新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 连媛媛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21
    摘要: 物理是一门反映世间万物之间相互作用的自然科学,是学生认识世界、了解世界,树立正确的世界观及人生价值观的一个窗口,是教育知识体系中不可或缺的一门学科.因此,在物理教学过程中,对物理现象、思维和...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37
    摘要: 探究性学习的实质是要求教师转变教育观念,在教学中充分调动学生学习的主动性和积极性,激发学生学习的主人翁意识,真正使学生成为学习的主人.因此,高中政治课的课堂教学应该充分渗透探究性学习的精神,...
  • 作者: 陈娥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  55
    摘要: 在初中教学体系中,生物学在初中教育体系中占据着非常重要的地位.初中学生正处于身心健康发育的重要阶段,由于对任何事物都抱有一种好奇心,兴趣比较广泛,学习的目的比较盲目,只有深入分析初中生的心理...
  • 作者: 涂兆文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 马金宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  106
    摘要: 在翻转课堂中加强学生自主学习,师生之间通过对话、讨论等形式论证所研究的问题,完成学习目标,从而达到提升学生素质的目的.
  • 作者: 陈仕其
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  110
    摘要:
  • 作者: 杨银仙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  114
    摘要: 在英语教学中,词汇教学是最重要,同时也是最枯燥、最难的.从激发学生识记英语的主动性、教会学生识记词汇的方法规律与策略、激起学生对学习词汇的信心与求知欲三个方面阐述了如何提高初中英语词汇教学效...
  • 作者: 姚春容
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  124-125
    摘要:
  • 作者: 白永连
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  126
    摘要: 初中思想品德课程的“学习目标”制订是教学活动设计的缩写,是促进师生共同发展的动力.思想品德的教学无论对人生还是学习都起着重要的作用,而“学习目标”的设计是学生学好、会用的基础和方向.
  • 作者: 康丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  129
    摘要: 随着课程改革的不断更新,教学理念逐步趋向以激发学生的学习兴趣为核心.其中,八年级音乐的课程理念要求,教师要以激发学生的学习兴趣,培育学生的艺术情操和人格魅力为首要教学目标,此目标的完成需要教...
  • 作者: 付双燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  130-131
    摘要: “在发展中求快乐,在快乐中求发展.”教师要发挥自身优势和学科优势,充分挖掘教学资源,在物理实验教学中实施素质教育,促使全体学生素质全面发展、个性健康发展.
  • 作者: 王丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  139
    摘要: 初中数学学习无疑是有难度的,而兴趣是最好的老师,端正学习态度,活跃课堂气氛,让学生做自己的老师,实现一个个小目标,同时及时肯定自我,掌握好的学习方法,体验成功,从而走向成功,无疑每个孩子都是...
  • 作者: 路清泉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  142
    摘要:
  • 作者: 林有明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  156
    摘要: 由于农村孩子接触的物理实验课较少,学生一走进物理实验室,就如同无头的苍蝇,无法井然有序、有效地完成实验,因而农村很多的实验课不能正常进行.新课程标准提出:物理课程要让学生经历科学探究过程,学...
  • 作者: 祝斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  185
    摘要: 英语作为现代人必备的一门外语学基础,已经引起了社会各界的高度重视.高中生作为学习英语的关键时期,如何学好英语成为老师和家长共同关注的问题.结合教学经验来谈一些看法.
  • 作者: 谢宗林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  188-189
    摘要:
  • 作者: 马骁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  209
    摘要: 为了实现信息化电子化的教育战略,为了实现新课程的真正理念,教育工作者对教学模式的改革创新从未停下钻研的脚步.于是,在信息时代的发展之下,翻转课堂的全新教学模式产生了.物理是一门需要动手实践的...
  • 作者: 周瑜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  226
    摘要: “法治”与“德治”是两个不同的概念,但二者是相辅相成的.就其“殊”而言:“法治”起约束作用,它警示人们不应该怎样做,即让人们成为一个不逾规矩的人;“德治”起导向作用,它告诉人们怎样做才符合道...
  • 作者: 葛秀军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  245
    摘要: 生物是一门与现实生活紧密联系的学科,将生活实践与生活课堂紧密结合具有充分的可行性与必要性.通过对生活实践与生物课堂教学的结合进行分析,旨在促进高中生物教学的改革与创新.
  • 作者: 赵纯洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  323
    摘要: 调查研究发现,在过去很长一段时期内,我国高中语文教学中,都仅仅是传授学生基本的文化知识,教师采取灌输式的教学模式,没有大力培养学生的创新思维,学生自主学习能力较差.针对这种情况,教师就需要创...
  • 作者: 肖登望
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  334-335
    摘要: 高中历史有效教学应该从创设课堂情境、吸引学生注意力入手.课堂教学中要体现学生在学习过程中“主体性”地位,教师在课堂中要转变传统的教学方式,采用多种新颖的教学方法来激发学生的学习兴趣.高中历史...
  • 作者: 范永山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  354-355
    摘要: 在教学过程中,教师总是追求同一个教学目标:提高课堂教学的有效性,让学生学到更多知识,掌握更多学习技能,能够全面提高学生素养.初中思想品德课程能够帮助学生树立良好的价值观,培养学生积极向上的生...
  • 作者: 张琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  362-363
    摘要: 歌唱教学是学生最易于接受和参与的音乐表现形式,是学生表现音乐,进行艺术实践的重要手段,也是中小学音乐教学的基本内容之一.歌唱教学还应立足于“如何唱好”歌曲,使关注点回到演唱上.首先,应当关注...
  • 作者: 李仰梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  379
    摘要: 化学教学要启蒙学生科学探究的意识,这种意识也是属于科学素养的范畴.化学教学既要能够激发学生的学习兴趣和探究意识,也要有利于学生形成概念和知识图示,最后获得化学知识建构.
  • 作者: 张丽梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  402
    摘要:
  • 作者: 胡凌云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  404
    摘要: 生活化教学是当前较为流行且有效的教学方法,其已经被广泛应用于现代教育领域.在新课程改革背景下,教师在高中政治课程中使用生活化教学方法有利于提高教学质量.
  • 作者: 田艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  407-408
    摘要: 通过问卷调查,明确学生在学习态度、兴趣、方法等方面存在的问题,了解学生喜欢的地理教师应该具备的素质.针对问卷反映的问题,结合教育教学实例和相关理论,论述了构建和谐的师生关系、培养学生良好的地...
  • 作者: 青春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  419
    摘要:
  • 作者: 李国玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  426
    摘要: 生活化教学是新课改后提出的教学理念,也是初中物理教学的重要趋势.物理是解决生活知识的科学,生活中很多的物理知识都可以成为学生的学习资料,教师要在自身素养提高上下工夫,要在生活中寻找教学案例和...
  • 作者: 马平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  431
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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