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新课程·中学2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
初中生政治教学现状及对策研究
作者:
贾宏亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
22-22
摘要:
在新课程改革的背景下,初中政治教学理念和教学方式随之发生了意义重大的变革,改革过程中的许多问题也逐渐显现出来,在知识经济时代,改革和完善基础教育是提高专业性和创造性的必然要求。结合自身教学经...
272.
初中思想品德课实施合作学习的必要性研究
作者:
万磊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
36-36
摘要:
合作学习兴起于20世纪70年代的美国,后在全球教育工作者的广泛推动下,最终风靡全世界,成为一种提高课堂教学效果的教学理论和教学策略。在我国素质教育背景下,合作学习在各个教学领域受到广泛运用,...
273.
初中语文课外阅读有效性探究
作者:
王云峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
45-45
摘要:
对课外阅读对于初中生的重要性进行了简要阐述,并对现在学生在课外阅读中遇到的一些问题提出了具体的解决办法。
274.
关于初中语文阅读教学有效性的探讨
作者:
丁岩
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
47-47
摘要:
阅读是汉语语言能力培养的重要方式,是初中语文教学中的重点和难点之一,阅读在语文试卷中占据很大比例,这也使得教师和学生越来越重视阅读知识积累。在初中语文阅读教学中,教师应该利用多种途径促进学生...
275.
浅谈“目标导向-整体建构”语文阅读教学理念
作者:
费华勤 马伟平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
52-53
摘要:
语文阅读教学要依托具有学科性质、符合教学原理的教学设计,实现阅读教学的优质高效。基于当代知识分类理论研究成果的“目标导向—整体建构”阅读教学理念和策略,从教学诸要素的内在结构出发,以“目标导...
276.
新课改下的初中数学课堂教学
作者:
穆怀刚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
58-58
摘要:
阐述了在新课改背景下如何通过改变教学方法来达到优化初中数学课堂教学的目的。
277.
如何实现“供给侧改革”下农村义务教育的公平与平等
作者:
谢艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
61-61
摘要:
中央经济工作会议,在经济领域提出“供给侧改革”。教育向来就与经济紧密相连,经济上的“供给侧改革”必然呼唤并引领教育上的改革。以“供给侧改革”思潮促进教育的公平与平等发展,促进教育均衡化发展成...
278.
浅谈提升初中科学实验课的“三步走”战略
作者:
华小蔚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
63-63,65
摘要:
科学课对于培养学生探究能力、形成健康价值取向有着重要意义。初中科学实验课立足于学生发展实际,强烈呼唤探究能力的培养。在具体实验教学实践过程中,教师要根据学生的实际情况,针对设问、方案、操作这...
279.
试论初中思品有效教学方法
作者:
王淑云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
66-66
摘要:
近年来,初中新课程改革在全国开展。思想品德在培养学生的道德规范和行为准则等方面发挥着极其重要的作用。初中作为学生学习思想品德的关键性阶段,为学生高中乃至大学的思想品德教育奠定了坚实的基础。初...
280.
怎样让学困生学好中学数学
作者:
李香花 杨桂林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
93-93
摘要:
为了让学困生学好数学,教师应激发学生的学习兴趣,适当放慢教学节奏同时尽量使数学生活化,培养学生规范答题。
281.
目标教学法在初中体育课堂中的应用
作者:
崔家有
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
103-103,105
摘要:
目标教学主要是在延续过去我国课堂教育方法的基础上主动借鉴国外已经取得一定成绩的教学模式并加以改进的新型教学模式,它被应用到初中体育课堂,主要是想借此照顾到班上全体学生的教学体验,让每一名学生...
282.
如何围绕“重要概念”进行教学设计--以八年级上册《真菌》一节的教学设计为例
作者:
杨巧灵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
104-105
摘要:
283.
浅谈微课在初中思想品德教学中的应用
作者:
刘富
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
132-132
摘要:
随着时代的发展,科学技术也在不断地发展。在教学中,很多先进的教学手段也在不断地运用到教学中。思想品德是一门具有人文性、实践性和综合性特点的学科。微课在初中思想品德教学中的应用,不仅能更好地激...
284.
生本课堂中如何利用小组合作提高学生的解题能力
作者:
黄渭芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
165-165,167
摘要:
教育活动以学生为本,将课堂的主体还给学生,这既是生本理念提出的必然要求,又是生本课堂的重要体现。在初中数学教学中,随着知识问题的复杂性和多样性,开展小组合作,提升学生解题能力,是现代课堂的重...
285.
