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新课程·中学期刊
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新课程·中学2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
151.
爱,会让顽石开花——读《名师最有效的激励智慧》之一
作者:
蓝月闲情
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-1
摘要:
“罗尔斯,你要记住,只要你愿意,你一定会成为州长!”如若说保罗校长的这个小故事素朴感人,那他这句造就了纽约历史上第一位黑人州长罗杰·罗尔斯的话更是深深触动了我的心弦。面对上课了还要跳上窗台捣...
152.
新课标背景下的高中数学教学
作者:
许宇杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
3-3
摘要:
高中新课改在全国已经铺开,面对新的课程改革,如何通过教学过程让学生这一主体去体验科学的研究过程和研究方法,提高学生的认知水平和知识技巧,给高中数学教师提出了一系列新的问题。新课程倡导以发展学...
153.
试谈水粉静物画中的明度练习
作者:
鲁亚定
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
11-11
摘要:
在色彩教学中,老师常常会对学生说:“提高明度”。所谓明度是指色彩的明暗程度,初学色彩的人往往控制不好色彩的明暗程度,明部与暗部的色彩差别很小,使画面看起来很灰暗,达不到一个理想的色彩效果。为...
154.
问题学生与有效问题教学
作者:
谭龙海
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-14
摘要:
问题学生就是我们常说的“差生”,具体说就是指学习基础差;思想行为不端正和心理健康有问题的学生。面对存在大部分问题学生的普通班的教学工作,部分教师心有余而力不足,甚或是望洋兴叹,困惑重重。在新...
155.
天然集锦用于我妙剪裁出多彩文——抒情散文选材三法例谈
作者:
马伟杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-15
摘要:
文尚深情,情贵真诚,真诚见真情,真情方动人。人有喜怒哀乐,文贵真情实感。自古到今,皆是如此。清代王国维“能写真景物,真感情者,谓之境界”,其道理在于说明“真情为文”,文贵情深意浓。抒情文重在...
156.
浅谈物理课的课堂引入方法
作者:
雷晋民
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
15-15
摘要:
新课标理念对物理教学提出了新要求;为了适应新课标对教师教学方法改革的要求,提高学生学习物理的兴趣,提高课堂学习的积极性与学习质量,简要介绍物理教学的各种引入方法和具体实施过程。
157.
将现实生活带进历史课堂
作者:
王军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
22-22
摘要:
历史是对发生在过去的一些事情的记录,甚至可能是几千年前的事情。对于今天的学生,有时很难理解过去为什么会发生这样的事?因此,历史课堂要注重历史与现实生活的联系,这样有利于学生了解历史,增强历史...
158.
数学课堂教学中学生创新意识和能力的培养
作者:
王海涛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26-26
摘要:
素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此,在数学教学中,以知识学习过程为载体,强化创新的途径,养成创新的习惯,是必要而且可能的。 一、注重迁...
159.
新课程初中物理教学方法探讨
作者:
杨长金
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29-29
摘要:
新课改已经进行几年了,本人在这几年新课程的初中物理(人教版)教学中,深深感到新课程的物理教材,在编排理念方面与老教材有本质的区别。课改教材主要注重以学生为主体的教学理念。注重物理知识从实践中...
160.
浅谈高考化学复习策略
作者:
吴震
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
33-33
摘要:
高考复习不仅要注意“双基”的训练,还要侧重能力的培养,在熟练掌握和运用基础知识的基础上,提高学生的能力。
161.
赏识每一个学生,感受每一颗心灵——浅谈初中思想品德课素质教育评价
作者:
刘金华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
35-35
摘要:
当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。为了适应新时期的要求,作为教育工作者要不断地转变观念,跟上时代的步伐,不能仅仅给学生灌输知识,而应培养学生终身可持续发展的能力,使学生“抛掉背不动的背...
162.
浅谈初中生物理猜想能力的培养
作者:
周宝财
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
41-41
摘要:
新课程标准与原教学大纲相比,很重要的不同就是重视科学探究的教育作用,强调过程和方法的学习。 因此,初中物理教学,不仅仅是把物理知识传授给学生,更重要的是要培养学生学习物理的能力,使他们拥...
163.
地理教学中的几点方法
作者:
全君红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42-42
摘要:
我们提倡把学习的主动权交给学生,让学生做学习的真正主人,针对教学实践主要谈几点教学方法。
164.
如何提高学生英语口语能力
作者:
李春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
42-43
摘要:
在英语教学中学生课上不会主动开口说英语,课后不会用英语进行交谈的现象还普遍存在。要想学生今后能成为英语人才,在入门阶段就要让其打好扎实的口语基础。对于英语初学者来说,口语交际的能力直接体现了...
165.
引发情趣,做课堂的“节目主持人”
作者:
吴明仁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
51-51
摘要:
新课程要求课堂教学要打破昔日的灌输式教学常规,强调以学生为主,充分调动起学生的主观能动性,变被动接受为主动探索。因此,如何激发学生的兴趣就成了教学的关键。笔者认为,课堂上的主体能否充分发挥作...
