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新课程·中学2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
《初中新课程教师教学方式转变的研究》阶段性总结——谈五环节课堂教学模式中教师角色的转变
作者:
付胜瑛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
9
摘要:
122.
初中生物学教学中渗透德育的实践研究
作者:
邹静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
27
摘要:
随着国家之间软实力竞争的加剧,社会对高素质的综合型人才需求量越来越大.所以教育事业中的德育教育越来越受到重视.教育者在教学活动中不仅要教授学生必修的科学文化知识,还要对学生人生观、价值观的形...
123.
解读地理新教材之点滴感悟
作者:
王纲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
84
摘要:
新教材的投入使用,给我们的地理教学提出了更高的要求,在践行新教材的一年中付出了很多,也收获不少,纵观新教材全新的内容,多彩的画面,合理的编排,切合实际,贴近生活,注重对学生自主学习能力和读图...
124.
探究初中数学课堂的高效教学的策略
作者:
宋文红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
111
摘要:
课堂教学是初中生获取数学知识与技能的主要途径,新课标的教学理念要求课堂教学的高质、高效,并能够培养学生的能力,促进其发展与进步.为了构建高效的初中数学课堂,教师要采用科学合理的教学手段与方法...
125.
提高初中生物学实验教学质量的探讨
作者:
张旭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
118
摘要:
生物科学是研究生命现象和生命规律的一门科学,对奠定自然科学有着重要作用.在自然科学的发展进程中,实验无疑是推动其快速发展的动力.因此,在生物科学的教学中教师要重视实验在学生生物学习中的重要作...
126.
初中物理教学中学生有效性学习的探讨
作者:
王思华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
119
摘要:
物理学科与人们的生活息息相关.物理对于初中生是学习的开始,物理处于一个萌芽的状态,在学生接触新的课程的同时要注重学生对于物理学科兴趣的培养,教学的过程中进行正确引导,加强培养学生的应用和思考...
127.
初中数学教学的课堂导入
作者:
陈贵香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
121
摘要:
无论什么样的课堂教学都必须要有一个课堂导入.课堂导入是课堂教学的最主要环节之一,起着举足轻重的作用.在一堂教学当中,导入的成功或者失败直接影响着整节课的效果.一个好的课堂导入起着引领的作用,...
128.
素质教育下如何在初中历史教学中渗透人文教育
作者:
徐晓枫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
188-189
摘要:
《义务教育历史课程标准》指出:“历史学科是一门综合性很强的人文学科,涉及的知识广泛.”也就是说,在历史教学过程中有效的渗透人文教育不仅是历史学科价值的体现,也是学生能否得到健全发展的基础.所...
129.
关于初中语文材料作文高效教学的研究
作者:
黄海鹰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
211
摘要:
初中的语文教学是对学生全面素质培养的重要科目,有助于学生在语文素养上的提升.材料作文教学正是学生语文综合学习能力的体现,所以在这一方面要能得到充分重视.通过对初中语文材料作文的教学现状以及高...
130.
初中英语教学之阅读教学的反思
作者:
宋艳茹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
214
摘要:
131.
如何有效帮助他人
作者:
罗英姿
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
226
摘要:
132.
“碰撞”生成精彩——初中信息技术课堂生成性资源的有效利用
作者:
武晓佳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
241
摘要:
初中信息技术课堂生成性资源的利用是我国目前对课程进行改革的热点,现对初中信息技术课堂现状进行了分析,从多方面对生成性教学方式在初中信息技术课堂中的应用进行探讨来强化初中信息技术教学中的整体效...
133.
基于智能手机的语文教学尝试
作者:
蔡添发
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
244-245
摘要:
智能手机正在影响着青少年的学习方式,它作为语文辅助教学的条件已经具备可以进行听、说、读、写、评等语文教学尝试,并在语文教学中展现出与传统语文课堂不同的特性.
134.
微课的制作及作用
作者:
刘春梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
248
摘要:
微课给当今课堂教学改革注入了新鲜的血液,为封闭的课堂教学提供了新的思路.
135.
浅谈文言文整体阅读能力的培养
作者:
庞静华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
267
摘要:
136.
初中美术教学如何培养学生自主学习
作者:
闫莹莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
271
摘要:
137.
