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新课程·中学2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
制作模型,提高美术类高中生学习生物的效率--以植物细胞亚显微结构立体模型构建为例
作者:
段昕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
4-4,6
摘要:
根据美术生爱设计和绘画的特点,利用塑料、泡沫等熔成了植物细胞亚显微结构立体模型。模型可以反复利用,帮助学生直观高效地掌握细胞的结构,还可以用于观察质壁分离。
332.
“自主探究,小组合作”在数学教学中的实施途径
作者:
温金花
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
7-7
摘要:
“自主探究,小组合作”的学习模式是通过学案导学,教师引导点拨,让学生从“学会”最终达到“会学”的状态,培养学生独立自主的学习能力,养成良好的学习习惯,培养学生的团队合作意识,化被动学习为主动...
333.
试论新课改背景下的高中音乐鉴赏教学
作者:
张保鑫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
41-42
摘要:
高中音乐鉴赏课的开设是面向全体学生的基础性教学,是培养学生综合素养的基础性模块,是培养学生现代音乐文化素养的重要途径。因此,教师要重视高中音乐鉴赏教学,坚持以聆听音乐、感受音乐为主,整合多种...
334.
关于八年级地理课堂生活化教学的探讨
作者:
卿家富
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
41-41
摘要:
随着我国教育事业的不断进步与发展,初中地理教学发生了很大的变化,尤其是对于八年级地理教学来说,教师必须要将其与生活化相互联系,不断促进学生学习效率的提升。教师要针对教材中的难点与生活相互结合...
335.
浅析新课改背景下的初中音乐有效教学
作者:
姚文娟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
44-44
摘要:
艺术是人们生活中必不可少的一部分,艺术的重要表达形式包括:音乐、美术、舞蹈、绘画等,而音乐作为艺术表达的重要组成部分,在培养学生的音乐专业素养和音乐乐感等方面起着非常重要的作用。初中作为学生...
336.
借助小组合作学习提升初中体育质量
作者:
杨锐标
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
47-47
摘要:
进入21世纪以来,新课程改革在全国进行开来。体育课程作为新课改的重点,在培养学生的身体素质和坚持不懈的精神等方面发挥着重要的作用。初中是学生身体成长的关键阶段,同时也是进行体育教育的关键阶段...
337.
体育教学中因材施教激发学生学习兴趣的探讨
作者:
陆志伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
48-48,50
摘要:
兴趣是一个人对客观事物的一种积极、自觉、充满热情的认识倾向,是个体主观能动性的体现,是学习中最活跃的因素。在体育教学中,学生如果对所参与的运动感兴趣,就能达到事半功倍的效果,因此,在体育教学...
338.
浅谈“学教做互动”课堂教学模式下的初中语文作业设计
作者:
魏松
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
51-51,53
摘要:
语文作业被视为学生对“课堂所学知识的巩固、延伸”,起到积极引导学生学习语文的作用,是课堂教学中必要的环节之一。为此,在作业设计时,语文教师要体现对不同学生个性差异的尊重,“因才而设”,设计不...
339.
改革课堂结构,提高课堂效果
作者:
赵雁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
53-53
摘要:
构建“有效课堂、高效课堂”的呼声早已经自上而下地喊了好几年了,不同层次的教研部门、教科研部门乃至各个层级的学校和老师也真是在这个问题上花费了很多精力去摸索、去探讨,也确实总结出了很多值得效仿...
340.
初中英语与任务教学合理结合探析
作者:
张明梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
58-58
摘要:
首先介绍了任务型教学的具体含义,进而分析了在素质教学背景下初中英语和任务教学之间存在的矛盾,最后结合素质教学、任务教学以及初中英语教学的特点提出初中英语和任务教学之间有效整合的途径。
341.
新课改背景下探究式教学给初中英语课堂教学的启示
作者:
孙胜群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
60-60
摘要:
探究式教学是指学生在教师的引导下,通过实验性和模拟性的科学探究活动,汲取知识,培养能力,形成价值观的自主性学习活动,是一个有意识的以“学”为核心的探究性活动。把探究式教学应用于初中英语课堂,...
342.
浅析初中思想品德课堂教学的方法
作者:
林谊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
65-65
摘要:
思想品德课程是初中阶段的主要学科之一。在新课程改革的今天,思想品德教师除了要重视对学生进行基础知识的传授之外,还要关注学生在学习过程中思想上的不断变化和综合能力的提升。要培养学生的综合素质,...
343.
如何在物理教学中培养学生的科学观念
作者:
林炜木
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
69-69
摘要:
《义务教育物理课程标准》指出:“物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。”也就是说,在物理教学中培养学生的科学观念是课程价值的体现,也是学生健全发展中不可缺少的一部分。所以,...
344.
考场高分作文教学的几点尝试
作者:
张建军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
72-72
摘要:
作文是中学语文考试中分值较大的一个部分,作文的成败往往决定了整个语文考试的成功与否。就考场高分作文的几点尝试展开讨论,希望给予学生一定的帮助。
345.
