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新课程·中学2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
如何在思想品德课堂中提高学生的道德素质
作者:
王亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
11-11
摘要:
152.
浅谈在初中物理教学中实施分层合作教学
作者:
李志岐
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
17-17
摘要:
初中教育是学生重要的教育阶段,具有承上启下的过渡作用,是小学教育与高中教育相承的桥梁。学生在经历小学教育后,学习特点、学习能力、学习思路、学习方法等已经基本稳定下来,所以,在初中教育阶段教师...
153.
高中政治探究式教学初探
作者:
刘卫卫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-22,23
摘要:
教学模式的不断改革促使我国教育事业蓬勃发展,取得了较好的效果。在新课标的形势下,随着教育改革的逐步深入,高中政治课堂教学也发生了变化。
154.
拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
作者:
李远
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-39
摘要:
在学习压力和生活压力巨大的今天,将拓展训练融入初中体育教学强化趣味性和针对性,有助于培养学生自信、乐观、坚毅的品格,增强综合素质,符合素质教育的要求,可更好地满足学生的精神需求。对拓展训练融...
155.
怎样让初中历史课堂充满情趣
作者:
陈世元
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
39-39
摘要:
156.
情境化教学在初中英语教学中的应用
作者:
李伟仙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
43-43
摘要:
随着教育发展越来越国际化和现代化,英语教学受到了越来越多人士的重视。英语教学是打开国门与外国文化交流接触的最基本途径。因此,当代初中英语教学应该更注重生活化、情境化的应用,让中学生的英语水平...
157.
探究新课改下初中英语教学的创新
作者:
孙丽娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
43-43
摘要:
新课程对现如今的初中教学有了更高的目标要求,但由于现阶段的初中英语教学中潜藏着许多问题需要教师去发现与解决,不但要找出问题也要在传统教学的基础上进行创新。所以以新目标教学版的初中英语教学为主...
158.
因“材”施课,实现新课程理念
作者:
梁瑞林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
49-49
摘要:
159.
实验:绿叶中色素的提取和分离方法步骤猿的改进探究
作者:
罗振川
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
55-55
摘要:
160.
浅论初中语文教学中的情境教学
作者:
龙仕兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
59-59
摘要:
自新课改以来,情境教学法受到了很多师生的青睐。以此为入口,简单地对初中语文课堂教学中教学情境的创设进行了探讨。
161.
课内课外--高效课堂教学的探索与实践
作者:
裴善金
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
69-69
摘要:
162.
新课程改革下的高效课堂教学初探
作者:
张敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
76-76,77
摘要:
随着教学改革的逐步深入,“全面提高教育教学质量,培养新世纪的创新人才”的教育口号给一线的教师提出了更高的要求。充分利用45分钟的课堂教学,让学生轻松地保质保量的完成学习任务。这是每一位教师内...
163.
初中英语口语课有效教学探讨
作者:
李淑霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
78-78
摘要:
“以学生为本”的基本教学理念随着素质教育教学的不断落实和实践,现代教育教学在学校实践当中得到践行,以初中英语教学实践为例,分析英语口语课“分层教学”的实践参与,真正落实现代教育与教学。
164.
打造农村初中语文高效课堂的策略研究
作者:
张为学
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
86-86
摘要:
165.
初中科学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
周小华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
101-101
摘要:
初中科学是学生将来学好物理化的基础和前提,可以起到较好的承接作用,由此可见,该门学科的重要性。在新课程改革下,对于初中科学的教学,培养学生的自主学习能力尤为重要,那么,在初中科学教学中,如何...
166.
浅谈生物科学史与课堂教学
作者:
刘松领
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116,117
摘要:
现行人教版高中《生物》必修教材中增加了生物科学史的内容,具体描述了有关研究的事例和方法。生物科学史不仅有利于学生更好地理解科学知识,还有助于学生形成科学观念。在教学过程中,教师可以根据学生的...
167.
高中数学试卷讲习活动之探究
作者:
李涛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
118-118
摘要:
试卷评讲是试卷讲习课的重要部分,同时也是不可缺少的重要环节。试卷讲习需要综合考虑各种教学因素进行讲解和评析,帮助学生树立解析习惯和素养。从讲解过程双边互动特性、能力发展功效以及落实高考政策要...
168.
高中英语教学中如何提高学生的学习兴趣
作者:
高霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
120-120
摘要:
英语作为一门外来语言,对中国学生而言,学起来比较困难,而高中英语又属于高考中的学科之一,老师和家长总是在学生的耳边反复强调,这对于压力巨大的高中生来说,是极其反感的。所以,一些高中生对英语都...
169.
课堂“煽情”应注意的点点滴滴
作者:
石小飞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
124-124
摘要:
170.
让片段作文把大作文装扮得靓丽起来
作者:
覃淑勤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
130-130
摘要:
171.
重视心理健康教育加强学科教学渗透
作者:
周晓芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
134-134,135
摘要:
心理健康教育和学科教学相结合逐渐成为学校心理健康教育的重要手段。为了说明学科教师已无意识地将心理健康教育渗透到学科教学中,对实际学科教学进行观察,提炼学科教师在实际教学中渗透的心理健康教育思...
172.
重视课堂导入,培养学生学习兴趣--浅谈初中化学课堂的导入策略
作者:
叶双
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
147-147
摘要:
新课程理念下的初中化学课堂导入的目的是激发学生参与课堂探究兴趣,为学生自主探究、合作交流,从而实现高效课堂教学奠定基础。根据化学学科的特点,结合教学内容,课堂导入可以采用以下几种课堂导入法,...
173.
关于初中英语有效性教学的思考
作者:
焦春莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
156-156,157
摘要:
自新课标实施以来,大多数的在校就职教师都努力学习,领会新课标精神,应用、实践新课标理念,英语教师也不例外,无论是在教学观念还是在教学方法上都有了一定的改善和进步。但是实践教学中仍存在很多的问...
174.
课件制作在初中历史教学中的应用
作者:
陶红雅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
160-160,161
摘要:
初中历史教学中,课件的应用取得了一定的效果,可供课件制作的材料和课件的形式也越来越多样,这也说明初中历史课件已经成为现代化教学不可缺少的教学资源之一。为了更好地发挥课件在教学中的作用,教师必...
175.
团结协作的大课间跑步促进教育教学上一新台阶
作者:
汤敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
171-171
摘要:
整齐的大课间跑步,不仅是校园一道靓丽的风景,同时也可以促进学生身心发展,为学生的学习提供健康保证;要有一个整齐高质量的大课间跑步,必须有一个团结协作的班集体、有严格的纪律作为基础!
176.
高效课堂中教师应具备的素质
作者:
曹保芹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
179-179
摘要:
高效课堂以促进学生终身发展为导向,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生学会自主、合作、探究学习。这对教师的素质提出了更高的要求,教师必须转变角色,少教多学,要从霸占讲台的演员转变为...
177.
高中音乐课堂上的音准学习
作者:
陈静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
182-182
摘要:
音乐的学习需要掌握的东西有许多,尤其是音准的练习更是重要。音准的练习能够有效地提高学生的唱歌水平,而唱歌的音准能力也是最基本的音乐素养。高中音乐教学中音准的练习是高中音乐教学中非常重要的一部...
178.
浅谈在班级管理中如何培养学生的自主管理能力
作者:
张姝丹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
184-184
摘要:
179.
“罗森塔尔”效应在教育中应用的注意事项
作者:
国峰文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
187-187
摘要:
180.
老师向学生请假
作者:
林信安
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
189-189
摘要:
共
432
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