新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 赵天伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-72
    摘要: 课堂是教师传播知识的主要阵地,如何让课堂充满活力,教师应该注意以下两个方面:(1)多种渠道调动课堂气氛:把音乐带入课堂,利用多媒体让课堂活起来,善于利用手机;(2)提高教师人格魅力:擅长“露...
  • 作者: 任英明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  73-73
    摘要: 复习是教学中的一项常规工作,每学期、每单元甚至每个章节都会进行复习。很多时候,我们习惯于重新过一次课本,简要地回顾、重申重难点,但这样效果未必会好。如何做好八年级思想品德的期末复习工作呢?我...
  • 作者: 顾增清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  74-74
    摘要: 语文作为一门基础性的工具学科,在教学过程中全面培养学生的语文素养显得尤为重要。结合自己的教学实践,从四个方面探讨了初中语文素养的培养策略。
  • 作者: 舒琳琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  75-75
    摘要: 从教学方法改革着手,在新课标改革的大背景下明确初中物理教学的价值以及教学的意义,这是提升教学效率的最有效途径。阐述了对新课标改革下初中物理教学的几点体会,希望对初中物理教育工作者有所帮助。
  • 作者: 王英文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  76-76
    摘要: 初中数学是学校教学的主要科目之一,既与实际生活有着密切的关系,又有着很强的研究价值,同时对于高中数学知识也是铺垫与基础。做好初中数学教学,对于提升学生的实际生活能力、提高学生的综合实践能力甚...
  • 作者: 侍效怡
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-77
    摘要: 生活中随处可见化学的影子,化学存在于我们生活的方方面面,存在于我们生活的每一个角落,只是我们的学生缺少了那双“发现的眼睛”。他们不知道哪儿有化学,化学在生活中有怎样的价值,不明白每天所学的化...
  • 作者: 申银明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  78-78
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的一项重要内容,也是培养学生自学能力、扩展学生视野见解的一项重要途径。做好初中阅读教学,对于提高学生的综合素质、实现学生的全面发展意义重大。就自身的教学经验,从培养学生...
  • 作者: 张振
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  79-79
    摘要: 随着阳光体育运动的开展,大课间活动的组织形式也越来越完善:丰富了学生的课外体育活动,激发了学生的运动兴趣,安排了多种样式的体育活动、兴趣小组。为了调动学生的积极性,我们还安排在音乐的伴奏下进...
  • 作者: 吴大刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  79-79
    摘要: 学生刚刚接触物理时都比较好奇,对很多实验都很感兴趣,所以物理学习也非常积极,即便是其他学科成绩偏差的学生,物理成绩也不会差。但随着学习的深入,课程难度的增加,在班级中出现了一部分对物理学习态...
  • 作者: 陈立青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  80-80
    摘要: 随着新课改的不断深入,越来越多的一线教师对新课改开始产生各种困惑,阻碍了新课改的实施,不利于教育改革。总结教师对新课改产生的各种困惑,分析其产生的原因,并提出了一些对策建议,旨在消除教师在教...
  • 作者: 梁艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  81-81
    摘要: 教师要培养学生的口语交际能力就要使学生认识到口语交际能力的重要性,激发起学生口语交际的兴趣,了解学生的身心特点,调动学生进行口语交际的积极性。
  • 作者: 暴鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  82-82
    摘要: 初中时期正值学生人生观、世界观形成的重要时期,也是学生认识社会、了解社会的重要时期,做好学生的思想政治工作,对于实现学生的健康发展、全面发展有着重要的积极意义。初中思想品德教学就承担这样的责...
  • 作者: 耿庆波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  83-83
    摘要: 随着新一轮课改的推进以及素质教育的实施,实验教学成为化学教学中的重要部分。绿色化学是新型的一种综合性的化学,高中化学实验恰好是渗透化学理念的一个极为重要的途径,在高中化学实验中渗透绿色化学理...
  • 作者: 邓淑会
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  83-83
    摘要: 经过了近两个月的教育技术中级培训学习,通过了培训中的各类考验,最终以“合格”为这次很有意义的学习画上了圆满的句号。通过培训再次提高了我对教育技术的认识,进一步更新了教育观念,受益匪浅。一、意...
  • 作者: 蓝吉剑
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  84-84
    摘要: 语言是交流思想、沟通感情、传授知识的工具,是教师从事教学活动的最主要、最基本的手段。教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的学习效率。将探讨在新课程历史课堂教学中如何更好地运用教学语言...
