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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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31. 弯路效应刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 几乎所有的家长和教师都有一个共同的愿望，就是希望孩子少走弯路，希望找到并通过一条捷径，帮助孩子直接抵达成功的彼岸。然而这种做法孩子往往并不领情，他们非要走一条自己认为最正确的路径不可，尽管知...
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32. 谈新课改下的政治教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课程改革对我们每一个教师来说既是机遇也是挑战，新课程把思想政治课教学目标定为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面。在这种背景下，我们教师要进行一系列的调整和改变，适应新课改的要...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新课程改革呼唤教师新的思维和教学方式。从新课程改革的理念和要求出发，对新课程改革中教师需要建立的几种新思维进行了探索研究，提出了个人的观点和建议。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育以人为本，是教育的本质要求。以切身感受，探讨中学班主任在实际工作中，切实转变自己的角色，顺应以人为本的教育理念，解放学生，发展学生，实现学生的全面发展。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着语文新课改思想的不断深入，在日常教学中，教师应不断优化教学内容，为学生营造和谐、民主、开放的教学情境，创设有效性的语文课堂教学，排除学生学习语文的心理障碍，让其真正认识到语文课堂教学的重...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中地理新课程积极倡导案例教学法，如何在课堂教学中实施案例教学，需要在教学实践中不断反思与总结。通过案例教学法在研讨课《自然环境和人类活动的区域差异》中的实践运用，得出一些启示与感悟：在新课...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 思想品德是一门传统的学科，长期以来，教师习惯用一张嘴、一支粉笔、一块黑板进行教学，这种陈旧的教学方式已不适用当前初中思想品德课的教学。现代科学实验证明，在一段时间内，各种感官获得知识的多少是...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 创设地理情境的目的是为了激发学生的地理学习兴趣，将学生置身于地理情境之中，在模仿操练和实践运用中轻松掌握知识。多媒体地理教学是教师将地理教学信息通过计算机多媒体，与学生构成一组地理教学交互系...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 传统的课堂教学必须面对大多数学生的实际水平，结果会有部分学生“吃不饱”，如果不注意对这部分学有余力的学生的培养，很可能会挫伤他们求知的积极性。传统的课堂教学还没能从根本上摆脱高考“指挥棒”的...
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40. 浅谈提高英语阅读理解能力的方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 阅读能力的培养是集语音、语法、词汇、短语等基础知识为一体，综合考查学生初步运用英语能力的有效手段。英语阅读课教学的目的就是教给学生阅读方法，训练其阅读技巧，培养和提高学生的阅读理解能力。具体...
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41. 如何培养学生的阅读兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前，我们农村中学，学生普遍缺乏良好的学习习惯，意识不到浓厚的阅读既能开阔视野，增知启智，又能提高写作水平。作为语文教师，为了让学生开阔视野，增知启智，提高写作水平，就应注意培养学生的阅读能...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “你必须这样，不能那样……”“你这种行为严重损害了班级形象，你只会给班级抹黑……”一句高于一句的训斥刺激着人们的耳膜，随着“啪”的一声，学生摔门而去，只剩班主任怔怔地站在办公室中……这样的结...
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43. 浅谈初中数学的“培养”教学法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 现代学生缺乏良好的学习习惯，不能认真、持续地听课，数学学习仅仅是简单的模仿、识记；上课思维迟延，跟不上思路，造成不再思维，不再学习的倾向；平时学习中对基础知识掌握欠佳（定理、定义、公式、法则...
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44. 浅谈学生化学学习兴趣的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 化学是九年级学生的入门课程，很多学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱，甚至对化学的学习感到吃力，逐渐失去了学习信心。那么，如何根据教学内容有效地激发和培养学生的学习兴趣呢？结合多年的教学实...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2009年6月，江苏省教育厅下达了“五严”戒律来积极规范中小学教育教学行为，也因新课程改革的深入，人们对如何提高教学有效性的思考逐步加深。从“高中新课程增效减负行动研究”项目中得到启发，教师...
