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新课程·中学期刊
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新课程·中学2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
创新教学方式 提高教学效率——对历史课教学的一些思考
作者:
罗彦锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-4
摘要:
高效课堂教学改革在我校实施已有两年多的时间,我们教师的教学理念发生了新的变化,展示交流、释疑解惑、拓展延伸、当堂训练的教学模式已在所有学科和绝大多数教师的课堂中确立,教和学的方式得到较大的转...
122.
体验式的快乐课堂——让生命力融进物理新课堂
作者:
杨新会
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
12-12
摘要:
新课程倡导“寓教于乐”,创设“快乐课堂”,所以新课堂应该是充满知识魅力的课堂,是学生积极参与体验的趣味课堂。新课程要求用体验式的课堂提高物理教学的有效性,用智慧增添课堂的生命力。
123.
借助英语教学促进学生全面发展
作者:
姚昌珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-15
摘要:
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出,然而,在许多学校都没有形成一个学习英语的环境,学生找不到学习的气氛。对于初中生来说,他们接触外界的机会很少,在他们的意识和思想里,甚...
124.
互动式阅读在初中语文阅读教学中的应用探究——以《安恩和奶牛》为例
作者:
郭海平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
互动式阅读是基于教学中教师、学生、教材三位一体的互动关系而构建的教学方法。互动式阅读注重教师和学生之间,教材、教师和学生之间,学生与学生之间的对话关系构建,通过对话关系的构建来实现对文本的内...
125.
趣味化学实验在中学化学课程教学改革过程中的应用
作者:
许瑾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
17-17
摘要:
在新课程改革背景下,在中学化学教学中,趣味化学实验是一种新型的教学方法。通过分析化学课堂中趣味化学实验的设计步骤、意图与收获,探讨趣味化学的原理、知识。
126.
中学化学对比实验在科学探究中的应用
作者:
杨文珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
24-25
摘要:
化学是以实验为基础形成化学基本慨念、建立系统化学理论的自然科学。科学探究是化学新课程倡导的主要学习方式,同时也是新课程重要的学习内容和学习目标。实验是科学探究的基本途径和重要手段,而对比实验...
127.
一堂语文公开课的启迪
作者:
董桂芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
44-44
摘要:
我常思考这样一个问题:成功的语文老师在传道授业解惑的同时,一定会有些窍门吧!他们是怎样调动起学生的兴趣,使作为教学主体的学生,全神贯注地投入学习和思考中,最大限度地发挥潜能,取得最好的课堂效...
128.
英语课堂中的素质教育和方式
作者:
孙小英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
49-49
摘要:
作为基础教育学科之一的英语教学,我们应该如何利用教材,在课堂上采取什么方式才能达到素质教育的目的呢?
129.
高三地理复习小论
作者:
钟萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59-59
摘要:
高三阶段时间紧,地理需要复习的内容宽广,可以毫不夸张地说,高中地理囊括初中基本地理知识和高中基本地理知识和技能。如果学习不得法的话,就会像许多同学说的常常是学了新的,忘了旧的。鉴于此,笔者结...
130.
如何搞好高中英语写作教学
作者:
宋书见
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
65-66
摘要:
写作教学一直是英语教学的一个难点,也是学生心中英语学习的一个难以逾越的鸿沟,作为学生英语素质的综合体现,英语写作一直困扰着广大师生。想要做好写作教学,首先要有足够的英语词汇的积累以及语法的知...
131.
语文课堂培养学生自主学习能力的途径
作者:
毕会娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
71-71
摘要:
对初中学生语文自主学习能力的培养,需要激发学生自主学习动机;增强学生自主学习能力;拓宽学生自主学习渠道;培养学生自主学习习惯。课内和课外相结合才能增强听、说、读、写的能力,才能保持语文学习的...
132.
浅谈初中英语课堂提问艺术
作者:
聂利惠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
73-73
摘要:
俗话说:不懂就要问。教学过程中的提问,也是教学的重要途径之一,通过提问,老师可以为学生解惑、激发学生的学习兴趣、及时了解教学效果,从而达到课堂上师生之间有效的交流的同的,同时能锻炼学生的表达...
133.
关于课堂有效教学的思考
作者:
吴艳雨
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
87-87
摘要:
最近,听得比较多的就是关于“有效课堂”的讨论,也就是课堂教学如何才能达到预期的效果。对于这个问题,我也做了一些思考,先将自己的体会和大家交流一下。
134.
探究新课程背景下高中生文言文学习动机的激发
作者:
罗洋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
97-97
摘要:
新课程改革中,高中生仍然面对升学的压力,在思想和情感方面长期处于压抑状态。新课程背景下的语文课堂其实是高中生释放压力、放松情感、陶冶精神的最好舞台,但是高中语文教师受应试教育的束缚,面对枯燥...
135.
高中作文教学的有效策略研究
作者:
黄鹏飞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
98-98
摘要:
在高中语文教学中,作文教学的地位十分突出,无论是对于考试成绩及个人将来的发展,高中作文的教学都无比重要。作为教师,必须想方设法,采取果断有效的措施开展作文创新教学,以提高作文的教学效率,促进...
