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新课程·中学2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
合作学习在初中数学教学中的运用
作者:
冯君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
5
摘要:
初中数学中合作学习这种模式,属于教师和学生以及学生和学生之间的沟通互动,从而实现教学目标的教学方式.主要阐述了合作学习在初中数学教学中使用的必要性,并且提出了在初中数学教学中应用合作学习的策...
242.
浅议初中数学课堂中的提问技巧
作者:
张伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
48-49
摘要:
课堂提问是初中数学教学中的一个重要环节.有效的课堂提问可以让教师及时了解学生的课堂学习情况,并根据学生的学习情况对课堂的教学节奏进行调整.同时课堂中的提问可以引导学生思考问题、发现问题、解决...
243.
基于溶液的溶质质量分数的计算研究
作者:
黄家植
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
79
摘要:
溶液中溶质的质量分数的计算是初中化学基本计算中的重点和难点内容之一,同时也是与高中化学物质的量浓度计算的联结点.因此,学好这部分内容十分重要.但在教学过程中发现,学生对溶质的质量分数的概念及...
244.
新视域下初中体育教学有效性探析
作者:
李强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
105
摘要:
体育有效教学是一套为促进学生学练,促进学生学习体育,实现教学目标而采用的教学策略.体育教学方法起着至关重要的作用.体育教学的“效”,最终要落实到学生身上.因此,如何提高初中体育教学质量,保证...
245.
提高初中英语课堂教学的有效性
作者:
梁德海
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
106
摘要:
初中英语课程是组成初中课程的重要内容,也是需要学生进行良好的掌握和应用的课程.随着世界多元化的发展,英语课程的学习越来越受到重视.所以,教师应该在英语课程教学中重视对创新型教学方法的应用,进...
246.
初中音乐创新教学的主要万法分析
作者:
占汇莲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
115
摘要:
创新是民族发展的源泉与不竭动力,我国教育事业也在不断追求创新.在初中音乐教学中,实施教育创新,培养新型音乐人才是当前教育改革的要求.
247.
初中语文阅读教学中学生自主阅读能力的培养
作者:
罗平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
134
摘要:
培养学生的自主阅读能力是新时期提倡生本理念的一种有效的体现,教师要注重培养学生的自主阅读能力,让学生通过自主阅读达到开阔视野、提高人文素养与语文素养的目的.对于初中生来说,自主阅读能力是一种...
248.
初中体育项目教学法应用策略探究
作者:
王绍祥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
163
摘要:
项目教学方法作为初中体育教学中的重要教学方法,在生动性、科学性等方面都具有很大的优势,它突破了传统教学方法的局限,对教学效率的提高具有重要意义.从初中体育实施项目教学法的必要性入手,对具体的...
249.
谈初中英语任务型课堂教学模式的运用
作者:
王艳玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
168
摘要:
美国教育家杜威以实用主义认识论为教育理论基础,提出了“学生中心,从做中学”的教育模式.任务型教学法是“学生中心,从做中学”教育理念的具体运用,是通过完成相应的任务活动,在解决任务的过程中学习...
250.
合作学习在初中数学教学中的实施策略
作者:
李时亨
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
170
摘要:
数学是一门含有丰富逻辑思维的学科,提高数学教学的有效性可以培养学生的逻辑思维能力,促进学生综合素质的全面发展.
251.
探究新时期初中生物课堂教育教学
作者:
冉敏 田永亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
175
摘要:
在社会不断发展的条件下,生物科学俨然已经走进了人们的视野中,它所发挥的作用越来越受到人们的重视,人们清楚地认识到生物科学对生产的重要性.在当前初中教学阶段,生物教师的职责更为艰巨.提高课堂效...
252.
小组合作背景下的初中英语阅读教学
作者:
陈爱玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
181
摘要:
初中英语阅读教学必须要考虑到合作教学的优势,根据知识结构,设定分层教学;活跃阅读课堂气氛,完善互动教学;开展多种形式教学,组织愉快教学,让英语课堂变成学生愉快学习的天堂.
253.
新课改背景下初中英语教师课堂作用发挥的途径探讨
作者:
周晶晶
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
184-185
摘要:
在全球化成为时代主流的今天,英语已经成为迈向国际化的重要标志.初中英语学习为学生以后的深造打下坚实的基础.所以在新课改的大环境下,英语的学习非常重要,而怎样发挥英语教师课堂的作用这一问题极具...
254.
初中体育教学中“阳光运动”理念的渗透策略分析
作者:
郑毅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
190
摘要:
“阳光运动”是随着初中体育教学课改而兴起的教学理念,其目的是让初中生走进操场,贴近大自然,参与体育运动,增强身体素质,掀起了初中体育教学课改浪潮.基于“阳光运动”教学理念,探讨在初中体育教学...
