新课程·中学期刊
出版文献量(篇)
49070
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 徐艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  131
    摘要: 初中物理是初中教育体系中的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生的综合素质状况,因而需要得到广大教师的重视. 立足于初中物理课堂教学现状,重点分析了在初中物理习题课中融入有效教学的策略.
  • 作者: 熊维
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-133
    摘要: 数列是高中数学教学中的难点和重点,同时数列在日常的生活中也有着重要的应用,故此在高中数学教学中,教师应该加强对学生关于数列的教学,提高学生对数列的认识和应用. 因此,对高中数学的数列教学做出...
  • 作者: 王晓芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132
    摘要: 化学实验是化学教学的重要组成部分. 从用生动有趣的实验导入新课、设计开放性实验两个方面探讨了高中化学实验教学.
  • 作者: 尹兴侯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  132-133
    摘要: 英语一直作为高考的一项重要科目,受到广大高考生和教师的重视,所以,如何在高考英语科目上考出好成绩一直都是考生和教师努力解决的问题. 同时值得注意的是英文写作分数在整个英语成绩中占有很大比例,...
  • 作者: 高秀菊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 学习的过程应该是让学生体验知识生成和发展的过程,只有这样才能打开思维,对物理知识产生深刻的探索和理解.结合教学实践对构建探索体验式物理课堂进行论述.
  • 作者: 徐琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 听写是培养学生动手能力的一种有效手段. 从传统听写方式的弊端入手着重阐述了在教学实际中对听写方式的改革.
  • 作者: 邹小美
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134-135
    摘要:
  • 作者: 严发琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要: 我国新课改的教学要求就是要教师充分发挥学生的自主性,让学生自主学习.从初中数学学案导学的教学模式出发,分析了该模式下学生的自主学习性.
  • 作者: 丁国军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134
    摘要:
  • 作者: 王先玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  134-135
    摘要:
  • 作者: 王志彬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  135
    摘要: 语文是由文字组成的学科,看似枯燥的背后却有着非常深刻的学习意义,语文的教学目的,就是让学生喜欢上语文,学会应用语文,爱上语文,陶冶文学情操. 就以八年级学生为教学对象,浅谈如何激发学生的学习...
  • 作者: 刘雪梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  135
    摘要: 随着新课改的不断深入,高中音乐课程也有了更加多样化的教学模式,并增加了音乐鉴赏互动式课堂教学的方式,为学生更好地把音乐理论知识转化为音乐素质能力提供更为宽广的途径和方式. 主要针对新课程下高...
  • 作者: 谭钦岱
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136-137
    摘要: 中学美术教学是素质教育开展的一项很重要的内容,自主学习能力的培养推动学生对其他学科的学习,所以,中学教学进程中教师都是在不断地强化学生学习能力的提升.就美术教学中学生自主学习能力的提升提出相...
  • 作者: 黄海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136-137
    摘要:
  • 作者: 崔艳秋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136
    摘要: 初中化学教学中,教师可以利用的辅助教学工具很多,比如,各种各样的实验仪器、多媒体设备等,这些辅助教学工具的应用,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能展现给学生不同的学习方式,为学生的学习营造和谐...
  • 作者: 沈君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137
    摘要: 数学自古以来于世人而言都极其重要,因为高中数学是对学生综合能力的检测以及思维模式的考验,所以,教师必须保证高中生在校期间对高中数学的理解以及教学的质量.而传统的教学模式早已不适用于现代教学,...
  • 作者: 罗春侠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  137
    摘要:
  • 作者: 毛俊丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138-139
    摘要: 新一轮基础课程的改革严重冲击着传统的教学模式,并为教学形式的现代化、科技化等指明了方向. 纵观新课程改革的整体内容,作为基础教育学科的高中化学教学也必须以此为依据进行相应的转变,力争赢得高中...
  • 作者: 赖丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138
    摘要: 数学是高中阶段学生很重要的一门必修学科,大部分学生很重视高中数学的学习,但是由于初高中数学教材的编排有所不同,学习方法也需要做出适当的调整,很多学生原来在初中阶段数学成绩很好,但是到了高一却...
  • 作者: 王丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  138
    摘要:
  • 作者: 邰海峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 王秀彦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 曾令冲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140
    摘要: 立足高中情境教学中存在的问题,来探究高中语文教学如何合理设置教学情境,以期激发学生兴趣,有效促进课堂教学.
  • 作者: 张翠霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140
    摘要: 构建高效优质的高中化学课堂,必须遵循新一轮基础课程的改革原则,必须以学生的主体需求和特点为立足点,必须以各种行之有效的策略为支撑,从而实现教学活动的最大收益.
  • 作者: 徐节林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  140-141
    摘要: 英语阅读是学生学习英语语法的主要途径,英语阅读文章中经常会出现超纲词汇,对学生的阅读理解带来了一定程度的困难,因此,教师必须运用新的教学方法,提高学生阅读理解的能力.
  • 作者: 田庆华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141
    摘要: 课堂是教学活动实施的主要场所,课堂氛围是否良好,直接关系着教学效率的高低. 在新课程改革的今天,营造良好的课堂氛围,对于生物课堂教学质量的提高以及学生学习参与度的提高都有重要的作用.
  • 作者: 唐胜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  141
    摘要: 为了完善我国的教育体制,提升学生的整体素质,提高教学的效率,我国的教学方法和教学内容一直处于不断革新的过程中,新的教学方法不断出现. 思维导图是一种全新的教学模式,与传统的教学方法相比,思维...
  • 作者: 付奇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142-143
    摘要: 如何在教学中加强学生化学表达能力的培养:课堂上教师的表率作用;主导学生成为课堂主体;引导学生养成阅读的习惯;在化学实践中培养学生的表达能力.
  • 作者: 倪华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 颜建伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  142
    摘要: 新课改对于高中化学有了新的指示,必须注重学生的素质教育,在学习过程中培养学生的思维能力成为化学遵循素质教育理念的重点,因此,先阐述了高中生化学学习思维形式的差别,然后从摒弃传统理念、注重知识...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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