新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王海祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  223
    摘要:
  • 作者: 张羽凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  224-225
    摘要: 一个民族的发展和进步需要创新,创新是一个国家综合实力增强的灵魂和关键.随着新课程教学改革的不断深入和普及,要求在课堂教学活动中,开展创新教育,培养学生的创新意识、创新能力.物理是初中课程体系...
  • 作者: 吕丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  225
    摘要: 情感有利于创造艺术美感,提高歌唱专业水平.在声乐教学中,情感因素酝酿师生的情感状态,运用以情带歌的培训方式增强学生的表现力,培养音乐感,提高歌唱专业水平,有助于提高教学质量和教学效率.
  • 作者: 杨恒 陈豪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  231
    摘要: 阶段性检测是教学评价的方式之一,在当下教学评价改革的浪潮中,它具有很强的必要性和重要的意义.阶段性检测要实现有效性,必须改进检测内容,明确检测目的,关注检测过程,引导学生进行及时的总结反思,...
  • 作者: 向宏屏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  233
    摘要: 目前,模型方法已经在高中生物教学中得到大家的普遍认同,经过实践发现,模型方法可以解决高中生物教学中的许多问题,对高中生物教学有很大的现实意义.由于一些教师习惯于传统的生物教学方法,对模型方法...
  • 作者: 宋俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  234
    摘要: 《普通高中英语课程标准》把"面向全体学生,注重素质教育"作为高中英语课程的基本理念.如何有效布置课后作业是英语课程改革中的真空区域,值得教师认真思考.分析了作业布置中存在的问题,提出了优化作...
  • 作者: 周笑春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  238
    摘要: 通过研究近几年高考试题发现,重点考查学生对知识的运用,自主学习和创新能力,为了更进一步迎合高考的需求,有针对性地改进教学方式,把握高考的命题动向,指导学生如何备考,做到高效的复习和学习,力争...
  • 作者: 王茂军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  239
    摘要: 随着社会的不断发展,学校转变了传统的教学观念,全面培养学生,使其德、智、体、美、劳全面发展.近年来学校越来越重视学生的体育锻炼,增强学生的体质,发展学生的个性和特长.篮球运动是高中体育教学的...
  • 作者: 杨作利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  240
    摘要: 课堂学习是互动生成的过程,为了让课堂实现更充分的互动,教师要根据学生的认知规律按照一定的原则构建5人左右的学习小组,让每位学生在承担组员任务过程中体验知识生成,然后再通过组内、外交流完整内化...
  • 作者: 张培军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  241
    摘要: 在初中物理教学中,物理实验是其中重要的教学内容,也是初中物理教学的难点,由于物理实验涉及很多的实验步骤,加之其他因素的影响,导致初中物理实验教学难度不断增大,学生学习的不充分,影响到学生物理...
  • 作者: 王栋梁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  242
    摘要: 初中英语词汇教学中的所谓"记忆"就是,学生能够识记或是遗忘英语单词的一个反应,如能长久地识记,有利于学生学习的进步.主要是讲,在英语教学中,教师采用不同的教学方法引导学生对英语词汇的学习产生...
  • 作者: 王云莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  244
    摘要: 对班级中英语学困生的形成进行了分析,找到学困生英语差的原因,认为帮助学困生学习英语要做到:关注学困生,更关爱学困生;与学生沟通,和他们一起学习;调动其他力量,帮助学困生;注意表扬和鼓励.
  • 作者: 陈家林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  246
    摘要: 地理是一门与实际联系很紧密的学科,生活中的气候、方向等都可以用地理知识很好地解释.可是却因为地理不是中考重点考试科目,导致学校、教师、学生都对其不够重视,进而使初中地理教育出现了一些问题.通...
  • 作者: 龚南庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  248
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,人们对于教学工作是愈发重视,尤其是初中语文教学,打造一个高效课堂是无数教师一直孜孜以求的目标.在实际教学中,教师要想发挥课堂教学的最大有效性,就必须深入探索教学方法...
  • 作者: 张娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  249
    摘要: 课堂预设必须紧扣教材的重难点知识,并根据学生的认知"发展区"设置阶梯性问题,以及学生的思维生长点预设讨论,创建多元、开放的讨论情境,从而构建精彩的物理课堂.基于此,着重探究让"生成"与"预设...
