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新课程·中学2016年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
391.
农村初中七年级记叙文写作的三点尝试
作者:
李代艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
228-228
摘要:
农村学生课外可读书刊较少,课余社会活动体验有限,视野狭窄,无法用丰富的语言来表达内心情感,这就成为农村中小学生的作文通病,也成为农村中小学语文教师长期的教学难题。
392.
新疆少数民族青少年声乐教学探讨
作者:
刘卫东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
228-228
摘要:
新疆少数民族音乐极大地丰富了我国音乐资源,为我国音乐的发展提供了绵延不绝的素材。加强对新疆少数民族青少年声乐能力的培养,有助于继承和繁荣我国音乐文化遗产,提升民族音乐文化内涵。在开展新疆少数...
393.
初中作文序列训练摭谈
作者:
汤光成
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
229-229
摘要:
作文是一种书面语言技能。任何技能的形成地提高都要靠训练才能实现。只有对中学生进行作文序列训练,才是提高学生作文能力,达到语文课标习作目标要求的有效途径。
394.
浅谈初中音乐课如何激发学生学习兴趣
作者:
朱雨连
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
229-229
摘要:
音乐是一种能够令人产生情感共鸣、心灵共振的声频,它贯穿于人类历史的整个发展过程。初中音乐课对学生心灵的熏陶、情感的浸润、境界的提升起着不可替代的作用。但是在实际的初中音乐课堂教学中,课堂教学...
395.
培养学生作文的几种能力
作者:
唐丽娇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
230-230
摘要:
396.
初中历史教学自主学习能力的培养
作者:
王绍峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
230-230
摘要:
397.
浅析初中历史教学中学生兴趣的培养策略
作者:
陈辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
231-231
摘要:
通过历史知识的学习,学生不仅能够对人类历史有所了解,同时也能够获得历史经验,以历史作为反思的依据。但是当前很多初中生对历史课程学习不感兴趣,学习效果不佳,这便要求教师能够在初中历史教学中,着...
398.
新课标下古诗文思维能力的培养
作者:
徐伟强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
231-231
摘要:
主要对在初中古诗文教学中怎样进行学生思维能力的培养做一些探讨。结合新课程标准的要求,借助学生的直觉思维,在探讨质疑中培养学生的求异思维;培养学生运用丰富的想象力激发思维能力,在改写古诗文中激...
399.
谈初中语文教学中学习能力的培养
作者:
赵英娴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
232-232
摘要:
语文学习能力的培养,是摆在现阶段初中语文教师面前亟须完成的任务。如果学生的语文学习能力在教学中得不到培养,教师就无法更好地完成新课标的教学目标和任务。从兴趣、创新和课堂结构三个方面探讨了初中...
400.
初中学生政治思辨能力培养方法初探
作者:
邢美东
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
233-233
摘要:
初中政治课堂教学不仅要使学生获得基础知识,培养正确的情感、态度、价值观,更重要的是培养学生驾驭知识的能力,学会分析、思考。尤其是培养学生的思辨能力,使学生获得长足的发展。
401.
整体把握遵循学情正面激励--如何培养初中生英语的阅读能力
作者:
关志
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
233-233
摘要:
初中英语教学中,在阅读策略上,应以整体把握为主;在内容选择上,应以遵循学情为主;在阅读兴趣上,应以正面激励为主,如此方能培养初中生的英语阅读能力。
402.
培养学生英语学习兴趣
作者:
陈文保
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
234-234
摘要:
“兴趣是最好的老师”,培养学生学习英语兴趣,对于学生学习英语非常重要,英语老师要有意识地培养学生学习英语的持久兴趣,真正实现对学生的“要我学”到“我要学”。
403.
打磨学生的英语学习习惯
作者:
曹光辉 陈洪明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
234-234
摘要:
在英语教育教学的听、说、读、写,译活动中培养学生的学习策略和培养学生的好习惯,助力学生成长。
404.
浅析初中生英语素质的培养
作者:
代婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
235-235
摘要:
随着新课程的不断贯彻实施,现在课堂的教学重心,越来越偏重素质教育。传统课堂的教师单向输出,忽略带动学生主动参与,忽略学生的主观创造性,忽略学生听、说、读、写综合能力的培养,最终导致学生的“哑...
405.
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
刘世莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
235-235
摘要:
农村地区的英语教育,普遍存在课堂教学效率较低的现象。具体原因主要是教师教学理念过于传统,没有突出学生课堂的主体地位,缺乏培养学生自主学习的能力。因此,有必要针对初中英语教学中学生自主学习能力...