255.
谈现代文阅读解题能力的培养
作者:
喻惠健
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
191
摘要:
现代文阅读到底有没有规律可循,如何进行有针对性的训练才能提高学生的解题能力,如何在最短的时间内提高学生现代文阅读的得分率,经过几年的初三语文教学实践,对现代文阅读的解题教学做了一些探究和总结...
256.
新课改背景下初中政治教学的有效性策略
作者:
周晓洪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
194
摘要:
现阶段,随着科技的发展,教学方式为了适应现代化教学环境,也要做出适当的调整.初中政治需要在提倡自主学习,开发思维的过程中,让学生有自由和独立的学习空间,引导学生由被动转为主动,激发学生的政治...
257.
如何创作优秀的英语作文
作者:
钟彦芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
218
摘要:
英语试卷题型随着年代不断地变革和发展,无论怎么变化,其宗旨仍是培养学生的语音综合运用能力和听说读写全面发展.这些当然离不开书面写作,它还占卷面较大比例,起着不可小觑的作用,固然应重视对学生写...
258.
如何上好农村七年级地理开学第一课之我见
作者:
黄宗荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
220
摘要:
259.
初中信息技术高效课堂的构建探析
作者:
孙艳立
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
235
摘要:
随着信息技术的飞速发展,熟练地运用信息技术使其更好地为学习、工作和生活服务,成为每个人必备的基本技能,特别是对于成长阶段的初中生,接受新鲜事物的能力强、速度快,更应该乘胜追击.
260.
多种阅读方式并用提高初中生阅读水平
作者:
张晶晶
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
264
摘要:
阅读教学是语文教学中的重点.目前有相当一部分初中学生在语文阅读学习中缺失理解力,无论是在段落层次的划分还是文章中心思想的归纳方面,都感觉困难重重.在初中语文教学中,要运用多种阅读方式进行阅读...
261.
浅谈初中英语阅读课教学
作者:
丛秀梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
265
摘要:
初中英语课文的主要形式有两种,一是对话,二是文章,而不管是对话还是文章,其教学目标都是通过阅读来实现的,可见阅读在初中英语学习中发挥着重要的作用.针对目前初中生英语阅读学习中出现的问题提供一...
262.
浅谈语文课程课堂资源开发与利用的原则
作者:
张祖秋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
296
摘要:
以服务于教学整体目标的原则,提出了语文课程课堂资源开发与利用的具体原则:开放性原则;针对性原则;组合交通原则.
263.
对农村中学生的不合理消费心理与行为有效性辅导的探究
作者:
郭怡慧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
300
摘要:
264.
关于《用对立统一的观点看问题》的说课
作者:
侯天宝
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
347
摘要:
265.
如何将学导式教学法在初中数学教学中应用
作者:
王玥
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
443
摘要:
学导式教学的最大特点就是交灌为导,变被动学习为主动求知,这样改不仅能够有效地凸显学生的主体性,确保学生真正成为课堂的主体,而且,对提高学生的数学课堂参与度,对高效课堂的顺利实现也起着非常重要...
266.
如何在数学复习中培养学生反思性学习习惯
作者:
颜素霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
452-453
摘要:
叶圣陶先生说过:什么是教育,简单地说就是养成习惯.而反思性学习习惯的养成不仅能够促进学生智力的发展,有效地落实课改基本理念,而且,对训练学生的数学思维,减轻学生的学习负担都起着非常重要的作用...
267.
浅谈媒体技术在初中思想品德学科中的应用
作者:
严林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
475
摘要:
21世纪,信息技术高速发展,它在飞速改变人们生活的同时,也在悄然地改变人们的教育教学,对于初中思想品德学科来讲,它可以激发学生的学习兴趣,提高学生课堂参与的积极性,同时扩大课堂容量,丰富学生...
268.
用生态育人,敲开班级管理之门
作者:
赫春燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
505
摘要:
教育家苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育.”这句话告诉了人们教育的真正含义就是“教是为了不教,管是为了不管”.作为思想政治工作者,要明确一个观念:教会学生自己管理自己,创造和谐的育人生...
269.
浅议体育教学中的小组合作学习
作者:
李相华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
519
摘要:
270.
浅谈社团活动对青少年心理的影响
作者:
李宁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年3期
页码: 
522
摘要:
通过对青春期青少年心理的分析,提出社团活动有利干学生增强自信心,有利于学生自立、自强心理素质的培养,有利于激发学生的创新意识.
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569
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