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新课程·中学2012年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
高中语文探究式课堂教学摭谈
作者:
王艳芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
98-98
摘要:
所谓探究式课堂教学,就是以探究为主的教学。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养自学能力,为终身学习和工作奠定基础。由此可知,探究式课堂教学是教师和学生双方都参与的...
302.
新课程实施过程中的感悟与思考
作者:
王明英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
99-99
摘要:
我是从2012年秋季开始接触新课程理念的,时间虽短,但感触颇多。现就以下方面谈一谈个人的感悟与思考:一、教材方面之前总会听到老师对教材的抱怨,说得最多的是教材的系统性不强,这个知识不该删,那...
303.
促进学生勤于动物和动脑的思考与实践
作者:
张勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
100-100
摘要:
以新课程的基本理念为指导,发现和分析自身课堂教学中出现的种种现象和问题,根据教学实践,从动手和动脑两方面进行思考和实践尝试,探索有效的课堂教学方式。
304.
以物理实验教学为载体培养学生的多种能力
作者:
姚建芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
101-101
摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的自然学科。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。笔者在多年的教学实践中发现:学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎...
305.
运用现代信息技术优化思想政治教学
作者:
张社军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
102-102
摘要:
思想政治教师运用现代信息技术可以提升政治课堂的趣味性、实效性、教学效率和学生自主探究能力,从而达到优化思想政治教学的目的。
306.
浅析初中历史“情感态度与价值观”在课堂教学中的培养
作者:
张波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
103-103
摘要:
初中历史课程标准的改革,给初中历史教师带来了新的挑战,帮助学生掌握书本上的历史知识已经不再是教师教学的唯一目标,教师要转变教学模式,在课堂教学中注重对“情感态度和价值观”的培养,实现学生情感...
307.
浅谈初中信息技术课程对学生设计能力的培养
作者:
李淼 谈海亚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
104-104
摘要:
随着信息化社会的不断深入发展,创新精神和创造能力已成为信息化社会的脊梁与灵魂。培养具有创新精神和实践能力的人才已成为教育界普遍关注的热点。初中信息技术课程作为一门近年来开设的新课程,担负着信...
308.
培养意识,提高能力
作者:
吴永元
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
105-106
摘要:
人的意识,会影响人的行动,而人的行动,往往又会制约人的能力。高中时期既是学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历的过渡期,也是学生步入社会的准备期。因此,在班主任工作中培养学生的各种意识,...
309.
新课标下高中教师作文教学新方法的探究
作者:
王忠德
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
105-105
摘要:
如何提高中学作文的教学效果,一直是许多语文教师为之困惑和探讨的课题。但更多的注意点都在于“如何提高学生的写作能力,如何有效地指导学生的作文方面,也就是教师如何去教”等问题上。笔者根据自己多年...
310.
浅谈“生本教育”在初中数学课堂教学中的应用
作者:
蔡卫兵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
107-108
摘要:
生本教育作为当前先进的教育思想理念,是目前初中数学教学的重要教育模式之一。生本教育的本质思想是以学生为中心,一切教学环节从学生出发,使学生自身发挥学习的主动权,激发学生的个人潜能。教师在此过...
311.
“多元智能”ד五大解放”=效益∞——英语教学革新尝试的实践与思考
作者:
徐凌娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
108-109
摘要:
陶行知先生“五大解放”的教学理念与霍华德.力口德纳教授的“多元智能”理论有着相辅相成、互动共生的“亲缘”关系。以二者为指导,融合运用于学科教学活动,课堂效率倍增,育人的后续效果将无可估量。就...
312.
新课改下如何提高高中数学教学效率
作者:
秦少梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
110-110
摘要:
新课改实施以来,各地都在如火如茶地进行着,高中数学教学处于新课程体制改革和应试教学的双重境地。因此,教学既要注重学生综合素质的培养,又要达到较好的课堂效果,让学生在培养自身能力的同时高效率地...
313.
改进高中物理实验教学的策略研究
作者:
胡万荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
111-111
摘要:
综观目前高中物理实验教学形势,仍存在诸多问题,为此,改进高中物理实验教学势在必行。结合教学实践,从几个方面出发,探讨了高中物理实验教学的改进策略。
314.
新课程背景下初中物理情境教学的若干思考探析
作者:
宋姗菊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
112-112
摘要:
对物理情境教学中的一些问题进行了探讨,对课堂教学中的运用相关知识和生活化教学,以及教师的辅助教学手段等作出了研究,找到了一些比较先进的方法和解决措施,并且对如何岳造课堂气氛进行了探讨。
315.
初中思想品德教学的生活化策略研究
作者:
晏玉洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
113-113
摘要:
在初中思想品德教学中引入生活化案例,能够有效发挥教育理论与实践育人的双重作用。在教学中真正实现生活化,能够使枯燥的理论课程变得丰富多彩,能充分调动学生听课的积极性和好奇心,获得真正意义上的教...
316.