136.
浅谈高中英语词汇学习
作者:
马纪华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
101-102
摘要:
高中英语学习中词汇教学的效率直接影响学生的英语学习,结合教师教学和学生学习的实际分析了词汇学习中的误区,并提出了英语词汇学习的一些策略和方法。
137.
基于流行文化背景下的高中语文教学初探
作者:
徐明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
109-109
摘要:
当前的高中生都是在流行文化的熏陶下成长起来的,流行文化对他们产生了重要影响,在高中语文教学中融入流行文化有诸多意义,比如它可以激发学生学习语文的兴趣,它可以使语文课堂更具人文性等,主要阐述了...
138.
普通高中语文校本课程开发的实践策略和建议
作者:
季云杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
115-115
摘要:
校本课程开发是我国近年来新课改的一个重要方向,也是教育界探讨和研究的热点话题。这其中,校本课程开发类型的研究,是业界和校方都十分重视的课题。按照校本课程开发程度的不同,可以深入对校本课程开发...
139.
“或”字辨义
作者:
刘昌贵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
120-120
摘要:
古汉语中“或”有几个不同的义项,针对八年级语文下册《岳阳楼记》一文中出现的“或”字进行探究,以求准确理解文章意思。
140.
初中数学教学中学生自主反思能力的培养与思考
作者:
苏伟英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
123-123
摘要:
由于应试教育的影响,过去很长时间的初中数学教学都是以教师为主导,忽视了学生自主反思能力的发展。随着素质教育的深入人心,初中数学教学中学生自主反思能力的培养渐渐受到关注。分析了目前初中数学教学...
141.
浅谈新课标下初中英语词汇的创新教学
作者:
叶协俐
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
130-130
摘要:
初中英语教学的一项重要任务是帮助学生积累足够的词汇量。新课标下的初中英语对英语词汇教学目标提出了新的要求,如何改善词汇教学方式,有效提升词汇教学效率,是当前英语教学中的一大问题。对当前初中英...
142.
中学生抗挫折能力培养的思考
作者:
伍传才
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140-140
摘要:
心理健康是青少年快乐成长、提高综合素质的重要条件,而健康心理的形成需要精心周到的教育,其中,抗挫折能力的教育尤为重要。成才先成人,而一个成功的人,是经历无数磨难和挫折的洗礼后才成功的。现在,...
143.
掌握三大法宝,轻松提高学生自学能力
作者:
李晓然
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
146-146
摘要:
教师教学的根本目的是教会“学生学会学习”,而不是只让他们“学会知识”,现如今培养学生的自学能力,已成为教育教学领域的主要任务。作为一名高中物理教师,在教学实践中如何做到这一点,是我们研究的一...
144.
于无声处见功效
作者:
宫文波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
148-148
摘要:
“十年树木,百年树人。”作为一名班主任,我虽然只是一块小小的沃土,一旦用爱的汗水滋润它,就能使一颗幼苗变成参天大树,我愿做一名能工巧匠,在我的精心雕刻下,使一块块顽石变成美玉,展现出他们迷人...
145.
用新型的教学方式再创精彩课堂
作者:
张宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
156-157
摘要:
学生是学习的主体,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是新课程的基本理念,是针对课改前以教师主体传授,学生被动接受型学习的弊端而提出的策略。语文教学中要以学生的发展为本,在任务与激励中培养学...
146.
孩子们喜欢这样的美术欣赏课
作者:
杨爱红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
158-158
摘要:
艺术作为一种精神产品,已成为人们在物质享受的同时,滋养心灵不可缺少的营养。人们依靠它陶冶情操,开拓文明。美术新课程标准提出:“艺术欣赏要让学生积极参与到欣赏活动中来,形成健康的审美情趣,发展...
147.
让教育回归生活,关注学生健康成长——利用“网络导师制”构建新型的师生关系
作者:
许映霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
161-161
摘要:
众所周知,随着生产力的发展,大工业生产需要大量的、接受过一定标准化教育的劳动力,这时,班级授课制就应运而生了。直到今天,它仍然是一种主要的教学组织形式。但它在关注教学对象倍增、高效,统一教学...
148.
浅谈中学体育教学中的体育精神与人格教学
作者:
谷辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
163-163
摘要:
体育课程既承担着培养学生体育精神的任务,同时也承担着开展人格教学的使命。从两大角度出发,分别阐述了中学体育教学中如何体现体育精神与人格教学。
149.
初中生心理健康教育的实践与探索
作者:
梁沛芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
165-165
摘要:
心理健康关系到个人发展,只有健康的心理做保障,才能实现全面发展。试图从初中生心理健康教育的误区进行剖析,从中找到初中生心理健康教育的新措施,提高初中生的心理健康水平。
150.
坚持三步走,压缩语段不用愁
作者:
杨全华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年11期
页码: 
183-183
摘要:
压缩语段在语文阅读中有着极其重要的作用,通过它可以检测学生归纳概括的能力。下面立足江苏卷压缩语段的特点,探讨压缩语段题的解题方法。
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