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新课程·中学期刊
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新课程·中学2015年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
浅谈“211问题、探究、发展教学模式”在信息技术课堂中的实践与应用
作者:
梁伟鸣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
8-9
摘要:
随着新课程改革和素质教育的全面实施,高中信息技术课程要求教师以培养学生信息素养、思维能力、实践能力和综合素质为目标,这就要求信息技术教师积极探索新型教学模式,改变传统的教育思想和教育方式,树...
242.
高中诗歌鉴赏表达效果作答探究
作者:
蔡英杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
22-22,23
摘要:
高考诗歌鉴赏在某种程度上已经形成了相对固定而有效的答题套路和答题模式,学生在理解诗歌的基础上,可以依据这些模式进行有步骤地作答。然而,在作答的最后一个环节,学生往往侧重于回答诗人的思想感情,...
243.
关于创新初中政治教学模式的分析
作者:
周彬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
26-26
摘要:
随着经济社会的快速发展,初中政治课程在新时代青年人才的培养当中也发挥着越来越显著的作用,有必要适时地对教学模式进行创新,从而更好地提升政治教学水平。在这种背景下,重点从课堂创新与内容创新两个...
244.
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
作者:
卞晓燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
41-41
摘要:
在现有的教学模式和写作教学中,自主学习还是未得到学校的足够重视,高中语文写作教学效率以及学生的写作水平仍令人担忧。通过对高中语文写作的方式方法以及自主学习策略应用的实际成果进行分析和研究,提...
245.
教学情境巧设计,师生合作现温馨
作者:
李华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
54-54,55
摘要:
高中语文教学偏重知识的传授,只重视高考的应试,形式上也无创新。回归语文教学的本真,进行巧妙的设计,创设一定的情境,教学中进行反复的诵读,再现画面,角色互换,通过多媒体的帮助,进而带领学生走进...
246.
浅谈初中英语教学中语法教学和词汇教学的方法
作者:
王希娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-61
摘要:
学习的过程中要注重学习习惯的培养,特别是思考习惯的培养。除了有良好的学习态度之外,还要有探究知识的精神。学生在学习的过程中,在理解知识的基础上,要学会总结一些精练的方法帮助学生把复杂凌乱的知...
247.
谈角色扮演法在思想品德课中的应用
作者:
李增军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
61-61
摘要:
角色扮演法也是思想品德课中常用的一种教学手段,在教学方法中占据一席之地,它有其独到的价值和作用,在运用中也有其不足,教师要注意用其所长,避其所短,力求教学效果最优化。
248.
时事热点让思想品德课堂活起来
作者:
李兰超
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
71-71
摘要:
“时事热点”是指近期发生的有较大社会影响的国内外重大事件和党和政府在现阶段的基本路线、重大方针政策等。让时事热点与七、八、九年级教材整合,帮助初中思想品德教师优化课堂教学,努力把教材知识与现...
249.
英语课堂要真正实现高效化
作者:
曹思杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
74-74
摘要:
课堂是教育教学的主阵地,要提高教学质量,首先便要提高课堂效率。把时间还给学生,把方法教给学生,着力培养学生良好的学习品质,将自己的角色从课堂的传授者变为引领者、指导者、组织者、促进者,贯彻以...
250.
初中英语作业设计实效性探究
作者:
王世容
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
75-75
摘要:
初中英语作业对英语的学习具有非常重要的作用,所以教师要重视作业设计的合理性。就初中英语作业的设计问题探究如何提高其实效性。
251.
探英语有效教学策略创初中高效实践课堂
作者:
曾解荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
79-79
摘要:
针对初中英语课堂教学进行讨论,试着分析英语课堂教学的有效方法,实现现代教育教学的高效。
252.
如何在初中物理实验中培养学生的观察能力
作者:
沈跃萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
83-84
摘要:
物理学是一门以观察、实验为基础的学科。观察是人们认识自然现象,获得感性认识的源泉。学习物理就要从对物理现象的观察入手,认识事物,找寻规律。观察力强的学生能快速找出规律,抓住问题的实质,从而获...
253.
引时尚活水,添音乐魅力
作者:
李钱代
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
87-87
摘要:
254.
初中思想品德教学生活化的探讨
作者:
康玉娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
89-89
摘要:
生活是一切知识的源泉,更是道德概念形成的肥沃土壤。教师要将思想品德教学密切联系生活,实现生活化教学。初中生的心理特点决定了他们的有意注意时间不能持续太长,而且学习活动是极其情绪化的。
255.
