新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 庄秀秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-12
    摘要: 随着新课标的不断深入,在英语教学中,学生的阅读能力占据着越来越重要的地位,这对英语阅读教学提出了巨大的挑战.通过对思维导图教学形式进行的研究与实践,发现思维导图对提高学生英语阅读水平有很好的...
  • 作者: 郭喜双
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16
    摘要: 随着世界飞速的发展,时代不断的进步,要想跟上大潮流的步伐,提高我国综合实力,就必须要依靠教育来实现这个目标,那么引导我们完成这一任务的重担就落在了每一名教师的肩头.教师是学生学习的重要来源,...
  • 作者: 范以林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  100
    摘要: 教学质量的提高是每一位在职教师的理想.要想提高教学质量就要从正确的方式方法入手.教师作为教学的主导,首先要从改变自己做起,不断更新教学方法,当然理论指导的作用也不能忽视.其次,教师为学生的“...
  • 作者: 梁四君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  103
    摘要: 课堂教学要实现从“对知识的传授和讲解”向“对能力的培养”的转变,其途径之一就是让学生开展课堂合作式学习,特别是目前小班化盛行的今天,实施小组合作式学习的效果尤为明显.课前让学生适当预习,课中...
  • 作者: 胡巧变 薛延军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  127
    摘要: 化学知识的学习一般都是以化学实验为基础的,学生通过化学实验可以更加深刻地理解化学知识,所以教师在初中化学教学过程中,一定要学会利用化学实验进行高质量的教学.在初中化学教学中,如何利用化学实验...
  • 作者: 钱冬香
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  129
    摘要:
  • 作者: 吴建城
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  137
    摘要: 高考范围内的绝对值问题,一般一个式子中最多出现两个绝对值,但是在自招和竞赛中经常会碰到多绝对值的问题.实际上解含绝对值的相关题目,解题的关键是想办法把绝对值去掉或者利用绝对值的几何意义.以2...
  • 作者: 汪传容
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  138
    摘要: 英语作为初中一门重要的必修课程,如何增强其实效,培养中学生的自学能力、口头表达能力、创造性思维能力值得探讨.英语教学强调的是培养学生的学习能力,而不只是学会知识、语法、表达.俗话说:“授人以...
  • 作者: 田雪刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  152-153
    摘要: 随着新课改的不断深入,以应试为指导的初中英语教学已经不能满足当前基础教育改革的要求.当前,初中英语教学应改变教学目标,将情景教学引入到初中英语教学课堂中,改变当前初中英语的教学现状.立足于当...
  • 作者: 孙长艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  154
    摘要:
  • 作者: 刘博琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  168
    摘要: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的有效教学方法....
  • 作者: 徐淑梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  173
    摘要: 初中学生具有非常强的好奇心与探索欲望,对于新鲜的事物以及全新的知识都非常感兴趣,因此在初中英语课堂教学中,教师要找出学生的兴趣点,让学生在教学中体会学习的乐趣,寓教于乐,在轻松愉快的氛围中完...
  • 作者: 朱天庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 谷小东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  252
    摘要: 在英语学习过程中,总是会出现两极分化的现象,如果置之不理只会导致学困生成绩越来越差.提高这些学生的成绩,并不能在一两天之内完成,要在教学中运用正确的方式方法,逐渐改善.
  • 作者: 余文靖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  255
    摘要: 在初中数学教学中一直存在一个重要的问题,就是后进生的问题.在每一个课堂中,或多或少存在着这样的学生.教师要想使班级的数学水平得到整体提高,就要将这个问题解决掉.
  • 作者: 张坤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  268
    摘要: 提高英语听力水平,实现英语学习的应用价值,是英语学习的重要目标.
  • 作者: 陈珠兴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  288-289
    摘要: 乡土历史资源是学生学习历史的导向,在初中历史教学中,开展乡土历史教学是对现在历史课堂教学的补充和深化,有益于加深学生对历史知识的了解和认识,从而引起学生对历史学习的重视.因此,教师要善于搜集...
  • 作者: 毛亚杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  312
    摘要: 随着素质教育的进一步深化,其对学生主观能动性的培养以及综合素质水平的提升具有更高的要求.因此,教师在初中科学教学活动中应有效运用问题化教学方式,培养学生的问题意识,积极拓展学生的思维空间,提...
  • 作者: 刘犇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  321
    摘要:
  • 作者: 李紫玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  334-335
    摘要:
  • 作者: 张春哲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  340
    摘要:
  • 作者: 陈永祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  383
    摘要: 在课堂教学的过程中让学生主动学习,参与到课堂中可以提高课堂质量和学生的学习效率,更容易发现和解决学生的问题,使学生在课堂上提高自己.在初中政治教学的过程中教师要做好对学生的引导,让学生学会主...
  • 作者: 詹喜富
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  386
    摘要: 提高初中政治课堂效率,与设计精妙的提问有着密切的联系,如果问题设计具有科学性、趣味性、适宜性,设计提问手段又有开放性、技巧性、艺术性,一定会使政治课堂生动有活力,一定会激发学生的兴趣,在宽松...
  • 作者: 张官彪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  396-397
    摘要: 直觉思维一直是数学教学中经常被忽视的思维方式,试图阐明直觉思维在数学教学中的意义以及在数学教学中对直觉思维的培养所作的探究.
  • 作者: 任旭东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  445
    摘要: 为了提高初中生对英语学习的兴趣,利用英语歌曲增加英语教学的吸引力是一种非常有效的教学方式,学生通过对英语歌曲的喜爱,能够心情愉悦地接受英语知识,所以英语教师应该将英语歌曲巧妙地导入英语教学中...
  • 作者: 石凯元
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  448,450
    摘要: 探究式教学是一种重要的教学方式,也是义务教育阶段化学课程的主要内容,对提高学生的科学素养具有不可替代的作用.在新课程标准的要求下,探究式教学如何在化学教学中得到实施和应用,这就要求化学教师在...
  • 作者: 李国贤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  455
    摘要:
  • 作者: 关存莉 尹林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  464
    摘要:
  • 作者: 王飞锋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  467
    摘要: 利用多媒体辅助教学,可以极大地促进教育教学质量,就多媒体辅助教学,在初中物理教学中的作用,进行了一些初步的探讨,希望能起到抛砖引玉的作用,共同探讨多媒体辅助教学在初中物理教学中的作用.
  • 作者: 胡杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  472
    摘要: 以初中历史教学中信息化技术应用的优势为切入点,简要阐述了信息技术应用过程中需注意的相关事项,着重探讨了信息化教学在初中历史教学中的具体应用策略,旨在提高初中历史教学质量,为同行提供借鉴参考.

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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