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新课程·中学2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
用嘴巴走路
作者:
佚名
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
1-1
摘要:
为师者靠的是嘴巴,当真理和知识伴随着霸道和尊严注人学生的耳朵时,学生越发感到自己的渺小和为师者的伟大。
122.
新课改下如何提高语文课堂教学效率
作者:
杨亚芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
4-4
摘要:
当前,语文课堂教学普遍存在内容枯燥、学生学习兴趣低的状况,在新课改下,如何转变教师角色,如何提高语文课堂教学效率,是众多语文教师一直探索的课题。
123.
函数不等式的解法探究
作者:
侯海涛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
18-18
摘要:
函数不等式属于函数与不等式知识交汇点处的题目,它既有函数的抽象性又有不等式的灵活性,其特殊的“身份”越来越多地出现在各类考试题目中。对此类问题的解决,需要通过对函数性质的深度挖掘,为解不等式...
124.
如何在初中思想品德教学中营造快乐课堂
作者:
范春梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19-20
摘要:
在思想品德课教学中,教师所采用的教学方法大多是灌输式,教师一味地讲解,忽略了其发挥学生主体作用方法的利用,从而导致学生死记硬背,教法与学法单一化、机械化。这种教法只会引起学生的反感或成为学生...
125.
如何让初中物理课堂色香味俱全
作者:
张银萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
22-23
摘要:
教师在初中物理课堂教学中,应不断激发学生对物理知识的学习兴趣,增强趣味性,还要强化实验,凸显探究味,进行学科渗透,酿出新颖味,更要走进生活,充满生活味。
126.
论中小学数学教育的衔接
作者:
丁常全
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26-26
摘要:
很多小学生在进入初中后数学成绩就呈下降趋势,这就是中小学数学衔接教育上的问题。随着新课改的推进,如何抓好中小学数学教育的衔接,提高初中生的学业成绩,促使初一新生的持续发展和顺利过渡,已成为教...
127.
如何提高学生学习数学的兴趣
作者:
徐爱明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
28-28
摘要:
提高学生学习数学的兴趣,让学生在获取新知的同时,培养创新意识,感受数学乐趣。让学生积极参与数学实践,在解决问题的过程中,获得必要的自信,体验到成功的快乐。
128.
试谈语文教学中如何激发学生学习兴趣
作者:
俞亚年
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
48-49
摘要:
传统的语文教学大多奉行“传道、授业、解惑”的教学方式,一切以教师为中心,以传授知识为目的。然而老师却无意中忽略了学生的个性体验和感受,使学生感觉语文令人厌烦,他们对语文没有好感,甚至反感,常...
129.
让学生的阅读回归“原生态”
作者:
唐丽红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
50-51
摘要:
我们的语文阅读教学究竟该以怎样的理念作为终极目标?这个问题在阅读教学中经常困扰着我,很长时间中都未能找到答案。在阅读完梭罗的《瓦尔登湖》后,我似乎找到了答案。梭罗崇尚的自然是一种原生态的自然...
130.
浅谈初中语文阅读教学
作者:
魏生成
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
53-54
摘要:
阅读是学生获取知识的基本途径,是一项基本的学习能力,也是一项重要的学习能力,特别是针对初中学生,在教学中加强对他们阅读能力的教育是十分重要的,对他们的日后发展有着积极的意义。所以在日常教学中...
131.
如何引导学生正确上网
作者:
耿韩琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65-66
摘要:
对于学生上网,人们往往采取“管”“卡”“堵”等方法加以限制,但从长远看,最科学的方法是“疏”,而并非“管、卡、堵”之类。21世纪是一个网络化的世纪,因此,对待学生上网,我们只能因势利导,不能...
132.
中小学生法律教育日常化刻不容缓
作者:
侯世广
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
71-71
摘要:
对青少年应该加强法制教育,已经成为社会、家长和学校的共识,但近年来,青少年犯罪总体呈上升趋势已是不争的事实,从作案成员的绝对数字到从作案成员的比例及犯罪率都说明了这一点。近年来的犯罪数字表明...
133.
对农村山区初中历史与社会教学现状之反思与对策
作者:
徐宗法
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
72-72
摘要:
现行初中的历史与社会学科是新课程改革的产物。历史与社会是一门综合课程,课程的综合性要求任教老师要具备综合的教学素质,这样就给农村山区初中历史与社会教学增加了许多困难与压力。然而,现行农村山区...
134.
教海一得--“毛边作业本”的启示
作者:
胡守平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
84-84
摘要:
看到科代表交来的作业本歪斜不齐而且严重毛边,我的心情也像这作业本一样乱糟糟的。可以想象,小组长在发放作业本时,作业本就像一只只受伤的鸭子在学生头顶上扑腾;学生做作业时总是胡乱折叠,随便安放;...
135.