初中英语阅读教学中思维导图的应用探讨
作者:
李艳红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
316-317
摘要:
英语是初中教育教学的重要组成部分,阅读是英语教学的重点教学内容,在初中英语教学过程中,英语阅读不仅能够提高学生的实际运用能力,更能帮助学生掌握正确的英语阅读方法.初中英语阅读中有着大量复杂的...
138.
几何画板优化初中数学教学的案例探讨
作者:
季春英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
332-333
摘要:
初中数学的内容与小学数学的内容相比较来说,难度提升非常大,初中数学所涉及的数学定理及理论方面的知识较难理解,为了解决这些教学难题,几何画板应运而生.在几何画板投入使用之后,利用数学图形与数学...
139.
如何培养学生在英语学习中的创新能力
作者:
高素卉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
352-353
摘要:
创新能力是人类探索新知识、新事物的能力.英语作为工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础.中学英语教学效果不理想的...
140.
高中物理实验教学有效性探讨
作者:
王述良
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
373-374
摘要:
物理是高中阶段的重要课程,旨在对自然界中的自然现象进行分析与探究,同时,物理学也是一门实验性的科学,离开了物理实验,物理学就不能得到发展,物理教学的质量也得不到提高.因此,在中学物理教学中应...
141.
初中信息技术高效课堂的构建
作者:
游为
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
384
摘要:
高效课堂是教师在教学工作中追求的目标,高效课堂的构建可以提高学生对知识的理解和掌握能力,更好地达到教学的目的,具有积极的作用和意义.信息技术是一门可以提高学生综合素质和信息能力的重要课程,其...
142.
论初中生英语学习兴趣的激发与调动
作者:
戴华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
394-395
摘要:
兴趣是决定学生学习活动效率及质量的重要因素之一,一线教育工作者应当在正视学习兴趣重要性的同时,灵活采取多种能显著调动学生学习兴趣的方式方法,以此作为提高学生学习效率及质量的有效途径.
143.
新课标下如何提高初中数学教学质量
作者:
郜鸿章
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
433
摘要:
最近几年,我国的初中数学的教学质量取得了一定程度的提高.在新课程改革的标准下,对我国的初中数学的教学质量提出了新的要求.教师在执教过程中必须转交传统的教学理念,让学生参与到教学中来,充分发挥...
144.
浅谈九年级政治复习策略
作者:
吴新实
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
435
摘要:
九年级学生即将面临中考,中考前的复习能够帮助他们巩固所学知识,加深记忆.在复习时,教师重视对学生复习方法的指导,加强对习题的有效训练等都是提高初三学生复习效果的主要方法之一.政治复习不能走入...
145.
思想品德课堂教学有效性教师因素探讨
作者:
盛焕春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
454-455
摘要:
时代在发展,社会在进步,互联网信息技术迅速普及,使得当代青年生活环境开始朝着日益复杂化的趋势发展.初中生作为新时期的标杆,在初中阶段是其思想品德观念以及世界观、人生观、价值观等形成的关键时期...
146.
初中英语教师教学设计能力现状探讨
作者:
郑婧颖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
456-457
摘要:
在我国深化教育改革和发展的大背景下,英语作为高考科目之一,受到了社会各方面的强烈关注和重视.为了保证教学的质量,培养新时代的社会人才,就必须提高初中英语教师的教学设计能力,有效的英语教学设计...
147.
提高地理课堂提问有效性的设问方式
作者:
钟婉琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
458-459
摘要:
有效的提问是课堂教学中的重要一环,既可发挥教师的主导作用,又可有效促进学生主体地位的发挥,在地理教学中可通过层层递进、由果推因、化整为零等角度科学巧妙地设问,提高教学效果.
148.
微课在初中信息技术教学中应用的意义与存在的问题
作者:
方丽君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
468,470
摘要:
微课是当前现代教育技术在课堂教学中应用的一个热点,在初中信息技术教学中引入徽课可以为课程的教与学提供有效的服务,从而改善传统教学中的不足,提高课堂教学效果.详细阐述了微课在初中信息技术课教学...
149.
微课在初中语文教学中的应用
作者:
廖新春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
478
摘要:
微课作为课改下所倡导的一种新的教学方式,也是给课堂注入生机,重新调动学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,而且,对高效课堂的顺利实现也有着密切的联系.所以,在新课程改革下,教师要认真学习微课...
150.
说文解字讲《功》
作者:
张珍 章乔石
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
533
摘要:
共
569
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