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新课程·中学期刊
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新课程·中学2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
61.
激发学生学习兴趣,提高历史课堂教学效率
作者:
肖萍华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
2-3
摘要:
课堂教学是现代教学的基本组织形式,是学生学习的主阵地,提高课堂四十五分钟教学效率,是实施素质教育、提高教育质量的关键,也是历史课教研教改的最主要最核心的问题。要有效地提高历史课堂教学效率,必...
62.
浅谈生本课堂实践体会
作者:
王素萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-28
摘要:
“生本教育”理论是由郭思乐教授提出的一种教育思想和方式——即高度尊重学生,全面依靠学生,把教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,而教师则要退后。教师的作用和价值体现在能够最大限度地...
63.
体育教学中培养学生意志品质的方法
作者:
周军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
35-36
摘要:
坚强的意志不是天生的,主要靠后天的教育和培养,并非一朝一夕所能完成的,需长期地、艰苦地实践和磨炼。在体育教学中,体育教师应有意识地培养学生良好的意志品质。
64.
鼓励--培养学生创造力的良药
作者:
董辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
38-38
摘要:
本学期领导安排我教授六年级的美术课程,经过一学期的教学实践,我感觉在培养学生创造性思维方面收获不少,有几点体会:
65.
改进中学英语教学"三首经"述要
作者:
崔杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
43-43
摘要:
随着新课程改革的深度推进,中学英语教学已由“应试教育”逐步向“素质教育”的轨道“转型升级”,并已成大势,渐人佳境。我作为一名农村中学英语教师,在英语教学的改革过程中,着意做了些尝试,也取得了...
66.
浅谈初中数学"环节教学法"
作者:
陈继然
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
45-45
摘要:
教学有法,但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学方法,教师在实践中必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓“无定法...
67.
初中语文阅读教学反思
作者:
董晓秋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-46
摘要:
阅读是生命活动,是一种生活,是一种自由的生活、精神的生活、智慧的生活,人们正是在自由愉快的阅读中享受着精神的生活。阅读教学不能靠灌输和机械训练来实现。学生必须成为真正的阅读主体,教师是学生阅...
68.
英语学习中加强记忆的有效方法:循环学习
作者:
曹永莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-61
摘要:
初中学生在英语学习中背诵单词和例句是主要方法之一,对加强学生记忆方面进行了探讨。
69.
开展课堂讨论,提高教学效率
作者:
王孝金
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64-64
摘要:
随着新课程改革的进一步深化,课堂讨论这种教学形式得到越来越多的中学历史老师在课堂教学中应用,因为课堂讨论不仅为学生打造了一个相互沟通、相互交流的平台,更能使不同层次的学生都能参与课堂教学,激...
70.
让语文活起来
作者:
王巧玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
68-68
摘要:
在我们的感觉中,语文应该是充满了诗意的一门学科,它应该是人们快乐与哀伤时与心灵对话的文字精灵,应该是能抚慰人们内心的一门学科,然而可悲的是现在有很多学生提起语文就头疼,更令人痛心的是甚至有些...
71.
对语文阅读教学的几点思考
作者:
李彩云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
93-93
摘要:
初中生阅读是一门非常重要的教学,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,因此从学生刚人初中开始,就应该把阅读教学视为语文教学的重中之重,结合我多年的阅读教学经验,谈一些自己...
72.
浅谈新课程背景下初中思想品德课的教学
作者:
张天瑞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
95-96
摘要:
新课程改革下思想品德教学要提高效率、质量、成绩,必须改进教学方法,体现以学生为主体、教师为主导的教学模式。注重读、议、练、讲有效结合,运用多种手段进行教学,才能向课堂要质量,达到课改理念的体...
73.
中学物理课堂有效教学策略初探
作者:
邓志连
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
103-103
摘要:
教学必得有效。有三种视角可以用来界定有效教学,即可以从教学行为、教学投入与教学产出的关系来界定有效教学。下面是本人近20年来从事中学物理教学过程中的一些关于课堂有效教学策略的心得,小结如下:
74.
实施有效教学,提高教学效率
作者:
俞良丰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
106-107
摘要:
课堂教学的有效性指的是通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有进步。通过制订具体明确的课堂教学目标,激发学生学习的兴趣,引导学生积极参与教学活动等有效教学,能提高课堂教学效率和地理教学成绩。
75.
新课标下的教法研究——谈谈设问教学引领科学探究
作者:
苏江洪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
117-117
摘要:
在经历了传统物理教学向课程标准要求的三维目标教学的转型期之后,教师都应适应在教学中由“主导者”变为“引导者”的角色转换。在教学中摸索出“设问教学引领科学探究”的教学方式:通过设问,激发学生兴...
76.
新课程背景下农村英语课堂教学存在的问题及对策
作者:
尹珺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
119-120
摘要:
英语作为一门基础学科,在农村教育中已被普及,并引起各个方面的高度重视,其中最重要的原因是其作为一门基础学科在中考和高考中高比例的分数设置而决定的,所以就形成了单一为提高成绩而学英语的观念。这...