英语学习,从“理论专家”走向“交流人才”
作者:
朱成英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
98-99
摘要:
英语,作为一门国际性语言,在世界许多国家都得到了广泛的使用,中国也同样如此,而在中国的英语教学中存在着很大的误区,过去过分强调了应试教育,造成了大量的“哑巴英语”“无用英语”……教育部门更以...
136.
应用日常生活用品,促进化学实验教学
作者:
赵国华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
120-120
摘要:
众所周知,化学这门学科起源于实验,发展于实验,成就于实验。但当前农村教育经费不足,师资力量薄弱,实验教学难以正常开展。学生实验呈现出“一高二低三不强”的状况。即:理论水平高;观察能力低,动手...
137.
浅谈高中语文教学中的审美教育
作者:
朱承敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
127-127
摘要:
语文是一门思想性和人文性浓郁的学科,其中,文学性最能唤起学生对美的感悟。语文不仅能培养学生语言的分析运用能力,同时也能培养学生的情操和人格素质。
138.
激发学生学习化学之点滴
作者:
陈清水
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
130-130
摘要:
我的学生中有很多甚至连水的化学式都不认识,其他有关化学知识的记忆更是几乎空白,可以说很多学生心中没有化学的概念,面对此种情况,面对我的学生,我该怎样改变现实呢?我又该怎样度过这45分钟呢?我...
139.
抓住三个基本,学好初中物理
作者:
孙宝忠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
131-131
摘要:
随着现代科学技术的发展,物理学知识已经渗透到生活的各个方面,其重要性不言而喻。更重要的是,不论是中考还是将来的高考,物理学科都是十分重要的学科。因此,从现在开始,我们这些初学者都要用心学习,...
140.
中学语文要加强听写常规教学
作者:
周德智
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
133-133
摘要:
根据我们盐城市从2009年到2011年中考语文基础知识的考查情况来看,所设计的根据拼音写汉字等题目,如ban()演、玉树qiong()枝、风cai()、cut()璨等难度并不大,但是学生答题...
141.
语文教学中如何用好CAI
作者:
王海梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
134-134
摘要:
传统的语文教学方法主要是教师将自己掌握的知识、经验、技能等,凭借一本教材、一本教学参考书、一支粉笔、一张嘴,传授给学生。而CAI(多媒体辅助教学)主要是利用现代化信息技术制作的多媒体课件,把...
142.
漫谈思想品德课的激趣艺术
作者:
冯爱云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
136-137
摘要:
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“教师应当始终把引发学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲摆在首位。”托尔斯泰也说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”的确,兴趣是最好...
143.
农村学校新课改存在的问题及应对策略
作者:
刘温恭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
136-136
摘要:
新课改在我校实施九年了,我们对新课程标准的理念认识和理解在逐步提高,这期间,从理论到教学实践也出现了这样或那样的问题,阻碍着新课改的顺利发展,特别是在农村,信息比较闭塞,新课改在实践中举步维...
144.
浅谈寄宿制班主任工作中的五心
作者:
闫纪明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
141-141
摘要:
随着集中办学的不断深人,“一乡一校”的寄宿制办学模式日趋成为农村中小学的主流。顾名思义,寄宿制学校的特点就是学生的吃住都在学校,班主任就是学生在校期间的第一责任人。班主任只有用心做事才能配合...
145.
问题巧设计,提高教学效率
作者:
李秀芝 韩志波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
142-142
摘要:
初中的教材很吸引人,是基于生活又高于生活的育人精品。如果我们在教学中只是单纯地传授知识,很容易让学生产生厌烦感,难以达到教会学生做事与做人的目的。因此,教师必须从“理论化的课堂”回归到“生活...
146.
浅谈农村中学寄宿生行为习惯的养成教育
作者:
马莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
164-164
摘要:
我校处于偏僻的地区,学校对家住较远的学生实行封闭式教学。学生都来自农村,其中留守儿童较多,生活习惯不好。表现为:宿舍卫生差;动手能力差;生活习惯不好;公共意识差。养成教育可以培养学生文明的生...
147.
浅谈新课程背景下初中数学的探究性学习
作者:
周益龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
168-168
摘要:
在新课程理念的指导下,通过多年的教改实践,我认为初中数学的探究性学习是一种探索活动、反思活动、建构活动和形成活动。
148.
新课程背景下如何做好语文笔记
作者:
耿平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
171-172
摘要:
新的基础教育课程体系以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生身心健康发展、培养良好品德,强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和...
149.
解析几何综合题解题思路剖析
作者:
梁蔚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
176-177
摘要:
解析几何综合题是高考命题的热点内容之一.这类试题往往以解析几何知识为载体,综合函数、不等式、三角、数列等知识,所涉及的知识点较多,对解题能力考查的层次要求较高,考生在解答时,常常表现为无从下...
150.
文科生如何学好数学
作者:
王亚辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
184-184
摘要:
在中学文科数学的教学中,为培养学生数学学习能力,提高学生数学水平,需要在日常教学中对学生进行数学素质的教育和培养。以下从各个方面阐述了提高文科学生数学成绩的方法。
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