新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 代红梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-23
    摘要: 历史是初中阶段非常重要的一门学科,在初中阶段的历史教学中,有效地运用历史教学来对学生进行德育是新课程标准明确提出的教育目标。并且历史这门学科在塑造学生内在品质方面有着非常显著的优势,作为教师...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-23
    摘要:
  • 作者: 邵化兴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  33-33
    摘要: “生导制”是作者在长期的教学实践中,对导师制进行变通使用,创新出的一种新的学习体制。我通过本班学生构建的“生导制”,成功地转化了本班学困生,实现了班级无学困生,同时让本班学生与往届学生构建“...
  • 作者: 韩霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 黄玲丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-51
    摘要:
  • 作者: 李忠民 范成海
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 尹英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 马桂芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 王雪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  76-76
    摘要: 随着高中音乐教育的不断改革,自主学习模式也逐渐受到高中音乐教师的青睐。主要对高中音乐教育中自主学习模式进行了研究。
  • 作者: 王艳红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  78-78
    摘要: 初中语文教学中最耗时耗力的板块是阅读教学。虽然教师竭力地分析文章,仔细地进行讲授,但教学效果仍然不尽如人意。其中,教师教学方法的不当是造成这种现象的一个重要原因。主要探讨在初中语文中进行阅读...
  • 作者: 张喻洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  80-80
    摘要: 高中阶段生物教师对生物实验如何进行教学,才能对学生的后续发展更有利呢?高中阶段的生物实验大体上可以分为:教师的演示实验、学生的课堂实验和学生的课外实验三种类型。
  • 作者: 苏丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  80-80,81
    摘要: 创新能力水平的高低在很大程度上取决于个人创新思维能力的活跃程度。创造性思维并不是那些伟大发明家所独有的,而是隐藏在每个人的身心中,需要采取恰当的方式方法将其激发。主要研究高中生物教学中学生创...
  • 作者: 酉静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  110-110,111
    摘要: 在当前我国全面落实素质教育的大背景下,美术教育在培养学生综合素质方面的作用日益凸显,美术课程已成为高中阶段必修科目之一。美术欣赏是美术教学的重要组成部分,在提高学生审美能力与艺术修养方面发挥...
  • 作者: 蒋笃家
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  141-141
    摘要: 新材料作文自2006年后逐步成为高考作文的主要命题题型,只有充分把握它的特点,才能给学生以更加明晰的指导。
  • 作者: 裴培
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  146-146
    摘要: 在课堂情景对话教学中,如何调动学生参与度、串联所学知识、提高学生情景对话的能力,是对话教学中的关键和目标。
  • 作者: 王静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 李国栋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  178-178
    摘要: 高中是学生时代中最重要的学年段,因为每名学生都面临着可能决定命运的高考,因而每名学生都会在高考的考试科目上拼命努力。高中音乐作为普通高中的一门学科并不参与高考,那么如何在引起学生重视的情况下...
  • 作者: 孙代云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  181-181
    摘要: 在语文的教育教学过程中,写作占据着至关重要的位置。教师只有充分地了解学生在写作方面的确切情况,才有利于“因材施教”。要想提高初中生在语文写作方面的能力,采用合理的教学方法,有条理、有计划地去...
  • 作者: 左文标
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  186-186,187
    摘要: 随着新一轮课程改革的实施,如何将新的教学理念应用到实践教学中,成为教师关注的重点。在分析新课改对初中历史教学的要求的基础上,提出了新课改下构建初中历史高效课堂的具体措施。
  • 作者: 汪传刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  187-187
    摘要: 高中数学一直以来都是教学过程中的重要研究科目,以人教版为例,针对目前高中数学教学存在的问题提出了劳逸结合、注重实践、培养学生自主性的教学策略。
  • 作者: 吕代兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  194-194
    摘要: 新课改实施背景下,对培养学生合作意识、提高团队协作能力作为主要教学活动开展。为此,提出了多种相关的创新教学方法以供选择和应用。其中小组合作学习是目前应用最为广泛、最为有效的教学方式,也深受教...
  • 作者: 夏琼琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  201-201
    摘要: 新课程改革的开展对初中物理实验教学提出了新的要求,现阶段初中物理实验教学的实施还有许多不尽如人意之处,因此,探讨在新课改视域下初中物理教学的更变问题极具现实意义。
  • 作者: 徐涤非
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  208-208,209
    摘要: 初中信息技术教学是对学生信息技术素质的基本培养,在信息技术高速发展的现代社会对学生的未来有着重要的意义和作用。但是初中信息技术课堂仍然存在着一些不完善的地方,需要对教学方法等方面进行优化改善...
  • 作者: 车旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  211-211
    摘要: 2014年9月4日,国务院印发了关于高考改革的意见,12月16日教育部正式出台了高考改革的配套方案。一时间,高考改革成了全社会的焦点,浙沪试点、不分文理、统一高考和高中学业水平考试相结合等方...
  • 作者: 杨焕梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  221-221
    摘要: 如今我国经济的发展日新月异,教育当然不能落后,新课改的浪潮一波比一波来得更汹涌,小学、初中、高中三处进行了新课改的试举,体育作为锻炼学生身体素质的一门课程,在高中新课改中占据着重要地位。
  • 作者: 张永福
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  227-227
    摘要: 语文其实就是对语言知识的系统学习,而语言是生活中交流的工具,在生活中有着广泛的体验和认知,所以,语文教学要摆脱传统的理论说教,要贴近生活设置教学模式。联系语文教学实践对如何设置贴近生活的教学...
  • 作者: 代峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  230-230
    摘要:
  • 作者: 热合曼·吐尔逊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  235-235
    摘要: 合作学习是一种高效的学习方法,它不仅能够拓宽学生的视野,丰富他们的知识储备,还能够培养学生的合作意识,增强他们参与教学活动的积极性,从而能够提高学生学习化学的兴趣,还能促进班集体的团结。针对...
  • 作者: 王丽娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  257-257
    摘要:
  • 作者: 邱江丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  261-261
    摘要: 结合教学经验,对在初中数学课程教学过程中如何对中学生的思维进行激发和引导进行了分析和探讨,并且提出了一些建议和意见,希望可以给初中数学教育工作者提供一些理论上的帮助。

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
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