高中历史主体性课堂教学模式的探索——以《辛亥革命》一课为例
作者:
彭明光
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
114-115
摘要:
高中历史作为一门升学考试科目,在高考中起着非常重要的作用。高中历史主体性课堂教学突出了学生在学习历史过程中的“主体”地位,着重培养学生的探究合作能力和创新能力。教学活动分为预学、讨论、点评、...
317.
基于课程改革模式下的初中科学探究教学模式浅谈
作者:
张鹏利 晨曦 高健
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
115-115
摘要:
自从新课改实施以来,在全国范围内一直存在着争论。对于课改的理念和方向大多数教师都持着认可的态度,但对于课改实施的满意度很低。这主要是由于教师都能认识到课改的必要性,但是对课改实施过程中出现的...
318.
精心布置英语作业,提高学生学习效率
作者:
骆占元
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
116-116
摘要:
初中是学习英语的关键阶段,教师能否培养学生学习英语的兴趣,使学生打下一定的英语基础,决定着学生以后学习英语的成败。教师在日常教学中除了做好备课、上课工作之外,布置作业也是一个十分重要的方面。...
319.
初中英语课堂教学常见的低效现象及对策
作者:
郑雪敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
117-117
摘要:
随着新课程改革的不断推进,新的教学理念逐渐落实,初中英语课也变得生机勃勃,课堂教学呈现出“百花齐放”的新景象。但如何应对课堂“热闹”背后的低效现象,落实初中英语有效教学,是研究的重点。
320.
初中数学小班化教学实践与效果分析
作者:
高士洲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
118-118
摘要:
大班化教学既影响学生的学习效果,也不利于学生的管理,而小班化教学是未来发展的重要方向之一。以初中数学教学为例,从若干个方面出发,探讨了小班化教学实践及其效果。
321.
初中语文对话教学初探
作者:
韩传剑
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
119-119
摘要:
对话教学已经成为课堂教学中一种极为重要的教学手段。以初中语文课堂教学为例,阐述了对话教学的概念,并在分析初中语文对话教学现状的基础上,探讨了对话教学的实施策略。
322.
激活高中语文课堂教学策略初探
作者:
孟宪娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
120-120
摘要:
语文教学改革已经全面展开,不光学生的学习内容和学习目标发生了很大变化,学习方式也面临着很大变革。在新课程改革的形势下,激活课堂是提高语文教学效率,开辟语文教学新局面的有效途径。
323.
为初中英语教学插上“隐形的翅膀”——浅析学生积极的情感因素在教学中的作用
作者:
毕晓丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
121-121
摘要:
初中生刚刚开始英语学习,由于年龄等特点,他们尚未形成足够的学习方法与学习自主性。因此,在初中英语教学中,充分利用学生积极的情感因素尤为重要。分析了目前初中英语教学的不足,并就如何利用学生积极...
324.
以新课程理念为导向有效提高初中语文教学成效
作者:
王雪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
122-122
摘要:
在初中语文教学的各个环节中,教师是整个教学活动的主要指导者和组织者,其作用显得十分重要。而教师教育理念的创新程度对整个教学活动成效具有直接影响。随着新课程改革的不断推进和深入,为了进一步将学...
325.
教而不思则罔,思而不学则殆
作者:
邰俊淑
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
123-123
摘要:
新课改对教师的教学提出了较高的要求,培养教师对教学过程进行教学反思的习惯,是提高教师自我评价能力和教学水平最行之有效的方法。就什么是教学反思、教学反思的意义、教学反思的内容三方面谈了看法。
326.
物理实验教学的探讨
作者:
吴迪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
124-124
摘要:
通过对物理实验教学实践的总结,指出了在课堂教学中通过实验演示来有效激发学生的学习积极性,培养学生观察和思维的能力,同时还给出了结合多种实验教学手段提高教学有效性,培养学生创新能力的新想法。通...
327.
理论之匙启思路 问题情填创实效——高中历史问题情境教学策略的理论探求
作者:
曾仕庆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
125-125
摘要:
新课程改革亟须探索新的教学模式,创新教学策略。理论是教学策略形成的先导,梳理理论研究成果,有助于教学思路的开拓、教学流程的规范、教学成果的长效。以桑代克试误论为代表的行为主义心理学认为,学习...
328.
初中英语的单词记忆策略
作者:
李春燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
126-126
摘要:
英语单词可以说是英语教学的基础,同时也是英语教学的重点。对学生而言,单词则是他们最繁重的学习内容之一。初中时期由于学生学习科目的增多,导致学生学习压力的增大,英语作为一门“主科”,所占的分数...
329.
增加学生参与化学实验学习机会的研究
作者:
管俊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
127-127
摘要:
化学实验是学生学好化学的关键所在,通过化学实验探究教学,激发学生兴趣,培养学生的创新思维能力和动手能力。从高中化学实验的重要性出发,论述了高中化学实验探究教学实施的三种策略:课前准备,有备无...
330.
提高初中生英语写作能力的策略探究
作者:
张莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年10期
页码: 
128-128
摘要:
英语已经成为国际交流与沟通的主要语言,所以对于初中生来说,为了实现长足的发展,就必须掌提高英语应用能力和素质。针对初中的英语学习来说,掌握的知识内容和能力很多,但写作能力的重要性极为突出。对...
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