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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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121. 高中政治课堂教学中的再创造刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 政治教师要改变政治课堂枯燥无味的状况，使政治课充满艺术魅力，就需要对所讲的内容进行“再创造”。创新课堂教学语言，创新课堂教学模式，大胆改革，勇于突破，善于创新，由此带来的课堂一定是丰富多彩的...
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122. 构建和谐语文课堂 培养学生创新思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》明确指出，在语文教学的过程中，要“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法”。可见，新课...
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123. 浅谈新课标下信息技术教学方法的运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课改的进一步开展，信息技术在各学科中得到了普遍运用，信息技术教学已进入了教学领域的前沿。因此，对于承担信息技术教学的老师而言，他们担负着传播各学科信息的重任。信息技术作为一门独立的学科...
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124. 如何开好初中思想品德课的头刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”对于一堂课来说，如何让学生能够在短时间内接受一堂新课的教学内容？如何能让一堂课发挥它的最大效率？如何能让学生对新课的内容产生兴趣？这一系列的问题都离不开教...
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125. 历史课堂如何让学生“动”起来刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在长期的历史教学实践中，我发现，学生喜欢历史却不爱上历史课，爱看历史影视剧，喜欢读历史课外书，却不喜欢读历史教科书。究其原因，一是因为历史教材繁琐枯燥，没有课外书生动有趣。二是，教师一成不变...
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126. 寓美育于历史教学中刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在历史教学中，教师要重视让学生掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象，理解重要的历史概念，了解历史发展的基本线索等，而对学生的审美教育往往忽视。历史学科有着丰富的美学资源，我们一定要挖掘出来...
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127. 善用比较教学 打造高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《义务教育生物课程标准》把比较作为一项重要的能力，要求教学中认真加以培养。现行初中《生物学》教材中也设计了大量比较类型的思考题。因此，本人在教学中认真尝试比较法教学，收到了较好的效果。一、专...
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128. 如何培养学生的创新思维刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 作为教育工作者，培养学生的创新思维应做到：首先不要泯灭了学生的好奇天性。其次，在教学中要尽量让学生多动脑、动手，展示他们的智慧。创造仅靠课本是远远不够的，要将课本向社会延伸，拓宽学生的视野。...
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129. 浅谈数学教学后记刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教学后记是教案中很重要的一部分，我们可以利用这个空间进行反思教学的活动。近年的教学实践告诉我们：写好教学后记是教师责任心的最好体现，也是课堂教学自我反馈的一种很好的表现形式，对于数学教学更为...
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130. 新课标改革下初中物理教学的几点体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 从教学方法改革着手，在新课标改革的大背景下明确初中物理教学的价值以及教学的意义，这是提升教学效率的最有效途径。阐述了对新课标改革下初中物理教学的几点体会，希望对初中物理教育工作者有所帮助。
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131. 新课程教学的几点困惑刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，越来越多的一线教师对新课改开始产生各种困惑，阻碍了新课改的实施，不利于教育改革。总结教师对新课改产生的各种困惑，分析其产生的原因，并提出了一些对策建议，旨在消除教师在教...
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132. 运用现代信息技术优化思想政治教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 思想政治教师运用现代信息技术可以提升政治课堂的趣味性、实效性、教学效率和学生自主探究能力，从而达到优化思想政治教学的目的。
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133. 新课标下高中教师作文教学新方法的探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 如何提高中学作文的教学效果，一直是许多语文教师为之困惑和探讨的课题。但更多的注意点都在于“如何提高学生的写作能力，如何有效地指导学生的作文方面，也就是教师如何去教”等问题上。笔者根据自己多年...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对物理情境教学中的一些问题进行了探讨，对课堂教学中的运用相关知识和生活化教学，以及教师的辅助教学手段等作出了研究，找到了一些比较先进的方法和解决措施，并且对如何岳造课堂气氛进行了探讨。
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135. 初中语文对话教学初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对话教学已经成为课堂教学中一种极为重要的教学手段。以初中语文课堂教学为例，阐述了对话教学的概念，并在分析初中语文对话教学现状的基础上，探讨了对话教学的实施策略。
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136. 物理实验教学的探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 通过对物理实验教学实践的总结，指出了在课堂教学中通过实验演示来有效激发学生的学习积极性，培养学生观察和思维的能力，同时还给出了结合多种实验教学手段提高教学有效性，培养学生创新能力的新想法。通...
