新课程·中学期刊
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49070
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 柳黎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  27
    摘要: 翻转课堂是对传统教学固有模式的颠覆,是现代信息技术发展条件下教学改革的重大突破.翻转课堂已经得到了很多一线实践教师的认可,同时也成了前置性教学的主要手段之一.基于此,分析了初中英语翻转课堂教...
  • 作者: 杨超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  65
    摘要: 历史教学不仅内容丰富,而且涉及广泛,不仅是学生认识、理解一些社会现象的基础,而且还是学习、掌握自然科学的必备条件.但由于应试教育的影响,多年来,历史一直处在“副科”的尴尬境地.传统观念中更是...
  • 作者: 田斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  76
    摘要: 随着教育改革的不断深化,对初中思想品德课中如何开展心理健康教育也成为教育界关注的重要内容.现阶段提高初中思想品德课之心理健康教育的有效性是新形势与教育改革的必然要求.主要对初中思想品德课之心...
  • 作者: 向白珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  84
    摘要: 学习化学,使学生掌握基础的化学知识与技能,会运用化学知识和科学方法去分析、解决简单的实际问题.
  • 作者: 秦选丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 朱海彦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  102-103
    摘要: 音乐鉴赏能力是初中生学习音乐必须具备的一项能力和素质,只要拥有对音乐的鉴赏能力才能让学生感受到音乐的魅力所在.学生学习音乐是为了从音乐中体味人生,在乐符中培养自己的情操和修养,只有懂得欣赏音...
  • 作者: 周红娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  106
    摘要: 特长生的英语教学一直处于边摸索边实践的状态,呈现出来的问题和困难也很多.通过分析特长生的心理状态,可以尝试采用以下一些教学策略.
  • 作者: 李又宽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  137
    摘要: 培养激发学生思想政治课的兴趣,有利于学生的学习.在教学中,可以采用创设问题情境,给学生思考空间;建立和谐关系,营造平等氛围;联系生活实际,拓展思维空间;改变教学教法,引导探究学习等途径加以培...
  • 作者: 何昌军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  140-141
    摘要: 在校园足球红红火火发展的今天,好多学校把体育课作为必修课,好多学校有了足球训练队.教师也好、教练也好、学生运动员也好,预防受伤的意识必不可少,掌握受伤后的简易处理的方法也是必不可少的.
  • 作者: 常金祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  141
    摘要: 教学方法是成功联系教学内容、教师和学生之间的纽带,是传递教学内容的直接手段.优秀的教学方法是教师素养的直接体现,更是提高学生成绩的制胜法宝.教学方法的选用对于教学是否成功起着很大作用,直接影...
  • 作者: 王际恒
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  169
    摘要:
  • 作者: 夏丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  172
    摘要: 数学是初中的基本课程,由于某些学生小学的学习基础没有打好,导致学习成绩一落千丈,成为后进生.探讨如何有效地提高后进生的学习成绩,提高初中教学整体水平.
  • 作者: 王春云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  184
    摘要:
  • 作者: 顾玲燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  194
    摘要: 在新课程理念的影响下,以学生为主体的教学理念不断深入人心,学生的个体差异所带来的学习过程中的影响也越来越引起人们的关注.立足学生差异,调整课堂教学也是大势所趋.
  • 作者: 王应生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  219
    摘要: 课堂是教师展示才华的主阵地,课堂教学是教师向学生传授知识的场所,在学生获取知识的同时,更为重要的是给予学生情感的培养、人格的塑造、责任意识的灌输与强化,真正实现课堂教学的目的,培养出有责任感...
  • 作者: 夏琳 崔世洁 赵宏伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  220
    摘要: 近年来,素质教育的深入实施,是对应试教育的一次重大改革,同时,这也是教育事业发展的必然选择.因为,实施素质教育可以培养出更多具有综合素质的新型人才.初中历史教学知识内容十分丰富,纵横古今,初...
  • 作者: 胡丹丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  226
    摘要:
  • 作者: 夏卉芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  229
    摘要:
  • 作者: 黄静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  237
    摘要: 古代诗词教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位,学生大量诵读,有意识地在积累、感悟和运用,理解诗词大意,提高自己的欣赏品位和审美情趣.就中学古诗词教学特点,浅谈古诗词教学朗读、鉴赏、积累这“...
  • 作者: 乔俊云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  250
    摘要: 探究式教学是新课程标准倡导下的一种新的实验式教学模式,它将过去陈旧的实验方式进行了改变,使学生由探究过程而形成探究能力,获得事实、定理、定律等,让学生自主参与、积极探索、动脑思维、乐于探究物...
  • 作者: 王春宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  251
    摘要:
  • 作者: 胡海波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  260
    摘要: 高中实验探究是学生获取知识和检验知识的重要方式,是对课本理论知识的运用,也是提高学生科学素养的重要途径.生物教学中实验探究能力的培养尤为重要.
  • 作者: 王晓晨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  287
    摘要: 音乐作为生活中不可缺少的一部分,和人们的联系是非常紧密的,很多人都喜欢音乐,喜欢那些优美的旋律.但是,作为中学阶段的音乐课程,有的学生却感到无精打采,没有那么高的兴致.那么,如何改变这种尴尬...
  • 作者: 马春华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  294
    摘要: 在当前中考体育的工作开展过程之中不仅应当很好地分析基本现状,同时还应当充分地结合中考体育的基本要求以及考试的标准,切实提升学生的能力,以保证其可以顺利地通过相关考试.针对这一方面的内容展开论...
  • 作者: 杨晓俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 闫建宁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  324
    摘要: 随着时代的进步与发展,我国在教育体制上也在向着大力推行素质教育的步伐上前进着,传统的应试教育仅仅将教学的重点放在解决常规问题和计算技能上,这已经无法满足当代的教育需求和对人才的需要.
  • 作者: 龚雨华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  335
    摘要:
  • 作者: 夏美娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  348
    摘要: 基于初中英语网络阅读教学模式的优势及作用,对该教学模式的具体实施方式进行分析,旨在为初中英语教学提供参考.
  • 作者: 范金英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  362
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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