新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 袁小梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  10-10,11
    摘要: 新课程改革要求在高中英语教学中应该着力开发本地课程资源,对学生的学习内容进行丰富。在课程资源的开发过程中,学校和教师应该充分利用乡土文化资源,在高中英语课堂教学中融入乡土文化资源,使学生加深...
  • 作者: 薛荣江
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  26-26,27
    摘要: 素质教育是以挖掘学生潜力,拓展学生发展空间,培养学生综合能力,面向全体学生,培养身、心健康,具有自主学习的能力和自我发展能力为基本特征的教育,为将来培养符合现代社会发展需要的人。它是学校教育...
  • 作者: 危兰娣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-30
    摘要: 加强对学生表达能力的培养,是将学生塑造成为未来社会人才不可或缺的必要教学模块。当今中学生面对的是一个信息化、高速化、现代化的社会环境,表达能力是他们必修的基本素质之一。因此,教育工作者应当从...
  • 作者: 孙明翔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 闫苗苗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  41-41
    摘要: 中学作为学生学习的过渡阶段,既是小学知识的延伸,也是高中知识的衔接,近年来,中学生心理健康问题受到了社会的广泛关注,为了进一步改善中学心理健康课堂教学的教学效果,需要对学生的心理和生理进行分...
  • 作者: 吴利
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 谷海丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  86-86
    摘要: 初中思想品德是学生健全发展以及道德素养形成的关键学科,也是学生形成正确人生观、价值观和世界观不可缺少的一门课程。所以,教师要有效地将情境教学法应用到思想品德教学活动中,以确保课程目标的最大化...
  • 作者: 蒋福德
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  86-86
    摘要: 在倡导德、智、体、美全面发展的阶段,教师的教育不能只为学生的学习成绩服务,而忽视对学生美育方面的发展。初中音乐学习,对于初中生的心理发展和生理发展都有重大影响,音乐可以使人心情平静、开阔视野...
  • 作者: 王元健
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 刘美玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  106-106
    摘要: 随着新课程改革的不断全面深化,“提问式”教学法逐年应用在高中政治教学中。高中政治教师要做好课前备课工作,同时把握课堂的氛围,提出的问题难度要适中,遵循由易到难的原则,才能进行有效的提问。
  • 作者: 吕鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  117-117
    摘要: 在教育体制改革下,要突破原有的教学思维模式,提高学生的自主学习能力成为一大问题,学生自主学习能力的培养需要激发学生的学习兴趣、改变学生的学习模式。生物教学模式的创新势在必行,以此提高学生的自...
  • 作者: 蒋阳明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  120-120,121
    摘要: 政治属于文科内容,又可细分为政治、经济、哲学、文化等几大部分,考试的要求以及文科属性导致了政治有很多需要背诵的内容,传统的教学基本以学生最终背诵下知识点为最终目的。新课改要求改善传统教学方法...
  • 作者: 伏圣洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  123-123
    摘要: 初中数学教学的根本在于教会学生如何运用知识解决问题,因此培养学生的解题能力是教学的重点与难点,结合实际教学经验,对初中数学教学中如何培养学生的解题能力进行细致分析。
  • 作者: 王猛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  142-142
    摘要: 思维导图作为一种全新的辅助教学工具,在初中数学教学中应用思维导图可以更好地提高数学教学质量,提升学生的逻辑思维能力。就思维导图在初中数学教学中的应用进行了相关的分析。
  • 作者: 崔洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  148-148
    摘要:
  • 作者: 胡振宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  155-155
    摘要: 从学校要加快对学习基础设备的建设,保证学生能够通过实践掌握真知;教育者在进行初中信息课程授课的时候注意学思结合,引导学生进行深度思考;教育者在学校内部组织信息技术的相关宣传活动和知识竞赛这几...
  • 作者: 梅志坚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  156-156
    摘要: 将对影响学生提问能力的因素进行分析,并在此基础上探索培养高中生物理课堂中提问能力的措施。
  • 作者: 韦正寒
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  160-160
    摘要: 高考是每位高三学子人生中最大的挑战,在高考中取得高分考上自己心仪的大学,是每一位高三生的奋斗目标。
  • 作者: 牛晓杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 崔运丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  180-180,181
    摘要:
  • 作者: 解恒才
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  184-184,185
    摘要: 教师要理解“生活教育”的思想,在教学过程中凸显学生的主体地位;要借鉴“生活教育”方法,引导学生关注生活,促进学生形成科学的态度和价值观,养成科学的生活和行为习惯;要践行“生活教育”理论,开发...
  • 作者: 杨柳青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  198-198
    摘要:
  • 作者: 刘立国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  202-202
    摘要: 提高学生的信息素养是信息技术课的最终教学目标,基于这个目标,在日常教学过程中总结了点滴体会,浅显地阐述一下如何培养学生的信息素养。
  • 作者: 关琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 俞国风
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  238-238,239
    摘要: 高中语文写作在整个语文教学中占有十分重要的地位,不仅因为它在高考中占据的分数比较可观,而且语文写作是学生语文综合素质的体现。立足于高中语文写作教学现状,重点分析了自主学习策略在高中语文写作教...
  • 作者: 刘春兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  239-239
    摘要: 生物学是研究生命现象和生命活动规律科学的学科。生物学科教学强调实验能力和科学素质的培养。现行的初中生物学新教材(人教版),内容新颖且知识覆盖面广,课堂容量大,传统的教学手段难以在短时间内给学...
  • 作者: 段涛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  244-244,245
    摘要: 随着高中课程改革的深入,将电子白板应用于课堂教学,将现代教育技术与传统教学的优势相结合,实现了教学的有效交互,并且能创设激情,充分调动学生的积极性和创造性,真正使学生寓教于乐,使高中政治课堂...
  • 作者: 李怡萱
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  249-249
    摘要:
  • 作者: 陈源侃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  252-252
    摘要: 体育运动关乎学生的身体健康,所以在高中课程中,体育也是一门重要的课程。立足于高中体育田径运动课程教学现状,主要分析了其中存在的一些问题,并提出几点相应的解决对策。
  • 作者: 胡俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  262-262
    摘要: 对于近年来江苏学业水平测试地理学科的迎考复习,教师应选择科学的复习策略与计划,实施高效课堂教学,使学生在地理复习中获得全新思考、体验和完善的知识体系,达到设定的目标。

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
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