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46. 发挥课程优势 实施美的教学艺术刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 美术课程内容非常丰富，存在着许多不同的课程类型，主要分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个领域，这就要求教师针对不同的课型采用不同的教学方法，灵活、实用地组织教学，教师必须清楚地认识...
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47. 在数学课堂教学中实施启发式教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂教学是学校实施素质教育的主渠道，随着教育改革的不断深化，改革的重点势必落在了课堂教学上，在探究性教学开展的同时，启发性学习的作用也日益受到大家的重视。着重对在数学课堂教学中开展启发式学习...
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48. 初中数学课堂教学的策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学课程的构建贴近生活，符合学生的认知特点。教师从以下几方面应掌握课堂教学理论策略：制订教学目标策略、教学内容的教学策略以及教与学的方式、使用策略等，并进行了阐述。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《孔雀东南飞》中刘兰芝因其强烈的反抗性而在文学史上熠熠生辉；而對爱情的忠贞不渝，對封建礼教的反抗，焦仲卿不逊于甚至远远超过了刘兰芝，皆因他是焦母的儿子而被人们忽略了。
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50. 探究英语课程标准刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 英语是一门工具课程，注重突出交际性、工具性、文化性和教育性。《英语课程标准》强调交际与应用，强调运用知识技能与交际知识技能的有机结合，从而努力实现基本知识技能的内化与外显，让学习者可以在实际...
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51. 让排比成为一道亮丽的风景线刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 每个学生都希望自己能写出漂亮的文字，渴望自己的笔端流淌出清新、活泼的小溪。但由于种种原因（如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等），相当一部分学生的语言“质量”似乎并不是足斤足两。怎样在较短的时...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “学案式”教学法，以“学案”为先导，以学生自主学习为主体，力求知识与能力并重。它倡导教师与学生并重，教师通过有计划、有目的的“学案”，对学生学习进行系统的指导。学生借助“学案”自主学习，通过...
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53. 探究式物理教学刍议刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 伴随着新课改实施的不断深入，对突出学生的主体地位、转变教学观念、营造教学情境提出了更高的要求。教师在教学过程中要将学生的思维积极性更好地调动起来，培养和激发其探究意识，使其能够在探究的过程中...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 依托新课程改革与新课标高考化学试题的紧密联系，新课标下高三化学总复习应以转变思想重能力提升改进教学，现从多个提升点中选择三个提升点：态度与方法、化学反应原理应用、实验操作原理应用谈点个人的认...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、探究性体育教学要符合体育学科的特点 探究性教学的最初提出主要体现在类似于科学家的研究，突出于学生依据一定的课题，通过实验等途径和方法得出一定学习结果。但探究性体育学习是与学生的体育知识...
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56. 发展学校合唱团队之力刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当代的学生狂热地学器乐、舞蹈、美术、书法等等已经不是什么时髦的事了。不可否认，这是提高学生素质教育的重要体现。但很多的家长想让孩子通过这些学习达到升学加分的目的。再来看看学校免费组织的合唱团...
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57. 用智慧的爱来提高课堂教学的实效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如何打造高效课堂不仅仅是教学经验和教学技术熟练程度的问题，要想提高课堂教学的实效性还需要赢得学生的心，提高教师的亲和力。从智慧地爱学生这个方面探讨如何有意识地提高教师的亲和力，构建师生和谐关...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对中学生的心理适应和学习疲劳问题进行了现象分析和对策阐述，提出了对不适应现象的消除方法以及对学习困难适应性的改变策略。从生理疲劳和心理疲劳两个方面分析了学习疲劳的内因与外因，指出了抵御疲劳应...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一堂政治课要真正达到新课改要求的知识、能力和情感态度价值观的教学目标，培养学生的创新精神和实践动手能力，提升学生的人文素养，在很大程度上取决于教学设计的创新。这种创新既要体现在新课导入、新课...
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60. 对试卷讲评课教学设计的思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 试卷讲评课不同于一般的习题课教学，学生对考试试题的重视程度比一般作业习题的重视程度要大，认知体验要深，教师从考试试卷中能得到较为全面的反馈。一个有效的试卷讲评课对学生存在的知识缺陷能进行充分...
新课程·中学基本信息
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