汲取日常生活营养优化数学教学方式
作者:
孙小龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
94-94,95
摘要:
无论是初中、高中还是职高,数学教学和数学学习都离不开生活实际。利用生活实例引入所学知识点,激发学生探求新知识的乐趣;设置探索情境,引导学生利用知识点解决生活问题。在教学实践中经常运用的具体的...
256.
互动式教学在初中化学教学中的运用
作者:
蔡继皋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
106-106,107
摘要:
初中是培养学生认知化学知识的第一个阶段,在新课程背景下,初中化学这门课程采用了互动式教学方法,有效地提高了课堂的教学效率。化学这门课程的学习要培养学生浓厚的学习的兴趣,让学生不断地体验和领悟...
257.
培养初中生英语自主阅读能力的要素分析
作者:
叶彩霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
107-107
摘要:
《义务教育英语课程标准》是教育部制定的现阶段中学英语教学的指导性文件,它充分体现了新课程的教育教学理念。教育教学理念的所谓“新”体现在教学方式转变上,即把“被动、接受、机械”的知识传授转变为...
258.
处理材料作文中的材料
作者:
施洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
116-116
摘要:
纵观近些年来的中学语文考试,作文中材料作文的出现是极为频繁的,因此学生需要学会对材料作文中的材料进行处理,这样才能把握作文的立意,才能完成高质量作文的写作。所谓材料作文,就是根据所给材料以及...
259.
分析归纳,灵活应用--浅谈初中英语动词总复习
作者:
罗娅辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
117-117
摘要:
英语词汇的复习是面临中考的学生非常重要的学习环节之一,在所有的词类中,动词又是其中的重点和难点,因此在语法的学习过程中,动词扮演着非常重要的角色,除此之外,动词又细分为很多的种类,其形式变化...
260.
浅析实现高中数学作业科学设计的途径
作者:
严福全
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
126-126,127
摘要:
教学质量的提升必然离不开教学作业的设计,作业的设计是否合理,是否科学,将直接决定教学的质量。高中数学作为高中教学中的重要课程,直接影响着学生高考的成败,因此教师要重视高中数学作业设计这一环节...
261.
高中数学数列教学中的教学策略
作者:
翟艳芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
127-127
摘要:
对于高中数学教学来说,数列的教学是教师的一大难题,从学生角度出发,数列也是较难理解的板块,因此,数列的教学往往不够理想。在新课标理念下,高中数学的教学面临着重大的挑战,对于数列的教学更需要改...
262.
让阅读插翅而飞--浅谈课外阅读体会方法指点和使用
作者:
梁敏珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
141-142
摘要:
新课标指出“阅读是一种个性化行为,应该在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。”学生既要大胆张扬自己的个性体会,不满足于一种结论,...
263.
教书育人以人为本
作者:
王琰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
154-154
摘要:
264.
班主任工作经验谈
作者:
石有平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
164-164,165
摘要:
265.
班主任工作心得
作者:
赵慧娥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
168-168,169
摘要:
266.
“新课改”视域下初中思想品德教学中学生自主学习能力培养研究
作者:
李明花
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
168-168
摘要:
“授之以鱼,不如授之以渔。”初中思品课程的知识积累固然重要,但是,更为重要的是学生自主学习能力的培养。在“新课改”的背景下,如何有效培养学生的自主学习能力,成为当下改革的重点。在厘定了几个基...
267.
研究·实践·提升--初中语文“读写一体”课堂教学研究
作者:
陈萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
172-172,173
摘要:
教学改革呼唤教师参与教育科研,教育科研是教师专业发展的有效途径,是教师的成才之路。教师开展课题研究可以把教学和科研结合起来,可以在思想境界、理论素养、信息意识、教学能力等方面得到很大的提升,...
268.
网络文学对中学教育的影响及对策
作者:
刘志东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
173-173
摘要:
随着社会经济的快速发展,信息化、网络化时代的到来,网络文学在中学教育中的应用越来越广泛。然而,网络就像一把双刃剑,简析了网络文学给中学生的思想政治和道德修养工作带来了巨大的挑战,并采取了相应...
269.
浅议农村初中数学教学中学困生的转化策略
作者:
任志群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
176-176
摘要:
270.
培养良好习惯促进化学认知--谈初中化学分组实验后的“清洗、整理、归位”
作者:
张定平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2015年3期
页码: 
192-192
摘要:
初中化学学生分组实验后如何进行“清洗、整理、归位”?谈了如何对学生进行实验室规则教育、美育教育,以及8个基础学生实验“清洗、整理、归位”的具体要求。
共
432
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