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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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91. 如何搞好初中数学教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 很多初中学生对数学学科“谈数色变”，数学一直在他们的学习中扮演了一个拖后腿的角色，学生对数学提不起兴趣，树立不了信心。面对这种情况，数学教师应当创新教学模式，以改变学生学习数学不理想的现状。...
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92. 高中思想政治课堂教学问题小议刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中思想政治是德育教育工作的主要渠道，是学生树立正确的人生观、价值观的重要基础。由于高中思想政治课程理论性强，并且知识性广，内容较为抽象，使得教师教学和学生学习存在一定的难度，针对这一现象，...
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93. 物理教育教学反思刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理学科作为自然科学的重要分支，不仅使人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。但物理传统的教学模式忽视地区差异和学生的个性差异，难以适应各地学生发...
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94. 让学生为教师领航刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 让学生为教师领航是“以教育服务于人”的体现，这要求教师做到三点：教师向学生学习、教师站在学生的角度思考问题、学生可以自主选择学习方法。学生身上有众多闪光之处等待着教师去发现，因此，教师应履行...
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95. 在反思中成长刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教师都是在“实践，反思，学习，再实践……”这样一个不断的过程中成长的。就如美国著名学者波斯纳提出的：教师的成长=经验＋反思。每节课下来，有成功之举、败笔之处，有教师的教学机智，也有学生的独特...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在课文教学目标的指引下，一篇散文教学的过程最基本的是三个连贯的教学步骤：感知性教学步骤、理解性教学步骤、运用性教学步骤。对于一篇散文的教学过程来说，这三个教学步骤相辅相成，互为依托，具有一定...
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97. 浅谈共生理念影响下的数学课堂建构刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近代科学研究发现，共生是表征人们社会交往特征的描述性概念，更是区分社会发展阶段性特征的历史哲学范畴。初中数学教学过程在倡导学生独立自主、独树一帜、标新立异的同时，要鼓励学生学会合作生存，学会...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、实施“师徒互助”学习策略的背景 课堂教学效率是指在课堂有限的时间内学生掌握知识的程度、能力的培养和知识增幅三者之和所达到的效果。影响和制约课堂教学效率的主观因素是教师、学生和教学方法，...
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99. 高效地理课七步备课法及其要求刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在探索如何备好高中高效地理课的基础上提出了“七步备课法”。从备课标、各大纲、备教学目标、备例题、备学生、备情境导入、备探究问题、备反馈练习等七个方面进行了叙述，并对每一步都提出了要求。
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100. 在初中数学教学中如何实施有效的自主学习刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程改革的核心内容在于：改变学习方式，倡导自主学习，在课堂教学中凸现学生的主体性作用。可以说，培养学生的自主学习、增强学生综合技能和素养已成为当前教师的教学总目标。作为教师应不断探究、总结...
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101. 提高课堂教学效率的点滴体会刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一位数学教育家说：“衡量课堂教学效率高低的唯一标准，是学生的参与程度。”我们不想对是否“唯一”展开争论，但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件，用学生的参与程度来衡量课堂教学效率高低与教...
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102. 如何加强农村中学英语早读课的指导刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近年来，随着农村独生子女的增多，加之农村留守学生占的比例逐年上升，出现了学生学习自觉性下降，自我约束能力较差，家长督促不到位等负面问题。老师看，学生读；老师走，学生停。为了打破此僵局，我在实...
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103. 浅谈初中历史课的有效性教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂是学校教学的主阵地，课堂教学能否发挥有效性，直接影响着教学质量的高低。通过多年的初中历史课堂教学实践，可以从激发兴趣，引导自主学习；围绕目标，突出重点，精心设计问题；明确目标，优化方法等...
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104. 对提高初中思想品德教学成效的几点思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 提高初中思想品德教学的成效，可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，因此，作为初中思想品德教师应该转变过去传统的教学方式，不断地摸索出完善的初中思想品德教学措施，只有这样才可以搞好初中思想品德...
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105. 小议初中思想品德教学中的情感教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课改的核心理念是“以人为本．关注学生的全面发展”。因此．初中思想品德教学，实行情感教学既是课程的内在要求也是心然要求．情感教学，要求教师在教学中要充分培养学生的认知能力，善于运用人的情感因...
