,增强学生的语言能力,从整体提高学生的语文素养,促进教学的发展.农村中,学生视野比较窄,阅读是学生认识世界...
  • 作者: 蒋梅芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  75
    摘要: 在新课程改革的大背景下,许多新颖高效的教学方式和教学内容应运而生,打破了传统教学活动之落后的教学模式,焕发了教育这一领域的生机与活力.在小学音乐课堂的教学之中,音乐实践活动已经逐步为当代小学...
  • 作者: 叶中隆
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  121
    摘要: 近年来,在科学技术迅猛发展的背景下,信息技术在人们日常生活中得到普遍应用.当前,信息技术已经成为一门独立学科,在中小学教学中逐渐普及.小学信息技术教学中,信息技术的传播与运用,对提高小学生的...
  • 作者: 华莎莎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  125
    摘要: 大热的翻转课堂在中国大行其道,从农村小学英语的现实出发,提出充分利用现有资源,攻克阻力,力求在农村小学英语课堂全力实施翻转课堂教学模式.
  • 作者: 杨正生
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  131
    摘要: 为了改变农村初中历史课堂教学的传统模式,提出以多媒体为教学手段,巧妙自制课件,在历史课堂教学中进行运用与探讨,提高了课堂教学效率,激发了学生学习的兴趣,培养了学生的能力.
  • 作者: 张万全 高金秀
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  136
    摘要: 首先强调了分层复习的重要意义,认为分层复习是现代班级教学的重要组成部分.分层复习有利于不同层次的学生巩固已学知识,提高能力.其次较详细地阐述了小学生在数学复习中的分层原则,从差异性、发展性、...
  • 作者: 闫梦萦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  137
    摘要: 数形结合思想在小学数学教学中的应用有利于提高数学教学的效率,因此,经过详细的研究和实践,总结出了数形结合思想在小学数学教学中的具体应用.
  • 作者: 张洪雁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  154
    摘要: 近年来,随着教育不断优化,进城务工人员子女进城就读等诸多因素影响,农村小学生源锐减,小班额教学因势而生.如何在小班额教学中提高课堂教学效率,创建高效课堂,成为每一名教师必须思考的问题.笔者在...
  • 作者: 林鑫树
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  159
    摘要: 学生缺乏学习热情与兴趣的现象普遍存在于初中英语教学中,尤其是在开展英语阅读时,更是面对较大的阻碍,这也是初中英语教学质量长期得不到有效提升的主要原因.教师必须提高对这一现象的重视,利用科学的...
  • 作者: 赖仲荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  176
    摘要: 新课程标准对小学语文教学中学生兴趣激发提出了新的要求,认为只有在兴趣引导下学生才能够取得理想的学习效果.所以在对小学语文教学活动进行改革过程中,应该将对学生文本阅读兴趣的激发作为研究对象,促...
  • 作者: 雷锡珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  176
    摘要: 中学英语课堂教学的有效性提高是当前新课程改革的重要关注点.在当前中学英语教学中,教师教得较为困难和拘谨,学生学得也较为枯燥,方法不足或者方法不好,加上应试压力,教师和学生在学习上心理负担较重...
  • 作者: 王玮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  184-185
    摘要: 数学作为初中教育的基础学科是每个学生的必修课,但是由于数学理论抽象、缺少趣味性常常使课堂效率不如预计的那么好.在初中数学课堂上,常常是老师在课堂上言之滔滔,学生却置若罔闻,老师谆谆教导,学生...
  • 作者: 樊静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  193
    摘要: 具备一定的写作能力,是初中语文学习阶段需要重点掌握的一项基本技能,也是良好的语文综合素质的体现.所以,在初中语文的教学课程中,写作教学的重要性就不言而喻了,它对于学生的全面发展,乃至以后进入...
  • 作者: 马成芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  210
    摘要: 复习能够让学生在掌握固有知识的基础上提高对知识的认识,所以教师在教学的过程中应该积极完善小学数学复习的有关内容,转变传统的复习方法,提高小学数学的复习效率.根据学生的发展特点就如何开展数学有...
  • 作者: 刘天林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  211
    摘要: 小学是学生学习的基础阶段,小学数学又是培养学生逻辑思维的基础学科,也是小学教学中的重要课程.在小学数学教学中,使用"数形结合"的教学思想,能提高学生对数学知识的理解能力.因此,在小学数学教学...
  • 作者: 张虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  228
    摘要: 初中阶段为学生成长的关键期,初中思想品德教育融入法制教育具有重要的现实意义.随着社会的高速发展,犯罪低龄化的现象更加突出,在青少年阶段的初中生中,其犯罪现象也屡见不鲜,因此,加强初中生的法制...
  • 作者: 陈爱军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  234
    摘要: 班级文化是"班级群体文化"的简称,它是校园文化建设的重要组成部分,也是创设良好班风的重要条件.营造良好的班级文化环境,能有效地调动学生学习积极性,促进学生良好品德的形成.而农村小学,根据当地...
  • 作者: 秦素英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  245
    摘要: 我国素质教育的深入发展,使得学生的德育越来越为广大教师和家长所重视.小学是学生人生观、价值观、世界观初步形成的重要时期,所以,身为对小学生进行德育的主要负责人,班主任责任重大.要知道,良好的...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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