新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王丽盼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  8
    摘要: 阅读是语文教学中不可缺少的一部分,阅读教学的目的是为了提升学生的语言理解能力、组织能力、表达能力等语文素养,然而现阶段初中语文教学中存在着一些问题,这些问题或多或少都会对初中语文教学产生一定...
  • 作者: 杨冬花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  11
    摘要: 众所周知,现代教育教学工作将学生的思想品德教育作为一项重点内容,在传授学生基础理论知识的同时,更看重对学生思想层面的教育,旨在提升学生综合素质.在初中阶段,道德与法治课堂是培养学生健康思想,...
  • 作者: 冉志东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  22
    摘要: 培养学生核心素养是新课程标准对体育教学的重要要求.结合农村体育教学实践,探讨了在农村体育教学中培养学生核心策略的一些方法和策略.
  • 作者: 吴肖桃
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  23
    摘要: "语文综合性学习"是基于新课程改革而提出的语文教学新亮点,加强语文综合性学习教学,能进一步提高课堂教学有效性.新时期分析小学语文综合性学习教学现状,发现如何在教学活动中彰显浓郁的"语文味"成...
  • 作者: 贾发科
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  30
    摘要: 在如今的新课改环境下,对小学数学的教学效率越发重视起来,教师不得不改变传统的教学方法,在教学方法上多下工夫.新课改还要求教师满足学生的多样化学习的需要,针对不同类型学生制定不同的教学方案.主...
  • 作者: 孙艳春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56
    摘要: 在初中语文教学中,阅读是最重要的一项,通过阅读可以让学生从文章中获取新的词语、语句和培养语感,是获取语文新知识不可缺少的一部分,也是提高初中语文素养、提高学生综合能力的重要途径.
  • 作者: 李秀英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  61
    摘要: 中共十九大召开以来,我国对教育新时代观念越发重视,国际形势越发紧张.在这种新形势之下,教育改革的需要很迫切,及时地突出新时代的教育因素.教学模式、教学内容、教育手段和教育观念需要进一步改革,...
  • 作者: 山艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  75
    摘要: 在新时期,情境教学是教育部为让素质教育得以实现而提出的基本要求.首先对新课程下初中化学情境教学的要求做出简要阐述,然后结合实例,对新课程下初中化学情境教学的策略进行研究,希望对初中化学教学具...
  • 作者: 王金瓶
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86
    摘要: 数学的学习抽象而又复杂,小学生在学习过程中往往感到吃力而又困难,会遇到一些"拦路虎",通过以下几种解题方法来帮助学生学习,以达到事半功倍的效果.
  • 作者: 田金保
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  90
    摘要: 初中历史教材中,插图种类多样,涉及面广,形象直观.妙用历史插图,可以培养学生学习历史的兴趣,提高课堂效率,强化记忆,拓展历史课堂的广度和厚度,使历史教学收到意想不到的效果.
  • 作者: 费亚红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  91
    摘要: 随着时代的发展,新课程的改革,小学数学教学方法也要随着新课改的目标不断创新和调整,使教学能为小学生数学知识积累和学习奠定基础.从培养学生重视课前预习的习惯,重视对学生学习兴趣的激发和培养,注...
  • 作者: 郭小红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 徐红恩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  97
    摘要: 数学是一门逻辑性很强的学科,需要学生掌握的知识细节比较多.教学过程中要能通过学生的预习、自查和练习等环节来捕捉学生的信息反馈,分析他们对知识的掌握情况,然后针对性地调整教学策略弥补知识漏洞,...
  • 作者: 白微
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  101
    摘要: 阳光体育是初中体育教学开展的基本理念,阳光体育促使学生走向操场、走向大自然,能够提高学生的体育锻炼意识,从而强化学生的体质与体能,有助于学生的健康成长.基于此,介绍了阳光体育概述,在此基础上...
