新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 秦秀英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  55-55
    摘要: 一位数学教育家说:“衡量课堂教学效率高低的唯一标准,是学生的参与程度。”我们不想对是否“唯一”展开争论,但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件,用学生的参与程度来衡量课堂教学效率高低与教...
  • 作者: 徐进州
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  56-56
    摘要: 历史课是中学德育的重要阵地,是爱国主义的源泉,是进行精神文明建设的重要工具。爱国主义是地球上每一个国家都存在的,我国当然也不例外。对我国而言,爱国主义是中华民族的优良传统。学校是对青少年学生...
  • 作者: 张舒
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  57-57
    摘要: 在语文学习过程中,许多学生认为自己存在学习问题,但就是不知道如何质疑,或者说不善于主动质疑。因此,语文教师要引导学生在语文学习过程中,学会质疑,学会问,在问的基础上强化语文学习效果。
  • 作者: 岳树春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  58-58
    摘要: 培养学生的探究精神,是物理课堂教学的重要任务。科学探究精神的培养,必须建立在对学生提出问题、分析问题、解决问题能力培养的基础上。毕竟,问题是获取知识的桥梁和动力。有了问题的出现,有了对问题的...
  • 作者: 钟萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  59-59
    摘要: 高三阶段时间紧,地理需要复习的内容宽广,可以毫不夸张地说,高中地理囊括初中基本地理知识和高中基本地理知识和技能。如果学习不得法的话,就会像许多同学说的常常是学了新的,忘了旧的。鉴于此,笔者结...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  59-59
    摘要: 新课改背景下,旧的教学方式已不适应时代的要求。在当今飞速发展的今天,教育教学也要提高教学效率。所谓高效课堂,就是通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教...
  • 作者: 郭光照
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  60-60
    摘要: 近年来,随着农村独生子女的增多,加之农村留守学生占的比例逐年上升,出现了学生学习自觉性下降,自我约束能力较差,家长督促不到位等负面问题。老师看,学生读;老师走,学生停。为了打破此僵局,我在实...
  • 作者: 廖辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  60-61
    摘要: 我们现在采用人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》的系列教材之一。这套教材是美国汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it!它的特点之一是单词量大,学生学习起来...
  • 作者: 刘登润
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  61-61
    摘要: 新课改在我校实施三年了,通过这三年的教学实践,我认为新课标教材在内容上、编排体系上与旧教材都有很大的变化。这三年我认真学习了教材、新课程标准、教学大纲、高考考纲,通过努力,我教的学生政治在高...
  • 作者: 何菊芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  62-62
    摘要: 新课程强调,学生是教学的主体,这对多年的教学模式是一次较大的冲击,就中学政治教学工作而言,既是挑战,又是机遇,一线教师必须从新课程理念出发,与时俱进,切实转换教学观念,从有利于教学,有助于学...
  • 作者: 朱怀宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  63-64
    摘要: 课堂是学校教学的主阵地,课堂教学能否发挥有效性,直接影响着教学质量的高低。通过多年的初中历史课堂教学实践,可以从激发兴趣,引导自主学习;围绕目标,突出重点,精心设计问题;明确目标,优化方法等...
  • 作者: 杨蕊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  64-64
    摘要: 摘’要:要想成绩好,就要寻求一个好的、适合自己的学习方法,谈谈学生学习数学的几个常见误区:学数学就是背公式、做习题;重练习册,轻课本;课堂上做练习是浪费时间;丢分的主要原因是“马虎”。
  • 作者: 赵月清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-65
    摘要: 提高初中思想品德教学的成效,可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,因此,作为初中思想品德教师应该转变过去传统的教学方式,不断地摸索出完善的初中思想品德教学措施,只有这样才可以搞好初中思想品德...
  • 作者: 宋书见
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-66
    摘要: 写作教学一直是英语教学的一个难点,也是学生心中英语学习的一个难以逾越的鸿沟,作为学生英语素质的综合体现,英语写作一直困扰着广大师生。想要做好写作教学,首先要有足够的英语词汇的积累以及语法的知...
  • 作者: 张泳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  66-66
    摘要: 强烈而持久的学习兴趣是学生学好知识的前提,是促进学生主动发展的内在因素。因此,如何培养并保持学生的学习兴趣,就成为教师重要的教学课题。下面结合这些年来的教学实践,略谈自己在培养初中学生数学学...
