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新课程·中学2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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241.
高中数学教学中学生反思能力研究
作者:
赵忠军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
13
摘要:
反思是认识自我、完善自我的重要途径.在教学过程中,反思能够激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.因此,目前的数学教学十分注重对学生反思能力的培养.然而在实践中由于多种因素的阻碍,高中生...
242.
"数学阅读"指导的实践研究 ——以初中数学教学为例
作者:
唐杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
14-15
摘要:
阅读是人们学习知识、提高能力的有效方式之一,是人们学习生活中不可或缺的一种社会活动. 随着社会的进步和发展,在当前新课改的推动下,数学阅读作为一种重要的学习方式,对于培育和提高学生的数学阅读...
243.
基于建构主义"支架"理论的初中英语写作教学探微
作者:
陈莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
22
摘要:
简单介绍了"支架"理论在初中英语写作中应用的意义,针对基于建构主义"支架"理论的初中英语写作教学方法等问题进行了深入的探讨和分析.
244.
绽放思维的火花,让学生站起来! ——庄子思想的个性化解读
作者:
张伟 李雯
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
23
摘要:
245.
论初中语文教学与现代信息技术的有效整合
作者:
马晓红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
31
摘要:
在新课程背景下,初中语文教学需要与现代信息技术进行适当整合,既是为了将初中语文中一些较为复杂的知识简单化,也使学生更容易理解和学习,简单来说,现代信息技术的多样化、开放性非常适合初中语文教学...
246.
让学生的心灵洒满阳光
作者:
蒋兰英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
34
摘要:
247.
中学体育教学进行德育渗透的几点尝试
作者:
卢东杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
41
摘要:
248.
以变显质——谈初中数学变式教学
作者:
张同刚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
65
摘要:
在初中数学的教学过程中,变式教学是一种科学合理的教学方法.通过"变"发现数学"不变"的本质,有效提升初中数学教学质量. 基于此,首先探究变式教学应遵循的原则,然后探究变式教学法在数学教学过程...
249.
如何让学生轻松快乐地学习英语
作者:
李军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
86
摘要:
250.
说"真" ——谈高中新课标作文真情感的教学
作者:
段著颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
91
摘要:
251.
如何重回到有效的英语课堂
作者:
王先玉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
122
摘要:
252.
对高中数学教学方法转变的研究与探讨
作者:
庞兵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
157
摘要:
当前的高中数学教学方法单一死板,即主要以教师为中心的注入式为主,学生处于被动接受知识的地位,一节课下来,学生几乎没有与师生互动的机会,学习个性被压制,学习主体性被忽视,导致的后果是学生对数学...
253.
初中英语阅读教学中的问题设计
作者:
曹辉玉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
161
摘要:
初中英语教学是学生学习英语的关键阶段,学好初中英语是为了给学生日后学习更高层次的英语知识打下坚实的基础.阅读是英语学习过程中的重点,也是难点,有效地进行问题设计能够提高初中英语阅读教学质量,...
254.
提高初中数学教学质量的策略探究
作者:
杨改过
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
166
摘要:
255.
分层教学,让学生爱上历史课 ——以《自上而下的改革》一课为例
作者:
杨小琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
179
摘要:
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法.在对学生分层的基础上,有针对性地进行分层备课、分层授...
256.
能力才是物理教学的根本目标
作者:
穆志文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
188
摘要:
257.
纸间菡萏
作者:
纪玉兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
193
摘要:
258.
关于提高高中女生体育课学习兴趣的反思
作者:
沙代衣木·艾买
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
193
摘要:
通过对现如今高中体育课堂中女生普遍对体育课有排斥情绪的现象分析,对如何提高高中女生体育课学习的兴趣进行了简要的讨论.
259.
关于多媒体在思想品德课程中应用的内容
作者:
孔祥芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
198
摘要:
思想品德是中学阶段非常重要的一门学科,在中学思想品德教学中有效地运用多媒体手段,不仅能够非常显著地提高学生对于这门学科的学习兴趣,同时还能够促进学生对于课程知识的理解和记忆,让学生由抽象的记...
260.
浅析信息技术在初中数学教学中的作用
作者:
栗建 马丽影
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
199
摘要:
数学对于学生而言是非常有用的,它不但能够促使学生的思维得到拓展,对于学生今后的生活也有着重要的作用. 故而,初中数学教学是非常值得分析与探究的. 以信息技术在初中数学教学中的作用为主要探究内...
261.
新课改背景下初中生物课堂的互动教学研究
作者:
王慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
199
摘要:
262.
浅议多媒体技术在初中数学教学中的应用
作者:
郭发权
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
203
摘要:
传统的数学教学模式单一,再加上数学学科本身所固有的抽象性,让很多学生对数学学习都提不起兴趣来.多媒体的广泛应用变革了传统的教学模式,其所具有的动画、音频播放等功能极大地激发了学生的学习兴趣,...
263.
我的班级"我做主"
作者:
韩静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
235
摘要:
264.
通用技术教学之六根孔明锁的设计与制作
作者:
翟蓉蓉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
249
摘要:
265.
消除畏难情绪,激发学习兴趣——初中文言文起点教学探究
作者:
王玉芹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
250-251
摘要:
266.
未雨绸缪培养能力——初高中化学教学衔接初中教师还应做的那些事
作者:
程文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
252-253
摘要:
267.
如何提升高中英语教学策略
作者:
王其成
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
268-269
摘要:
268.
农村学校信息技术与课程整合的误区与对策
作者:
周耀晖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
268
摘要:
信息技术与课程整合在教育教学中具有重要的意义和作用. 然而农村学校在整合过程中存在各种各样的问题,如何解决存在的问题,极大地发挥信息技术与课程整合的作用,这就要求农村教师必须认清信息技术与课...
269.
对一道物理实验题的思考
作者:
张志发
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
276
摘要:
270.
拓展阅读在初中语文阅读教学中的应用
作者:
刘晓芹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年12期
页码: 
300-301
摘要:
初中语文是学生学习现代语文知识的过渡,而在这个过渡中阅读部分于初中生而言是极其重要的,因为初中语文阅读课有效地帮助学生感悟语文并适当地培养学生审美的价值,所以需要教师重视阅读在初中教育阶段的...
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