  • 作者: 张菊香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  260
    摘要: 当前,现代教育设施已普及城乡中小学.尤其是对于内容相对比较枯燥的思想品德课更是带来新的希望和生机.简要地阐述了在农村中小学教师中,在运用多媒体进行思想品德教学时步入的误区,并探索走出误区的途...
  • 作者: 李红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  261
    摘要: 随着新课改不断的推行,创新式教学方法多样化地出现在课堂教学过程中,比如个性化教学方式、情境创设、分组教学等.其中个性化教学是为了将课堂真正还给学生,发挥学生的主观能动性,结合每一位学生不同的...
  • 作者: 吴耀坤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  263
    摘要: 新课改对初中语文教学提出了更高的要求,课外阅读对于提高语文教学质量,培养学生的理解能力有着重要的意义.对课外阅读的必要性做出阐述,对提高课外阅读在初中语文教学中应用效率的有效措施进行探讨,旨...
  • 作者: 曾健飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  264
    摘要: 学生在进行英语学习的时候,重要的就是对英语的应用情况,对英语的应用不外乎有两种,第一种是能够很好地进行口语对话与交流,另一种就是能够有良好的阅读能力以及写作能力.对于学生的英语对话能力的培养...
  • 作者: 曹侃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  266-267
    摘要:
  • 作者: 侯萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  270
    摘要: 初中体育教学对学生的身体健康有重要作用,随着新课改的深入实施,如何提高初中体育课堂的效率成为体育老师教学中的主要问题.主要对初中体育课堂的现状进行分析,对提高初中体育课堂效率的有效策略进行探...
  • 作者: 钟海琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  277,279
    摘要: 英文歌曲其实就是伴着优美音乐的语言学习材料.有了这份材料,教师可以对学生进行听、说、读、写各项技能的训练.一首难度、速度适中的歌曲可以作为很好的听力材料.由于歌词的题材丰富,单纯从描写来看就...
  • 作者: 蒋智群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  278-279
    摘要: 现代化教学模式翻转课堂,通常以重新调整课堂内外时间分布的方式,将学习的主动权、决定权从教师转移给学生,从而提高学生学习的效率和积极性,并用相应的评价方式来检验学生的学习成果.高中数学教师可通...
  • 作者: 吴英之
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  280-283
    摘要: 听力是语言交际能力的重要方面,也是初中英语教学的重要内容.听力理解活动涉及学生大脑对多层面的口语信息(如语音、词汇、句法等)的复杂处理.如若不认识其复杂性,便会导致教学失效、提高滞缓.针对现...
  • 作者: 范翠华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  286-287
    摘要: 新课程标准将"数学建模""数学探究"等纳入数学研究性学习的形式当中,倡导对学生数学学习方式的丰富以及独立思考、自主探索、动手实践等能力的培养,明确规定了中学数学课程需在向学生提供基本内容的同...
  • 作者: 刘曼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  288-289
    摘要: 新课程理念下,情感教育作为素质教育的重要组成部分,在培养学生良好学习习惯等方面发挥着积极作用.高中英语是一项基础性课程,无论是知识结构,还是课程体系都是情感教育的重要载体.将对情感教育概念及...
  • 作者: 李娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  292-293
    摘要: 社会的不断变化和发展对于教育也有着新的要求,在这种形势下,新课程标准也应运而生,为教育注入了新鲜的血液.在新课标的影响下,初中语文阅读教学也受到了新教育理念的影响,有了新的改变和发展.
  • 作者: 何丽丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  294
    摘要: 高中英语课堂教学逐步由传统的知识教授向互动教学方式的转变,注重和谐、平等、开放、有趣、独立的课堂环境的培养,提高了学生学习的成果.针对河北省定州中学的高中英语教学的情况,分析高中英语课堂环境...
  • 作者: 姜德臣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  294-295
    摘要: 在新课标中明确提出让学生基于对人生、对社会的真实体验,写出自己的感受.作为初中语文教师,应认识到语文写作的重要性,特对写作技巧进行探讨.
  • 作者: 周瑛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  299
    摘要: 在英语课堂上教师提问是一种主要的教学方法,它引导学生进行自主的学习.不仅如此,教师提问还有助于提高学生的口语能力.主要针对教师提问对学生口语输出的影响做出了简单的分析和探讨,旨在促进课堂效率...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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