新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-7
    摘要: 进入21世纪,新课程改革在全国开展起来。语文作为新课改的重点,在培养学生的语言文化素养和口语表达能力等方面发挥着极其重要的作用。语文的学习贯穿于学生的全部学习过程,初中作为学生学习语文的关键...
  • 作者: 姜慧敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  9-9
    摘要:
  • 作者: 余艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  11-12
    摘要: “学案导学”教学模式指的是以学案为课堂教学的载体,以导学为方法,在老师的指导下,让学生能够自主学习,互相合作完成教学任务的教学模式。“学案导学”作为一种教学模式在中学英语教学中运用比较广泛,...
  • 作者: 李贵民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33-33
    摘要: 思维导图在教学中已经逐渐普遍,思维导图在高三地理复习中的应用已经是被高三学生所提倡的一种方法,主要针对思维导图在高三地理复习中的应用展开,如何在高三地理复习中更好地应用思维导图,这些都是被广...
  • 作者: 陈飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  38-39
    摘要:
  • 作者: 石关兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44-44
    摘要: 初中是学生身心发展的黄金阶段,对他们健康人格的形成具有积极的促进作用。情感教学在初中音乐教学课堂中的应用,实质上就是教师结合每一位学生的个性特点,有效地应用多种情感因素提高学生对音乐知识学习...
  • 作者: 朱谷华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  50-50
    摘要: 传统教育模式下课堂效率低下导致教育质量无法从根本上得到提升,随着新课程改革的不断深入,教师必须注重充分调动学生的课堂积极性,全面提升课堂有效性。初中语文作为基础性学科,课堂有效性成为语文课程...
  • 作者: 陶松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56-56
    摘要: 在初中生物教学中,教师多是给学生讲解教材上的知识点,揭示生物学的基本规律。在教学中,教师主要是帮助学生理解知识点,让学生可以系统地学习生物。在新课改背景下,对初中生物教学有了新的要求,教师在...
  • 作者: 李东旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59-59
    摘要: 在实际的教学实践过程中,初中数学具有一定的复杂性特点,数学教师想要切实达到有效的教学效果,就必须先提高自身的综合能力与专业素养。在日常的教学过程中,注重课堂气氛的营造,增加与学生在课下的交流...
  • 作者: 郑乃伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-61,63
    摘要: 主要从初中学生的思维特点出发来分析学生错误前概念的成因,结合相关的教学经验提出了一些转变的对策。
  • 作者: 张久明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89-89
    摘要: 新课程改革在实施中提高初中物理的教学质量是教师教学的主要目标之一。在新的理念与新的教学背景下教师要采取多种有效的方式开展教学,从而使得学生的能力得到培养,使得课堂教学的效率得到保证,进而切实...
  • 作者: 韩刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  131-131
    摘要: 随着科学技术的迅猛发展,知识更新的日益加快,信息技术的作用越来越突出。在初中教育阶段,信息技术课程是一门集理论与操作为一体的课程,不仅需要学生掌握相应的理论知识,还要掌握软件的操作方法,提高...
  • 作者: 杨继平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  138-138
    摘要: 主要研究了高中物理课程的教学目标,主要从夯实学生物理知识基础,健全学生的物理知识体系网络以及培养学生的物理创新性思维能力三个方面为目标开展高中物理课程的教学实践。在此基础上,详细论述了通过使...
  • 作者: 林燕珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  139-139,141
    摘要:
  • 作者: 刘艳芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  143-143
    摘要: 初中生正处于人生中最缤纷、最梦幻、最灿烂的年纪,他们在学校待的时间会更长,与教师的联系会更紧密,所以学生世界观、人生观和价值观的养成离不开教师的引导和点拨。因此,如何教好政治,让政治对学生的...
  • 作者: 胡晓东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  170-170
    摘要: 初中语文教学是培养学生语文思维和基础素养的重要阶段,对学生日后的语文学习以及其他学科的学习具有很重要的促进作用。因此,在实际的初中语文课堂教学中,要对其教学理念和教学模式以及教学内容进行不断...
  • 作者: 曾云艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  173-173
    摘要: 在初中数学教学中,勾股定理作为基本原理之一,受到师生极大的重视,由于勾股定理这一知识点难度较大,所以,学生难以掌握,长久以来,教师为了帮助学生灵活地运用勾股定理,不断完善和创新自身的教学方式...
  • 作者: 魏国强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  185-185
    摘要: 开展过程写作既符合新形势下高中英语教学的要求,也能摆脱应试教育,切实提高学生写作技能,教师可以采用把写作过程阶段化,转变阶段教学形式的策略来有效开展过程写作。
  • 作者: 高艳军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  207-207
    摘要: 众所周知,兴趣是最好的老师,是学好知识的前提。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才能专心听讲,积极思考,从而提高学习效率。如果学生对学习产生了兴趣,就会表现出对学习的一种特殊情感,学习起来就会乐...
  • 作者: 赵启良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  216-216
    摘要:
  • 作者: 孙娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  220-220
    摘要: 初中生物教学与学生的生活息息相关。教师在教学中要采用理论联系实际的教学方法,促使学生将知识与实际生活相互联系,从而使刚接触生物学科的初中生降低对于未知的畏惧。从学生熟悉的生活环境入手,增加学...
  • 作者: 曾家波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  220-220
    摘要: 教育的目的不仅在于“传道授业解惑”,更重要的是通过知识的学习、掌握和实践,使学生逐步掌握良好的行为方式,并将这些良好的行为方式转变成为他们良好的行为习惯,从而受益终身。就初中数学教学而言,从...
  • 作者: 李代艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  228-228
    摘要: 农村学生课外可读书刊较少,课余社会活动体验有限,视野狭窄,无法用丰富的语言来表达内心情感,这就成为农村中小学生的作文通病,也成为农村中小学语文教师长期的教学难题。
  • 作者: 陈辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  231-231
    摘要: 通过历史知识的学习,学生不仅能够对人类历史有所了解,同时也能够获得历史经验,以历史作为反思的依据。但是当前很多初中生对历史课程学习不感兴趣,学习效果不佳,这便要求教师能够在初中历史教学中,着...
  • 作者: 陈文
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  243-243,245
    摘要: 地图在地理教学中有着非常重要的作用,它是地理学的第二语言,读图对于学习地理来讲是一项基本功,掌握读图能力就可以成功解题,这也是高中地理教学中的重要教学内容。从培养学生读图技能、培养析图技能、...
  • 作者: 柯俊勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  247-247
    摘要:
  • 作者: 朱永政
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  256-256
    摘要: 在初中生的管理中,班主任作为一个重要角色,发挥了至关重要的作用。不仅是学生学习生活的引导者与管理者,同时也是学生的第二任父母。班主任作用的发挥,对学生的未来发展产生了一定的影响。
  • 作者: 应静辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  257-257
    摘要: “班风正,学风盛。”班主任在班级管理中要以人为本,尊重、赏识和激励学生,要民主治班。这样学生才会心悦诚服地接受教育,主动提高自己,才能收到最佳的教育效果,营造和谐的氛围。
  • 作者: 贾萍萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  279-279
    摘要: 在国家教育部发布的《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学生所具备的良好的心理素质是全面素质的重要组成部分。初中生处于青春期,他们的情绪会变得敏感、不稳定,他们会很容易因为一些小事影响自...
  • 作者: 张晓燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  283-284
    摘要:

新课程·中学基本信息

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