  • 作者: 于长江
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  113
    摘要:
  • 作者: 汤丽丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  129
    摘要: 古诗词是中国古典文化中的精华,更是小学语文教学中的重要内容,近年来,随着传统文化在教学中得到了更多的重视,小学语文诗歌教学的教学方法也越来越丰富,而"立体化"教学正是其中较为有效的一种.基于...
  • 作者: 蔺婵玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  136
    摘要: 微课自从被引入中国以后,很多化学教师都在原本化学教学的基础上对课程教学进行改革,利用微课弥补一些教学中的不足,制作很多微课教学案例,改善教学质量.而在初三化学实验课中采用微课教学方式,将复杂...
  • 作者: 陈欣飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  147
    摘要: 无论是教师还是学生都会不可避免地面临一个共同的问题——错误,但犯错并不完全是一件坏事.以"错误"为主题,对小学数学教学当中的那些错误展开总结与分析,以供广大读者交流参考.
  • 作者: 闫文广
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  152
    摘要: 初中生的理解水平参差不齐、止步不前,对初中的政治教学造成了极不利的影响,教师应根据现有的教学弊端,对症下药突破教学困境,以多元化内容的糅合丰富课堂知识,灵活性运用教材,拓展相应的课外案例,由...
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  162
    摘要: 如今,学生成为了课堂教学的主体,传统教师的单方面"灌输式"教学已经无法达成新一阶段的教学要求,更无法满足学生的发展需求,教师还需要探索出更为有效的教学手段.小组合作学习策略在新课改推行后得到...
  • 作者: 安树山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  168
    摘要: 初中生处于学习知识,提高自身能力的主要时期.为了提高学生的学习质量,老师就要充分发挥课堂这个学生获取知识的主要平台,在初中物理课堂教学中采取多样化的教学方法,激发学生兴趣,调动学生学习的积极...
  • 作者: 杨翠娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  175
    摘要: 在我国经济水平不断提高、科学技术日益进步的同时,教育体制的改革被越来越多的人所关注.而小学语文的阅读教学,作为基础教育的重点内容,在当前的背景下,对其教学模式提出了更高的要求.因而,小学语文...
  • 作者: 赵娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  188
    摘要: 我国教育模式不断完善,在日常内容当中也融入了小学低年级口算能力的培养,这样一来,小学生在今后的学习当中就可以更加全面地利用数学内容和知识.结合生活化教学模式,可以在生活当中巩固学生的口算知识...
  • 作者: 朱天相
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  192
    摘要:
  • 作者: 何彪元
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  203
    摘要: 在教学中创设想象悬念鼓励学生大胆想象,培养观察能力,发展独立思考的能力,多渠道积累知识,奠定想象的情感基础.
  • 作者: 郝婧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  218
    摘要: 英语作为第二门语言学科,有它的特殊性.学生接触英语语言环境的机会少,并且学生在日常生活中接触英语的概率小,导致初中许多学生成了英语学习的学困生.新课改倡导学生自主、合作、探究的学习理念,学生...
  • 作者: 吴玉荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  222
    摘要: 从自主评价的氛围、语言、时机、重点等方面来阐述学生自主评价能力的培养,使每个学生都能生动活泼地表现自己,充分发挥出学习潜能.
  • 作者: 钟穗琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  241
    摘要:
  • 作者: 骆成林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  247
    摘要: 新课改下的小学语文教学应该工具性、人文性并重,教师要善于通过语文教学提升小学生的人文素养,陶冶他们高尚的情操,通过语文学科教学达到"育人"的目的.教师要将情感教育贯穿于整个小学阶段的语文教学...
  • 作者: 黄雯秀
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  250
    摘要: 新课改中明确指出要在教学过程中对学生进行思想品德教育,逐步使他们在学习与生活中树立起正确的人生价值观,数学教师同样承担着教书育人的重任,因此需要将这一教学观念落实在日常课堂教学中,将德育内容...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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