初中英语教学中提高参与度的几个策略
作者:
冯兵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
77-77
摘要:
课堂教学的效果取决于学生的参与度,这要求教师把学生参与意识的培养作为教学的重中之重。重点探讨初中英语教学中,提高学生的参与度的几种可行策略,让学生动起来,为课堂教学增值。
346.
案例教学法在初中思想品德教学中的应用
作者:
陈婧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
82-82
摘要:
案例教学法在初中思想品德教学中的应用,能够充分提高学生的综合素养,意识到思想品德在人生发展中的重要性。目前我国很多初中思想品德教师遵循的还是传统教学理念,无法正确应用案例教学法,在教学中只是...
347.
对话式教学在初中英语中的实践
作者:
赵娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
85-85
摘要:
英语是一门具有较强实践性的学科,需要学生在课堂学习中掌握较多的理论知识并熟练运用口语,发挥英语学习的实际效用。初中阶段在学生学习中起着承上启下的作用,正是学生开拓和发展思维的关键时期。教师应...
348.
浅谈导学案在初中语文教学中的有效运用
作者:
林海星
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
87-87
摘要:
《义务教育语文课程标准》强调尊重学生的主体地位,鼓励学生自主学习,教师作为学习的参与者、引导者、合作者和组织者,向学生传授学习的方法,帮助学生,和学生共同解决遇到的问题。导学案这一形式,能够...
349.
初中英语教学中的词汇教学
作者:
王芳兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
142-142
摘要:
随着改革开放的不断深入,对外交流越来越频繁。英语作为一种国际语言,承担着交流的重任。初中英语教学作为基础英语教育,也就显得非常重要。
350.
也谈如何增强英语课堂教学的趣味性
作者:
杨昌福
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
157-158
摘要:
趣味性是英语教学中的头等大事,是英语教学变得容易的前提。趣味性教学能使英语课生动、活泼,使学生产生积极主动学习的愿望。在教学实践中,教学方式的灵活多样化,最能增强英语课堂教学的趣味性。
351.
小班化音乐教学采用自主合作学习
作者:
杨青
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
177-177
摘要:
352.
浅谈情感教育在初中英语教学中的运用
作者:
孙茂生
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
182-182
摘要:
随着教育制度的不断改革,教育内容中越来越重视对学生进行情感教育。良好的情感课堂能够带动老师与学生积极的动力与活力,营造和谐的学习氛围。教师学会合理地运用情感教学能够优化自身的教学设计、教学模...
353.
对初中语文阅读教学的方法浅谈
作者:
曾星海
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
192-192
摘要:
阅读能力的培养是初中语文教学的重要组成部分,同时也是衡量一个人文学素质和综合能力的重要评价标准之一。所以初中语文教师必须通过科学有效的方法激发学生的阅读兴趣,将正确的阅读方法进行传授,让每个...
354.
浅谈农村地区语文“群文教学”指导经验
作者:
杨顺彬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
194-194
摘要:
语文新课程教研改革取得了诸多成果,“群文教学”作为当今语文课程研究领域的新话题,越来越受到人们的广泛关注。农村地区的初中语文“群文教学”在实践过程中面临着教学资源不足、阅读缺少指导等问题,教...
355.
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
作者:
张开智
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
200-200
摘要:
结合在教学中的实践,阐述了如何通过转变教学方式来优化课堂教学,促进初中数学课堂教学效率的提高。
356.
提升初中物理概念教学效率的方法探究
作者:
桂依利
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
213-213
摘要:
在初中物理教学过程中,物理概念是学生了解和熟悉物理知识的源头,也是学生掌握和运用物理知识的基础。所以,初中物理教师的概念教学自然成为教学中至关重要的组成部分。教师也只有将概念教学的效率得到有...
357.
初中英语教学中创新能力的培养浅谈
作者:
徐曙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
237-237
摘要:
随着社会的发展和时代的变迁,我国的教育情况也在不知不觉地发生着变化。当今社会,培养学生的创新能力逐渐成为素质教育的主旋律。而对于初中教学中占有重要地位的英语教学来说,改变以往的教育模式,在教...
358.
初中语文小说阅读情境教学研究
作者:
刘勇军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
242-242
摘要:
目前,小说单元在初中语文教材中有着举足轻重的地位,同样小说作为语文教学中的难点一直被学生认为不好学。但是根据统计和调查,我国的青少年对于小说的兴趣是非常浓厚的,但是在语文教学中却表现出相反的...
359.
非智力因素在考试中的作用
作者:
赵玉水
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
260-260
摘要:
360.
浅谈班主任的阶梯式管理
作者:
柯生金
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年11期
页码: 
263-263
摘要:
一个良好的班级是与班主任的辛勤工作分不开的。班主任工作者应该有一套恰当的管理方式。
共
532
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