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106. 对数学教学工作的几点思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 从参加工作以来，我一直从事数学教学工作。我常常思考这样一个问题：怎样做好数学教学工作呢？现在仅从个人角度出发，作些肤浅分析，望得到同仁的指导。
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107. 人教版初中语文教材注释指瑕刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 依据教材注释，引导学生课前充分预习，成为广大语文教师构建高效课堂的重要手段。然而现行教材的注释编写不尽完美，削弱了其应有功能。通过在教学中积累比对，就注音中重复、滞后、多余、疏漏和大写规则问...
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108. 试析中学体育教学中的合作教育策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 合作教育模式是适应我国新课改要求，提高学生综合素质的一种新型教育方式，它不但有利于提高学生的身体素质，而且有利于学生整体素质的提高。对中学体育教学中运用合作教育模式的重要性进行了探讨，并在此...
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109. 《北京条约》为何承认《天津条约》继续有效刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 人教版历史必修I第10课“鸦片战争”第53页有一段这样的表述：1860年，清政府又被迫与英法分别签订《北京条约》。条约规定：承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；...
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110. 提高地理课堂教学有效性的设计策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着新课改的深入发展，怎样提高课堂教学的有效性一直是地理教师努力探求的重要课题。有效教学是教学活动的一个基本追求，也是教师教学的基本要求，通过教师的教学让学生在课堂上获得最大的进步和发展。结...
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111. 新课程下初中物理课堂教学的有效性初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 由于中考指挥棒的存在，有些物理教师忽视“物理是一门以实验为基础的科学”的特点，往往采用“填鸭式”教学方法，以“考试”为中心，“题海战术”“封闭式”管理和频繁考试，使学生厌倦了物理学习，失去了...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高中英语教学中及时了解并把握英语学情是十分必要的。教师通过及时了解高中生的英语学情，根据不同的学情分析，对不同的学生选择合适的教学方法进行教学，以便达到提高高中英语学习效率的目的，同时激发学...
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113. 新课标下初中英语有效性教学分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 英语作为初中学生学习中极其重要的一门教学科目，随着新课程教学标准的大力实施，逐渐加强了对学生学习水平的要求。初中学生以良好的兴趣及有效的学习能力进行必要的英语知识学习，并能全方位运用，这是新...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 分析了两则国外教学案例的教学目标的陈述特点，进而指出国内语文教学目标陈述方式的缺点和不足，并概述了语文教学目标陈述方式的一般性准则。
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115. 试论心理健康教学的对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 现在的思想品德课教学不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯，还要担负起心理健康教育的重任。但当前心理健康教育却出现了一些不良倾向，这就要求教师利用科学的思想方法，对学生加强心理健康教育，使每...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。在我看来，这种现象与教师在应试教...
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117. 导致学生厌学心理的非爱行为及矫正策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学习成绩良好的学生认为努力学习是成就他们理想的基础；而成绩欠佳的智力正常的学生有不同程度的厌学心理。学生形成厌学心理的根本原因是长期接受非爱行为，其中家庭教育中的非爱行为对学生的影响最大。家...
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118. 如何在数学课堂中提问刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 当教师在课堂上抛出一个问题时，经常会有部分学生积极响应，而部分学生无动于衷。积极响应的学生未必“真懂”，无动于衷的学生也未必不懂。更关键的是这种表面的热闹往往造就了课堂的浮躁氛围，不利于学生...
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119. 初中物理习题课教学的思考及变革刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在初中物理教学中，习题课是必不可少的一种课型。高效的物理习题课要改变机械式地对答案、改错题的形式。创设情境，通过“一题多问”“一题多变”的形式，发挥学生主体作用，从而提高物理习题课堂的效果。
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120. 新课程标准下初中数学教学评价探析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在新课程标准下，初中数学教学评价体系要在目标设定、评价指标、评价方式等方面进行相应的改进。评价目标更要注重人文关怀，评价体系要由只注重结果向过程和结果并重转变；由单维度评价向多维度评价转变；...
新课程·中学基本信息
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