启发性提问对初中物理教学的意义及应用方式
作者:
史册锋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
169-169
摘要:
启发性提问以问题带动学生思考,给予学生思考和研究的方向,但并不是每种提问方法都可以称之为启发性提问,过于简单过于困难的题目,并不能起到启发学生思维的效果。以初中物理教学为例,从启发性提问对初...
286.
基于计算思维的高中VB教学模式研究
作者:
陈柏锦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
192-193
摘要:
计算思维是一种严密的逻辑运算思维,也是一种严密的理性逻辑思维,这种逻辑推理能力的应用,能够弥计算机程序教学中设计结构杂乱无章的教学模式,为高中VB教学的顺利开展提供了完整的教学逻辑,基于计算...
287.
初中语文教学中的传统文化渗透研究
作者:
胡军红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
195-195
摘要:
传统文化与人之间是相互创造和发展的,在语文教学中,可以发挥学生的主体作用,引导其感受传统文化的内涵,感受传统文化丰厚的底蕴。首先分析语文教学中传统文化教育的内涵,随后以古诗文教学为例,根据目...
288.
激活兴趣--创设初中物理高效课堂
作者:
吴福寿
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
198-198
摘要:
物理是一门研究范围非常广泛的学科,日常生活都与物理知识有着密不可分的联系。随着新课程改革理念的产生,这对初中生学习物理也带来了更多的挑战。想要提高物理课堂的有效性,就必须对传统教学有所改变,...
289.
引入趣味元素,点亮初中英语课堂
作者:
李晓芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
200-200
摘要:
进入21世纪以来,英语在世界国际经济贸易和文化交流中发挥着越来越重要的作用。如今,英语学习伴随着学生学习的始终,在培养学生英语语言素养和英语口语能力等方面发挥着重要的作用。初中作为学生学习英...
290.
高效课堂在初中数学教育教学中的应用
作者:
梁红萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
204-204
摘要:
初中数学教育是素质教育的重要组成,为初中生日后学习发展夯实数学基础。受限于传统初中数学教学方法的诸多弊端,实际教学效果不佳。为了适应教育改革发展需求,以高效课堂为切入点,旨在提高初中数学教学...
291.
初中数学教学中学生创新思维培养的几点措施
作者:
杜宏明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
217-217
摘要:
主要结合实际工作经验,对于初中数学教学中学生创新思维培养的措施做出了相应归纳与总结,教师要树立以学生为主体的观念;保护学生的好奇心;运用多种方式为培养学生创新能力奠定基础;分清学生错误行为是...
292.
初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
作者:
孙程程
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
225-225
摘要:
随着我国新课程改革的深入,数学教学在教育界越来越被重视。因为数学的教学,就是对学生逻辑思维能力的培养。然而初中生正好处于思维的发展时期,对初中生进行数学教学是非常必要的。所以教师在对初中生进...
293.
培养学生作文的几种能力
作者:
唐丽娇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
230-230
摘要:
294.
初中历史教学自主学习能力的培养
作者:
王绍峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
230-230
摘要:
295.
用心绘制好篇章--浅谈作文用例技巧
作者:
张开会
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
240-240
摘要:
浅谈学生作文当中的用力技巧———文体不同巧安排;自己、社会巧联系;书本知识巧化用;破陈出新巧表达;材料、提示巧引申。
296.
浅议在初中数学生本课堂中渗透“精细化管理”的措施
作者:
张领
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
264-264
摘要:
随着教育改革的深化,对初中数学教学工作也提出了更高的要求。然而现行数学教学工作开展中仍有较多不足之处,如以学生发展为本理念的落实、学生学习效果过差等,很难实现课程改革的预期期望,更无从谈及促...
297.
浅谈转化初中后进生在学习数学时的心理的教学策略
作者:
刘宗河
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
267-267
摘要:
随着义务教育的普及,初中生之间的素质水平差异越来越显著,很多老师都过于关注学习成绩较好的学生,忽视班级后进生的发展。素质教育要求每一位学生都能够实现发展。因此,关注初中班级后进生在学习数学时...
298.
价值认同对于教师管理的关键性作用
作者:
金晓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
271-271
摘要:
教师的认同感对于教师在职业生涯中的发展起着非常重要的作用,所谓的职业认同指的是一个人对于所从事的职业在内心中,认为它具有价值和意义,并且能够从内心找到自我乐趣。职业认同是指一种对于自身价值和...
299.
浅析教师机制改革对学校发展的影响
作者:
刘大鹏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
273-273
摘要:
试为学校的发展进行有效的探索和改革,试为教师队伍建设指明方向。
300.
阅读点亮我的教师成长之路
作者:
翟蓉蓉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
288-288
摘要:
共
532
条
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12
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