  • 作者: 王素芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  85-85
    摘要: 写作是初中语文教学的教学重点,是体现学生语文水平的主要标志,也是学生语文水平的综合表现,同时更是教学中的一个难点。教师难教、学生难学,学生基础参差不齐、教学方法老套、学生抵触情绪较强这些因素...
  • 作者: 吴忠华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 《义务教育品德与生活(社会)课程标准》要求我们特别注意:师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,丰富教...
  • 作者: 郭玉兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87-87
    摘要: 英语教学是学校教学的重点学科,也是一个难点学科,特别是初中英语教学,由于学习知识的骤增,导致学生的学习压力增大,同时由于科目众多,导致学生的学习兴趣转移,这都为初中英语教学的有效进行造成了一...
  • 作者: 吴忠奎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  88-88
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因而,作为一名语文教师,在课堂教学中对自己的教学语言一定要反复推敲,精心锤炼。只有这样才能...
  • 作者: 王树叶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 文言文是我国传统文化的重要体现,也是古代劳动人们智慧的结晶,更是中华民族各项传统美德、审美标准的重要传承,做好文言文教学,对于学生了解过去、对比现在、展望未来有着积极的意义,同时对于锻炼学生...
  • 作者: 徐永
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90-90
    摘要: 随着社会经济的不断发展,人们生活水平的显著提高,人们对于教育的要求也就越来越高,特别是对于初中的数学教育。鉴于此,在素质教育的大背景下,在新课改的指导下,对于初中数学课堂进行实践性的教学活动...
  • 作者: 谭军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91-91
    摘要: 新课改的实施让高中英语教学有了很大的变化,教学改革成为必然,全新的教学理念和教学方法给英语教学带来了新的生命,作为英语教师,应积极掌握教改理念,领会其精髓,改变教学方式,帮助学生提高英语成绩...
  • 作者: 林万平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 在炎热的夏天,坐在电脑前,学习2011年版新课程标准,开始时真觉得酷热难耐,心烦气躁,学着学着,专家的报告像一缕清风迎面吹来,顿觉凉爽;名师的讲解像一股泉水流进人们的心田,使我整个人变了样,...
  • 作者: 李建平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 古人说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”发现问题、产生疑问是学生获得新知识的开端,那么,如何在高中物理课堂中培养学生发现问题、探求新知的能力呢?结合自己的教学经验,笔者认为应从以下几个...
  • 作者: 尹继宗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-93
    摘要: 一、创造良好的语文学习环境。营造轻松、和谐的教学氛围教育的对象是学生,充分发挥学生的主动性和创造性,调动学生的学习积极性,使他们产生一种对学习的需要,一种强烈的求知欲。转变学习观念,针对学生...
  • 作者: 高文娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-94
    摘要: 创造性思维是推动人类历史发展的基本动力,推陈出新是社会发展的基本规律。开发人的创造力,培养具有创新精神、创新能力的新一代人才是当今社会对教育提出的最新要求,而创新素质的核心是培养学生的创造性...
  • 作者: 鞠益臻
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 新编人教版初中地理教科书增加了大量的地图,分为政区图、地形图、气候图等若干种。地图是学习地理的重要工具,是地理教学的第二语言,任何形象生动的语言描述都无法代替地图在地理学习中的作用。地图可以...
  • 作者: 梁锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  95-95
    摘要: 新课程实施有十多年了,目前,信息技术的课堂教学,还是以软件的应用为主,课程标准中关于“情感、态度、价值观”的部分在实际的课堂教学中体现得不够主动、不够明显。我们的学生把学会某种软件当成了信息...
  • 作者: 李辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96-96
    摘要: 随着信息时代的到来,信息技术成为现代人适应社会发展最基本的技能和素质。信息技术作为一门重要的学科融入中学教育教学中,其作用和目的在于引导学生掌握和应用现代信息技术,与时俱进。作为教师应结合学...
  • 作者: 李俊 臧业国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  97-97
    摘要: 不知谁说过:“教师,不可能很轻松,一个很轻松的教师,不可能成为优秀的教师,因为没有人可以随随便便成功;教师,不可能很富有,一个很富有的教师,不可能是一个高尚的教师,因为教书育人是如蜡烛和春蚕...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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