新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 徐媛媛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  37-39
    摘要: 素质教育的提倡以及教育制度的改革,使得探究式教学法被各个学科广泛采用,其使用过程中产生的作用不容小觑.尤其在初中生物教学中,与生物教学实践的开展密切结合,其作用不言而喻.随着《义务教育生物课...
  • 作者: 徐海波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-45
    摘要: 从一个如何在竞赛有机化学教学中提高教学效率的角度展开话题,通过对常态的竞赛有机化学教学方法弊端的分析,在对竞赛有机核心概念分析的基础上,结合布鲁纳的结构认知理论以及发现学习理论,提出了基于核...
  • 作者: 洪东洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47
    摘要: 我国的素质教育在近几年尤其重视主体性教育,在教学实践中体现以学生为主体,启发学生自主性思维,在初中体育课堂教学中,体育教师要善于运用激发学生主体性的方法,设置体育教学内容情境,指导学生在体育...
  • 作者: 吴盛玮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  66-67
    摘要: 为了实现初中化学教学目标,在学案导学中,坚持以人为本的思想,从导学案的概念内涵,初中化学教学中导学案的实施方法两个方面探讨了导学案在初中化学中的应用实践问题.
  • 作者: 齐永峻
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  88-89
    摘要: 学生是学习和发展的主体,要尊重学生在学习过程中的独特感受、体验和理解.这是数学课程改革的基本内容之一,也是数学价值实现最大化的重要方式.所以,在素质教育下,要改变以往的数学教学方法,摒弃以往...
  • 作者: 李玉成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 刘红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  106
    摘要: 听、说、读、写等各种能力的训练,说到底都是语言的训练.从语文的社会功能来说,所有能力的归宿点就是一个:交际,而其关键即是“说”.现代社会是信息社会,尽管信息的表达、传输方式很多,但人与人的交...
  • 作者: 杨连广
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  124
    摘要: 阅读是初中语文教学的一项很重要的任务.教师要注重培养学生的阅读能力,养成好的读书习惯,提高学生的文学素养.教师需要进行有意义的引导,以确保达到目标.
  • 作者: 龚二华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  130
    摘要:
  • 作者: 刘艳波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  135
    摘要:
  • 作者: 潘巨臣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  142-143
    摘要: 在高中生物的教学目标中,掌握生物学基本事实、概念、原理、规律和模型被列在首位.而其中,概念是高中生物知识结构的各个支点,是稳固整个生物学科知识体系的关键部位,只有把握好概念的学习,学生才能更...
  • 作者: 邓金云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  143
    摘要: 把握好导课、上课、活动课这三个要点,有自己的特色,上好思品课.
  • 作者: 马恩玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  174
    摘要: 中医“望、闻、问、切”四诊之策略同样也能运用于高效英语课堂建设之中.把中医的“望、闻、问、切”四诊理论作为指导高效英语课堂建设的策略,并贯穿于英语课堂教学的始终,必然能让每一节英语课堂教学收...
  • 作者: 蔡康明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  182
    摘要: 数学是一门需要很强的逻辑性思维和图形空间形成能力的学科,初中数学作为引导学生步入抽象教学理论的入门学科,对学生日后的成长都有着非常重要的作用.现在正处在信息技术高速发展的时期,如何有效运用网...
  • 作者: 孙大寿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  213
    摘要: 初中教材中多次出现反义疑问句,在测试卷中也经常考查学生,反义疑问句既是一个重点,也是一个难点,学生往往在课堂上会说,却在考试中常常出错,现就几年来总结的一些小窍门写出来,与大家分享.
  • 作者: 曹荣华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  221-222
    摘要:
  • 作者: 尤少林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  239
    摘要: 长期以来,英语教学方式单一,使得所培养的人才英语应用能力欠缺,不利于其发展.小组合作学习在初中英语教学中的应用现状使其更有分析和推广的必要性.
  • 作者: 李桂新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  243
    摘要: 伴随着新课程改革的不断深入和发展,面对新的教材,如何采取有效的教学方式成为广大教师思考的重要话题.从初中英语的教学实际出发,根据新课改的要求和标准,使初中英语听说教学的思路得到优化,希望能够...
  • 作者: 沈亚兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  247
    摘要: “教学多元化”是新课程改革的核心理念之一,它要求教师重新审视课堂教学,从以教师为中心走向师生互动的“学习共同体”,从教材的忠实信徒转变为课程的开发者、创造者,使学生的生命得到尊重,使教师的价...
  • 作者: 常喜霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  250-251
    摘要: 在新课改的背景下,英语教学对教师与学生提出了较高的要求.尤其乡村学生因缺乏自信、不善表达等原因造成不想学、不爱学、不深学的问题,这对乡村英语教师来说要构建以学生为中心的教学模式是巨大的挑战....
  • 作者: 童建强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  252-253
    摘要: 初中体育与健康新课程标准指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”.也就是说,教师要从多方面入手,充分发挥学生课堂主体性,进而为“健康第一”思想的落实打下坚实的基础.因此,教师要转变教育...
  • 作者: 李秀云 邵元君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  276
    摘要: 在课堂教学中,进行提问是一种非常有效且比较重要的教学方式,也为许多教师所广泛应用.教师所提问题的质量对课堂教学的效果影响非常大,因此注重课堂提问的有效性是十分必要的.当前的初中物理教学中,如...
  • 作者: 郑丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  289
    摘要: 随着新教学课程的改革,素质教育已得到广泛的注重,高中教学教育的传统方式弊端尽显,没有很好地在实际的教学中影响学生的心理素质,帮助学生提高学习水平.将导学案应用于高中数学的实际教学中,能够营造...
  • 作者: 王亚娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  302
    摘要: 高中英语课程中,书面表达能力的考察占有很大的比重,提高学生的书面表达能力是帮助学生提分的一个重要途径.掌握高中英语书面表达能力方面的训练方法尤为重要.
  • 作者: 董昌久
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  308
    摘要:
  • 作者: 马艳丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  326-327
    摘要: 单词对于语言的学习有着异乎寻常的重要性,可以说单词是英语学习的基础.因此,探讨有效的单词记忆策略,不仅可以减轻学生的负担,扩大学生的词汇量,还能培养学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习成绩...
  • 作者: 徐升宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  333
    摘要: 从书面表达的选词入手,以例证的方式从准确、新颖等四个方面进行了说明,力求避免汉式英语等四种倾向,旨在帮助学生提高选词技能,进而进一步提升书面表达的写作能力.
  • 作者: 盛建国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  336-337
    摘要: 新课程改革把“一切为了每一位学生的发展”作为最高宗旨和核心理念,为了减轻学生负担,提高教学质量,这就需要教师大胆尝试开放式教学形式,优化课堂教学,实现课堂教学的生活化.
  • 作者: 唐艳香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  342-343
    摘要: 数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的学习和生活都有着深远的影响,在初中数学教学中,教师应该采取多种方式提高数学教学的有效性,以推动学生在今后的学习中获得更好的发展.
  • 作者: 黄晓梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  355-357
    摘要: 通过研究发现,从2013年12月15日到2014年6月6日(高考前一天)开展4、6班地理学习QQ群的网络教学辅导,促使备考考生更关注地理学习,及时解决学习中的疑难,从而最终逐步提高各次市区模...

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