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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课改的深入发展，高中历史课程教学与其他学科一样必须进行创新，因为只有这样才能够培养出适应社会发展的人才。作为一名高中历史教师，必须立足本职工作，树立全新的教学理念，不断地对教学进行改革...
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2. 数学教育中的举一反三刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 数学作为我国义务教育中的一门主要学科，随着教育部门对教育体制的不断更新和改革，新的课程标准被落实到各个学科的教育上。初中数学既是对小学数学知识的继承，也是在为高中数学打下良好的基础。在初中数...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语文是一门重要的学科，它不仅能让学生学习到很多的知识，同时还能让学生学习到很多做人的道理，语文老师在日常的教学过程中要将学生的思想道德教育作为教学中的一个重点，帮助学生培养高尚的道德情操，树...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 人文精神的培养是思想品德教学的一项重要内容。从几个方面，具体论述了初中思想品德教学中人文精神的培养策略。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 实施素质教育首先要关注创新教育。在初中地理课堂中，调动学生的创新思维，提高创新意识，培养学生的创新能力需要教师不断引导和鼓励，同时创设多样情境，巩固创新成果。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “转变学习方式”“构建新的课堂教学模式”，正成为新课程实施中一个流行的标志性口号。为适应新的教改形势，我校政治组逐步摸索出高中思想政治课五步教学法。所谓高中思想政治课五步教学法，就是教师以崭...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 历史图片是教科书不可缺少的重要组成部分，是广大学生感受历史信息的基本途径之一，教师应以图引趣、以图感知、以图启智、以图育情，发挥出这一宝贵的教学资源所具有的独特作用。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，兴趣开启学生的智慧，语文课堂教学可以通过多种方法与手段激发学生的学习兴趣，主要介绍了创设情境、激发兴趣；利用活动的开展，激发兴趣；设置疑问，激发兴趣；利用幽默故事，激发兴趣...
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9. 中学班主任工作之我见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 班主任工作是学校教育中最繁重、最基础的工作，班级是学校教育教学的基本单位，学生的成长、家长的厚望、学校各项教育计划的实施，最后都要落到班主任的双肩上。我从事班主任工作十八年，在长期的班主任工...
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10. 你的批评有效吗刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作为一个老师，每天对于学生犯的各种各样的错误做出必要的批评是最常见不过的事了。那么你是如何批评的呢？你的批评有效吗？（这里的“有效”当然指的是“有良好效果”）笔者深深地感觉，批评是一门艺术，...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 兴趣可以创造欢快、光明的教学环境，可以点燃智慧的火花，它是克服困难、学习知识的内驱力。学科兴趣一旦形成，学生就会不知疲倦，越学越爱学，甚至废寝忘食。教师应该提高激发学生学科兴趣的意识，在初中...
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12. 如何培养学生数学学习的兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生是学习的主体。只有积极调动学习兴趣，才可以提高学生的学习成绩。如何调动学生学习的积极性呢？我认为关键是让学生对学习产生兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师。”它能够使学生产生很强的求知欲望。...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新一轮课改的推进以及素质教育的实施，实验教学成为化学教学中的重要部分。绿色化学是新型的一种综合性的化学，高中化学实验恰好是渗透化学理念的一个极为重要的途径，在高中化学实验中渗透绿色化学理...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 经过了近两个月的教育技术中级培训学习，通过了培训中的各类考验，最终以“合格”为这次很有意义的学习画上了圆满的句号。通过培训再次提高了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，受益匪浅。一、意...
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15. 浅谈初中语文的写作教学策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 写作是初中语文教学的教学重点，是体现学生语文水平的主要标志，也是学生语文水平的综合表现，同时更是教学中的一个难点。教师难教、学生难学，学生基础参差不齐、教学方法老套、学生抵触情绪较强这些因素...
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16. 品德课对话“十忌”刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《义务教育品德与生活（社会）课程标准》要求我们特别注意：师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和观念，丰富教...
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17. 如何实现初中英语的多样化教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 英语教学是学校教学的重点学科，也是一个难点学科，特别是初中英语教学，由于学习知识的骤增，导致学生的学习压力增大，同时由于科目众多，导致学生的学习兴趣转移，这都为初中英语教学的有效进行造成了一...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因而，作为一名语文教师，在课堂教学中对自己的教学语言一定要反复推敲，精心锤炼。只有这样才能...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展，人们生活水平的显著提高，人们对于教育的要求也就越来越高，特别是对于初中的数学教育。鉴于此，在素质教育的大背景下，在新课改的指导下，对于初中数学课堂进行实践性的教学活动...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在炎热的夏天，坐在电脑前，学习2011年版新课程标准，开始时真觉得酷热难耐，心烦气躁，学着学着，专家的报告像一缕清风迎面吹来，顿觉凉爽；名师的讲解像一股泉水流进人们的心田，使我整个人变了样，...
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21. 初中思想品德教学的生活化策略研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在初中思想品德教学中引入生活化案例，能够有效发挥教育理论与实践育人的双重作用。在教学中真正实现生活化，能够使枯燥的理论课程变得丰富多彩，能充分调动学生听课的积极性和好奇心，获得真正意义上的教...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中是学习英语的关键阶段，教师能否培养学生学习英语的兴趣，使学生打下一定的英语基础，决定着学生以后学习英语的成败。教师在日常教学中除了做好备课、上课工作之外，布置作业也是一个十分重要的方面。...
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23. 关于教学反思问题刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 所谓教学反思，就是教师自觉地对自己的课堂教学进行全面的回顾、思考和总结的过程。简单地说，教学反思就是回顾和研究如何教、如何学、如何改进，在教后思、在思中学、在学中教的一种优化教学的手段。一、...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 伴随着素质教育的不断发展，如何推进新的课程改革来与之呼应，是广大教育工作者需要不断思考并努力研究的课题。主要从素质教育理念出发，分析了素质教育理念下的中学政治新课改的问题。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程背景下，从情感维度出发，激发学生的学习积极性，达到以情促学、以情优教的效果。从教材内容的处理、课堂互动和组织、教学言语和非言语行为、课堂教学评价这四个方面论述了可采取的情感策略，以优化...
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26. 合作学习十问刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 合作学习是目前世界范围内被广泛使用的一种课堂教学组织形式，也是我国基础教育改革所倡导的一种新型的教学方式。一问：为什么要合作新课程改革所倡导的合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的，是...
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27. 怎样在物理教学中渗透环境教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 怎样在物理教学中渗透环境教育是摆在广大教师面前的一项重要任务。从三个方面对此观点进行了阐述：环境教育从教师自身做起；以灵活多样的形式渗透环境教育；开展有意义的环保活动，培养学生的环保意识。
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28. 图文信息型试题赏析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 图文信息题是指通过图形、图景或图表呈现一定信息的一类试题，它是近年新出现的一种题型，这类试题形式多样，取材广泛，增加了试题的趣味性和灵活性。现采撷几例分析如下，供大家参考。一、图景信息题例1...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读总会在有意无意中引发历史的思考，从而对教学设计产生新的碰撞。以《开辟新航路》为例，论述了现实阅读引发历史思考，让教学设计紧跟历史研究新动态；让教学设计呈现历史问题和现实问题的融合，从而使...
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30. 抓住教学时机 促进动态生成刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教育家布鲁姆说过：“教学要素都预设了，教学就不是一门艺术了”。预设与生成是课堂教学的两翼，预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重，预设是生成的起点，生成是对预设的丰富、拓展、调节和重建，...
新课程·中学基本信息
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