166.
学会蹲下来欣赏
作者:
代婷婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
52-52
摘要:
教育,是一项艰巨而又灵活的工程,教无定法,育无定则。北京师范大学钱志亮教授认为:“教育行为实施之前应回到原点,要尊重学生的差异,善于发现和了解他们的差异,并根据学生的特点采取对应的措施,设法...
167.
解决数学问题后的再思考
作者:
关永雷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
56-56
摘要:
每每看到曾多次分析讲解的问题,又经大量的训练,但在作业或考试中,学生仍然出错,我便开始怀疑学生认真听课了吗,是否参与到数学问题解决的过程中,是不是存在思维障碍?带着这些问题,我调查了一些平常...
168.
悲剧的人生 创新的先驱——论鲁迅笔下农民形象的悲剧成因
作者:
黄洁婵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
60-61
摘要:
纵观鲁迅笔下的农民形象,都不同程度地存在悲剧性。其悲剧的成因,当时的社会现实,作者创作时的心态,当时启蒙主义和文学革命的需要,以及现代审美要求有很大囟关系。现代审美意识觉醒的结果,也是作家注...
169.
农村中学生名著阅读现状及解决方法
作者:
罗琴荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
70-70
摘要:
名著阅读对培养学生的多种能力有着不可忽视的重要作用,可农村学生的名著阅读现状令人担忧,这应该引起农村语文老师的重视。
170.
浅谈中学英语教学中学生创新素质的培养
作者:
徐佳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
82-82
摘要:
创新是一个国家、一个民族兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,创新人才培养基础靠教育。中学英语是基础教育的重要工具学科。更新教学观念,全面提高学生的英语语言知识的综合运用能力,培养学生的创新...
171.
“分层教学”探析
作者:
束德领
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
83-83
摘要:
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。又称分组教学、能力分组,...
172.
体育运动身心健康
作者:
张国锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
94-94
摘要:
生命在于运动,运动造就健康。体育运动不仅能增强体质,有效地塑造人体,而且能提高个人的心理健康水平指数,使人的身心更加协调、健康地发展。
173.
学案式教学的有效性
作者:
吴碧凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
96-96
摘要:
随着新课程教育改革的逐步推进,“学案式教学方法”已越来越引起广大教师的关注。所谓“学案教学”是指以学案为载体,学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,教师的指导或辅导为主导,师生共同合作完成...
174.
中学体育耐久跑教学探析
作者:
周加云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
97-97
摘要:
耐久跑是中学体育(与健康)新课程课中的必修内容,也是人们终身体育的好项目。经常进行耐久跑锻炼能促进心肺机能的生长发育,也能培养勇敢顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神。通过耐久跑教学可以使学生掌握...
175.
高效课堂教学改革之我见
作者:
郭会香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
106-107
摘要:
高效课堂是指教师遵循教育、教学活动的客观规律,运用先进的教学理念,科学的教育思想,在一定的教学时间内,高效率地完成教学目标的教学活动。我校从去年至今掀起了“实施高效课堂,促进学生全面发展”的...
176.
让LED走进我们的物理课堂
作者:
余新苗
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
107-107
摘要:
随着环保低碳引领我们生活,在平时的物理教学中,我们有必要向学生介绍一些与物理知识密切相关的前沿科普知识,从而提高学生学习物理的兴趣。近年来,中考真题不断出现LED与普通照明灯相对比的优点,但...
177.
谈新课标下的农村中学音乐教育
作者:
招泽平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
112-112
摘要:
农村中学音乐教学的质量将直接影响到我国音乐教学的整体水平,但是在大多数农村中学中并没有给以足够的重视,学生学习音乐的态度也不够积极,农村中学音乐课堂教学的效率也很低。新的课程标准对音乐教学提...
178.
积累广博的知识 成为全能型的教师
作者:
付珊珊 倪俊龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
116-116
摘要:
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说:“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。”教师时常要读书,有了丰富的知识积淀,教师才能厚积薄发,才能具有长流活水。.那么我们教师就...
179.
浅谈如何有效进行信息技术课堂教学——对一堂信息技术课的教学反思
作者:
刘晓敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
127-127
摘要:
随着新一轮课程改革的全面推进,新课程走进了学校、走入了课堂。如何将新课改中的全新理念行之有效地落实到课堂教学45分钟里,是每一位教师不断探索与追求的目标。 作为信息技术这门新兴学科,新...
180.
刹车比转弯好
作者:
李德爱
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2011年6期
页码: 
142-142
摘要:
题目 汽车以一定的速度在一宽阔水平路上匀速直线行驶,突然发现正前方出现一堵垂直长墙,为了尽可能避免碰到墙壁,司机是急刹车好呢?还是转弯好? 分析 题目问:是急刹车好呢?还是转弯好?实...
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