新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 高玉辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-23
    摘要: 随着新课程改革体制的建立,学生的德育发展也越来越受到重视,尤其是在中学语文教学方面,由于语文教学本身具有教育意义,因此,对于学生的德育也起着重要的作用,而这样就要求教师对教学模式不断创新,以...
  • 作者: 梁仙杨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 何丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  29-29
    摘要: 近年来,德育逐渐被社会各界所关注,提高全民素质教育成为教育界未来发展的重中之重,尤其是对初中学生的德育更是重点。初中思想品德课程为德育提供了很好的平台和素材,是培养学生正确的思想道德观念的有...
  • 作者: 杨琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  31-31
    摘要: 中华文化源远流长、博大精深,语文教学作为传承中华文化的重要途径,对于中华文化的传承与传播有着重要的影响。现代诗歌是古代诗歌的演变和发展,是一个时代的缩影。现代诗歌纳入初中语文课程,不仅有利于...
  • 作者: 迟莉莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  43-43
    摘要: 当前有很大一部分英语课堂还采用着过去传统的教学方法,只是重视学生对于英语知识的学习而忽略了对于情感的培养。新课改的颁布,要求教师不仅需要重视英语知识的教学,还要对学生进行英语学习的情感培养。...
  • 作者: 王勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-54,55
    摘要:
  • 作者: 蒋小华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  62-62
    摘要: 科学是一门抽象性、实践性较强的学科,教学目的在于促使学生理解科学的本质,核心要求是学生主动探究。鉴于此,在科学教学中,需要结合学生的特点,引导学生进行主动思考、探究。从科学教学角度出发,分析...
  • 作者: 丁福楷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  64-64,65
    摘要: 物理学科和其他学科有很大的不同,首先物理学科是以实验为主的一门学科,很多物理知识的论证都需要通过实验完成,其次物理学科和现实生活之间的关系比较密切,很多物理知识和物理现象在现实生活中都是比较...
  • 作者: 彭晓春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  68-68,69
    摘要: 随着新课改进程的不断推进,以及信息技术手段在教育教学中的广泛应用,传统的教室以及教学方式正在发生着翻天覆地的变化。从信息技术初步应用于课堂教学到现在,已经有十多年的时间了,在这十多年的时间里...
  • 作者: 黄丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  85-85
    摘要: 初中是学生学习英语的一个关键时期,找到一种合适的学习方式非常重要。体验式学习作为一种新型学习模式,在英语教学活动中得到较多应用,并且体现出诸多优点。对体验式学习在初中英语教学中的应用做了分析...
  • 作者: 邵念芹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  105-105
    摘要: 学习兴趣和课堂积极性是高中阶段任何一门学科教学所必不可少的教学基础。现如今,随着中学教育内容和结构的现代化改造,使得教育的进度和深度不断增加。在历史教学课堂上采取切实有效的方法,提高学生学习...
  • 作者: 邢晓玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  107-107
    摘要: 和谐是当今最热门的词汇之一,也是社会各方面配合、协调与统一的完美结合。和谐能够创造美,因此,和谐也可以让数学课堂变得生动有趣,变得更加紧密团结,从而产生最优的效益。
  • 作者: 于立威
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  112-112
    摘要:
  • 作者: 童玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  114-114
    摘要:
  • 作者: 纪仁裕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  115-115
    摘要: 将课堂教学有效性提高是所有老师教学生涯中孜孜不倦追求的目标。利用老师有效教学来提高学生的物理水平。从教学理念开始到激发学生学习物理兴趣结束,从而有效提高物理课堂教学,促进学生物理水平全面提升...
  • 作者: 郑有
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  116-116
    摘要: 在高中课堂教学中,高中化学有着十分重要的意义。随着国家素质教育的推进,在新课程改革中,高中化学教学有了新的教学内容和目标,突出了育人理念,以学生为中心,与社会接轨,实事求是,科学教育,提高高...
  • 作者: 董中铎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  129-129
    摘要: 初中化学是一门和生活息息相关的科目,学好化学可以让学生的综合素质得到提升。而范例教学可以有效地提高化学教学水平,改变传统的教学模式,让学生对学习产生兴趣,优化学习成绩。先解释范例教学,然后重...
  • 作者: 贺吉云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  132-132
    摘要: 随着信息技术的快速发展,信息技术越来越多地应用于日常生活中,计算机课程也成为初中阶段教学的重要课程,而传统计算机课程的理论教学已无法满足工作生活的需要,计算机教学必须要以实践为基础,提升教学...
  • 作者: 黄德贵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  149-149
    摘要: 数学生活是数学教学中新提出的一个概念。数学教学的生活化不仅是新课标教学改革的要求,也反映社会发展对教学的要求。数学语言生活化,更易理解数学,数学问题生活化,让学生感受数学,教学创设情境生活化...
  • 作者: 赵路
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  152-152
    摘要: 为了迎合新课改实施标准,实现初中化学课堂活动化教学的应用被广泛教育工作者采纳。详细探究了活动化教学的具体方法,并结合实践化教学经验谈谈感受。
  • 作者: 骆爱君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  162-162
    摘要: 根据学生的数学基础和思维能力,把学生分层进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于学生的个性发展,能较好地提高教学效率。
  • 作者: 赵申慧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  174-174,175
    摘要:
  • 作者: 向煦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  181-181
    摘要: 新课标要求学生是课堂的主体,英语教学要结合学生的知识结构和认知规律有针对性地整合教学内容,只有这样才能充分激活学生的主观能动性,从而有效提升课堂效率。站在一线教学的高度,对如何践行初中英语生...
  • 作者: 刘娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  188-188
    摘要:
  • 作者: 刘明明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  213-213
    摘要: 近年来,随着新课改的不断推行,我国学校教育发生了根本性的变化。我国逐渐成为21世纪经济发展大国,同时也是信息资源逐步实现共享自由的信息时代。很多学科教育都实现了与信息技术的有效整合,为此形成...
  • 作者: 肖艳玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  223-223
    摘要:
  • 作者: 倪柏峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  224-224
    摘要: 简述了语文预习作业“四环节”及语文听、说、读、写、记五字训练。
  • 作者: 梁可新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  230-230,231
    摘要:
  • 作者: 李琦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  272-272
    摘要:
  • 作者: 陈修银
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  272-272
    摘要: 生活即作文,作文即生活。生活是一只五味瓶,有着酸、甜、苦、辣、咸;生活如七彩阳光,有着红、黄、橙、绿、青、蓝、紫……生活如源泉,文章如溪水,泉源丰盈,溪流当川流不息。作文,因生活而精彩!

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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