  • 作者: 周永祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-67
    摘要: 新课改给物理教学带来了全新的机遇,但也带来了挑战,为了促进物理教学质量的提高,满足每个学生发展的基本需求,构建高效课堂是时代发展的必然要求。
  • 作者: 宋若锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-67
    摘要: 通过分析美术教育对学生德、智、体等方面的促进作用,论述美术教育在基础教育中的重要作用。
  • 作者: 刘心砚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  68-68
    摘要: 新课标的实施使高中语文教学对学生想象力的培养更具有独特的优势,从形象创造、品味内涵、体现个性化解读等三个方面,对学生想象力的发掘与培养展开研究。
  • 作者: 王艳梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  69-69
    摘要: 讨论式教学是通过相互讨论开展教学的一种形式,它要求我们的学生树立团结合作意识、加强竞争意识,同时也有助于学生学会正确处理人际关系以及形成健康的人格。有人也曾说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这...
  • 作者: 王海玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  69-69
    摘要: 随着素质教育的提出,初中数学教学的出发点被强调为促进学生的全面、协调和持续发展。初中数学课堂教学如何在短短的45分钟内实现素质教育的目标,这是每一个数学教师应该思考的问题。笔者从多年数学教学...
  • 作者: 陈国松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-70
    摘要: 随着初中数学课改的不断深入,教师教学的理念也与原来发生了较大的变化,与此同时教师想要提高教学质量,就必须认清初中数学教学的误区,采取有效的措施来改进教学中存在的问题,就初中数学教学的误区进行...
  • 作者: 王翠红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-70
    摘要: 由于数学是一门逻辑性较强的课程,在初中数学课堂上开展合作教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位,使学生思维能力得到有效的锻炼,就初中数学课堂合作教学进行了相应的探讨。
  • 作者: 毕会娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-71
    摘要: 对初中学生语文自主学习能力的培养,需要激发学生自主学习动机;增强学生自主学习能力;拓宽学生自主学习渠道;培养学生自主学习习惯。课内和课外相结合才能增强听、说、读、写的能力,才能保持语文学习的...
  • 作者: 程国军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-72
    摘要: 一只猫拼命地追赶一只小老鼠,在千钧一发时刻,小老鼠躲进洞里逃过一劫。一段时间过后,小老鼠想出来看看外面的猫是否还在,另一只大老鼠说,按照我的经验,这只猫应该在外面等着你,你还是不要出去的好。...
  • 作者: 刘宗荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  72-72
    摘要: 随着新课改的推进,越来越深刻地认识到,作为优秀的物理教师,不仅要有渊博的专业知识、熟练的业务技能,同时还要掌握娴熟的语言技巧。苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑...
  • 作者: 张凤库
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  73-73
    摘要: 新课改的核心理念是“以人为本.关注学生的全面发展”。因此.初中思想品德教学,实行情感教学既是课程的内在要求也是心然要求.情感教学,要求教师在教学中要充分培养学生的认知能力,善于运用人的情感因...
  • 作者: 聂利惠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  73-73
    摘要: 俗话说:不懂就要问。教学过程中的提问,也是教学的重要途径之一,通过提问,老师可以为学生解惑、激发学生的学习兴趣、及时了解教学效果,从而达到课堂上师生之间有效的交流的同的,同时能锻炼学生的表达...
  • 作者: 官金秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  74-74
    摘要: 灵活多样的教学手段是美术课堂教学取得成效的关键,从以下几个方面来做,会取得良好的成效:放开学生;更新教学方式;改变作业形式。
  • 作者: 任登华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  75-75
    摘要: 尊重学生的主体地位,基于学习者的需要来组织教学,已经成为广大历史教师的共识。普通高中历史课程是课程体系中不可或缺的部分,通过本课程的研究,拓展学生的历史知识,把握人类社会发展的规律,树立正确...
  • 作者: 谢春栾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  76-76
    摘要: 2011年新修订的《义务教育语文课程标准》中明确指出:学生九年的课外阅读量不少于400万字。但受多种因素的影响,现在的中学生,尤其是农村中学的学生很少愿意多花时间在阅读名著上。所以,教师应该...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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