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137. 提高初中生英语写作能力的策略探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 英语已经成为国际交流与沟通的主要语言，所以对于初中生来说，为了实现长足的发展，就必须掌提高英语应用能力和素质。针对初中的英语学习来说，掌握的知识内容和能力很多，但写作能力的重要性极为突出。对...
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138. 探究高中化学问题解决教学的实施策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对很多高中生而言，高中化学是比较吃力的一门学科。学生对于高中化学的兴趣普遍不高，提问和解决问题的能力意识比较薄弱，因而化学成绩较低，而高中化学中的问题解决能力是学好这一学科的关键所在。在培养...
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139. 英语学科育人价值实现路径的探析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 英语是我国中学及高校学生在校学习阶段必须修习的一门学科。近几年来，它还逐步地渗透到了幼儿与小学学生的学习中，彻底奠定了我国英语教学大国的地位。而教学课程标准对于英语这门学科的教学要求，除了要...
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140. 新课改下初中英语语法教学策略初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 简要分析了新课改教学环境下，初中英语语法教学水平得到有效提高的几个方法。方法内容包括增加趣味、营造语境、注重应用、强调复习等等。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 初中数学教学效果的好坏不仅关系着初中教育教学水平的高低，更关系着学生的升学问题。初中生对知识的接受能力是不同的，“一刀切”的教学方式已经不能够适应新课改的要求。因此，在初中数学教学中实行分层...
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142. 高中英语阅读教学研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阅读教学是高中英语教学的重要环节，提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。旨在通过阅读策略调查培训和分层教学模式，提高学生的阅读理解能力。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 改变课堂教学模式，引导学生关注国内外大事，养成关心时事的好习惯；培养学生敢想、敢说、敢争、敢标新立异的人格意识，使学生真正成为课堂教学的主人；培养学生对时事分析的思维能力，从多角度探究时事，...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第五章第十二条指出：全面提高普通高中学生综合素质，深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学...
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145. 感悟真善美：中学语文教育中不可缺失的体验刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教学既是一门科学，又是一门艺术，而教学艺术除了具备形象性、创造性等特征外，更具有情感性。苏霍姆林斯基曾说：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”它充分说明了真...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 阐述了高中新课程改革与之前高中课程的重大变化，提出了高中新课程改革背景下关键是抓好教师队伍的建设，并分析了目前高中新课程改革背景下的教师队伍建设现状，并针对存在的问题提出了切实可行的对策与建...
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147. 《青春期》教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： [教材分析]本课致力于让学生认识自己，了解自己在青春期的变化，从而能正确面对自己和异性的正常生理变化，正确处理自己和异性在青春期出现的问题。这对学生健康成长具有非常现实的意义。[学情分析]本...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 带电粒子在电磁场中运动的问题，题目涉及力和运动、动量、能量等方面的知识，综合性较强，是高考计算题的重点和热点。考试中规范作出粒子类平抛、圆周运动的轨迹是解题关键。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高效课堂就是要实现以学生为中心的教学思想，从一节实验课的设计出发，探讨实验教学中学生自主学习、教师放手教学、课堂及时评价、学生讨论等方面的探索实践，为提高实验课的有效性起到一定的借鉴作用。
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150. 精当课堂评价 激发学习兴趣刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课堂评价语是指教师在课堂中对中学生的回答、作业、演示、表现所作出的评价性语言。在课堂中，教师的评价语言直接影响着学生的情绪。精当的课堂评价语言会激发学习兴趣，生成精彩的教学效果。一、评价机智...
新课程·中学基本信息
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