77.
浅谈作文教学
作者:
张艳春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
121-121
摘要:
作文教学是中学语文教学的重点,是学生听、说、读、写训练的综合体现。要全面提高学生的写作水平,对写作知识的传授、写作技能的指导,是必不可少的。但不能只抓这些方面,更重要的是在作文教学中加强培养...
78.
浅谈新课标下高中物理实验教学策略
作者:
潘玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
129-129
摘要:
物理实验为培养创新精神提供了最佳环境,尤其是开发一些联系生活实际的应用型实验,可使学生亲身感受到物理实验的实用价值,能强烈激发学生的创造动机。教师应成为勇于进取、善于创新的模范,无论实验方法...
79.
让教育充满人性的光辉
作者:
齐林娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
131-131
摘要:
教育是一门博大精深的学问。教育应充满人性的光辉,学校应是孩子幸福成长的乐园。
80.
初中生足球常见错误停球动作探析
作者:
焦少谋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
134-134
摘要:
足球运动是青少年最喜欢的运动项目之一,对于初接触这项运动的学生来说正确扎实的基本功尤为重要。学生在动作技能形成的初期,由于知觉准确性较差,身体各部位的配合不协调,在完成动作的时间、空间和肌肉...
81.
校本课程在普通高中的作用转变
作者:
黄兴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
137-138
摘要:
校本课程以“校”为本。如何让校本课程在实施中立足本校,开发挖掘本校资源,并作出适合本校的课程设置安排,取得较好的教学效果,最关键的不是校本课程本身的水平或教师的能力,而是它与该学校的配合程度...
82.
浅谈初中生美术与语文的结合性学习
作者:
房亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
141-142
摘要:
学习的目的在于获取知识、开发智力、培养能力,使用良好的学习方法可以更好、更快地获取知识,实现学习目的。在教学中,我引导学生尝试运用“美术与语文的结合性学习”的创新性学习方法,取得了良好的效果...
83.
轻轻拨动心灵的琴弦--转化后进生的情感效应
作者:
卢振道
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
144-144
摘要:
后进生的思想教育工作是一项异常艰巨而复杂的工程。作为一名人类“灵魂”的工程师,要教育好人,必须深入了解学生的心理和个性特征。只有如此,才能把握住学生思想教育的契机,循循善诱,潜移默化,如同琴...
84.
浅谈高中阶段田径运动员的心理训练
作者:
程黎
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
145-145
摘要:
田径运动是各项运动的基础,是一项不以身体直接接触的对抗性竞技运动。就对抗性而言,没有其他以身体直接接触的运动项目那样激烈,但同样具有胜负的鲜明性,除接力项目外,均是以个体身份参赛的,胜负没有...
85.
浅析多媒体教学在英语课堂教学中的积极作用
作者:
冉彩霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
147-147
摘要:
在英语课堂教学中运用多媒体教学手段,有利于激发学生的学习兴趣和热情,提供英语交际环境,启发学生的创造性思维,使英语教学产生事半功倍的效果,达到提高英语课堂教学有效性的目的。
86.
语文教学需多一点生活气息
作者:
李海生
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
148-148
摘要:
语文课是一门基础课,也是一门口语课,更是一门思想教育课。随着课程改革的不断深入,新课程更加关注学生学习方式的转变以及情感态度与价值观的培养。笔者在上完《爸爸的花儿落了》那一课的第二课时后,更...
87.
让音乐艺术走进语文教学
作者:
王红心
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
151-152
摘要:
音乐与文学之亲缘关系的确是渊源已久,从因乐音不同而分出“风”“雅”“颂”的《诗经》,到由音乐机构演化为诗体代称的“乐府”;从配乐歌口昌的“曲子词”(词),到亦庄亦谐的“元散曲”……音乐与文学...
88.
数学课堂创设教学情境的误区及对策
作者:
李艳萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
166-166
摘要:
数学课堂创设教学情境是数学课程改革实验教材中的一个亮点。数学课堂教学中,具体生动的教学情境往往具有很强的感染力,它可以诱发学生的情感,强化他们的认知体验。在教学实践中,教师不仅要积极创设情境...
89.
"意识的作用"教学设计
作者:
陈艳锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
177-178
摘要:
(1)理解并准确表达意识作用的表现;②理解物质和意识的辩证关系;③理解一切从实际出发,实事求是的意义和要求。
90.
关于《闭合电路欧姆定律》中插图的一点探讨
作者:
张子霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年2期
页码: 
181-181
摘要:
人教版高中物理选修3-1中第二章《恒定电流》第7节《『划合电路的欧姆定律》中图2.7—2在说明“闭合电路的电势”时所用的图如下:其旨在说明内外电路中电势的降落原理,帮助学生从能量转化的角度认...
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