406.
初中英语写作教学之我见
作者:
袁玉娥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
236-236
摘要:
学习语言的目的是为了应用,素质教育也提倡要培养初中生的交际能力,这不仅包括学生的口语交际能力,还包括他们的书面表达能力。然而,写作一直是英语教学中的重点、难点,很多老师与初中生普遍反映,写作...
407.
初中英语教学中创新能力的培养浅谈
作者:
徐曙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
237-237
摘要:
随着社会的发展和时代的变迁,我国的教育情况也在不知不觉地发生着变化。当今社会,培养学生的创新能力逐渐成为素质教育的主旋律。而对于初中教学中占有重要地位的英语教学来说,改变以往的教育模式,在教...
408.
简论中小学英语衔接教学的策略
作者:
周敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
237-237
摘要:
小学生步入初中后,由于在学习环境、教学内容、教师授课方法等多方面的变化,导致他们在英语学习中常会感觉非常困难、吃力。为了能使小学生尽快适应中学英语的教学变化和需要,避免出现两极分化,夯实学生...
409.
浅谈新课改下初中英语教学情景创设的实践
作者:
肖日红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
238-238
摘要:
自新课标改革以来,初中英语教学一直处于模式创新和思路更新的阶段,无论是教师还是学生都在努力适应这个日新月异的阶段。为使初中英语教学能够达成其有效性,学界提出了初中英语教学情景创设的模式,通过...
410.
浅谈英语学习兴趣的培养
作者:
卢玉红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
238-238
摘要:
411.
浅谈中学生如何能学好英语
作者:
杨凤香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
239-239
摘要:
412.
浅谈高中历史教学中“比较思维能力”的培养--以选修课程《中外历史人物评价》教学为例
作者:
顾丽红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
239-239,241
摘要:
413.
主题探究活动常态化实施的基本策略
作者:
邝爱清
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
240-241
摘要:
主题探究活动常态化就是努力使主题探究活动的实施成为思想品德课教学的一种习惯和常见行为。这就要求教师以学生为学习主体,优化探究主题,创设真实情境,让学生在亲自体验中去发展三维目标。试图从面向全...
414.
用心绘制好篇章--浅谈作文用例技巧
作者:
张开会
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
240-240
摘要:
浅谈学生作文当中的用力技巧———文体不同巧安排;自己、社会巧联系;书本知识巧化用;破陈出新巧表达;材料、提示巧引申。
415.
培养学生细致有序审题习惯的研究
作者:
韩瑜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
241-241
摘要:
初中教育作为小学教育的一个升级,是培养学生良好的学习习惯、审题习惯的重要时期。而语文作为初中的必修课程之一,培养学生细致有序的审题习惯具有重要意义。由此,在强调了细致有序审题习惯培养的重要性...
416.
高考命题促进兴趣培养
作者:
王瑾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
242-242
摘要:
如何提高高考的复习效率和备考质量,是每年政治教师重点探究的,但由于定位不准确以及高考的压力,往往会事与愿违。启发学生主动探索的思维,引导学生关注焦点,从高考命题中探索具有时代性、代表性和针对...
417.
初中语文小说阅读情境教学研究
作者:
刘勇军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
242-242
摘要:
目前,小说单元在初中语文教材中有着举足轻重的地位,同样小说作为语文教学中的难点一直被学生认为不好学。但是根据统计和调查,我国的青少年对于小说的兴趣是非常浓厚的,但是在语文教学中却表现出相反的...
418.
高中地理教学中对学生读图能力的培养
作者:
陈文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
243-243,245
摘要:
地图在地理教学中有着非常重要的作用,它是地理学的第二语言,读图对于学习地理来讲是一项基本功,掌握读图能力就可以成功解题,这也是高中地理教学中的重要教学内容。从培养学生读图技能、培养析图技能、...
419.
浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
栾雪峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
243-243
摘要:
创新是一个民族不断发展的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。学生是一个国家发展的希望和未来,培养学生的创新能力,对于国家的发展具有重要的意义。语文是一门培养学生综合素质的学科,在语文教学中培养学...
420.
激活思维:踏寻“有效教学”的芬芳--以高二哲学为例谈教学课堂设计如何激活学生思维
作者:
张燕红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
244-245
摘要:
结合高二哲学的知识内容,认为教师在课堂设计中要充分激活学生的思维,从四个方面开展论述:善于设疑,激发学生分析思维能力;回归生活,活跃学生创造性思维能力;问题驱动,力促学生实践思维能力;巧妙引...
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