新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 高梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  36
    摘要: 历史故事在初中历史教学中极其重要.它在一定程度上能激发学生的兴趣,把复杂的历史情节变成简单的历史故事,更加有利于学生的理解,将历史故事融入课堂中是非常有实际意义的.结合相关理论,论述了历史故...
  • 作者: 陈小巍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 郭燕玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  110
    摘要:
  • 作者: 徐鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  129
    摘要: 体育教学近年来在初中教学体系中的地位越来越高,但是就当前初中体育教学现状来看,学生的主动参与性并没有很好地体现出来,这样不利于提高学生的自主学习能力.主要探讨了几种初中体育教学中提高学生主动...
  • 作者: 阴美娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  165,167
    摘要:
  • 作者: 吴熙婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  166-167
    摘要: 从数学活动课《探究四点共圆的条件》的前期准备与课堂实践,揣摩对教材文本的解读方式和课堂诠释的具体策略,通过问题反思,梳理对数学活动目的达成的积极因素,促成学生数学素养的体悟与积淀.
  • 作者: 廖刚霖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  179
    摘要: 许多学生在初中阶段数学学得非常好,但是到了高中阶段,数学成绩却总是提高不了,信心受到很大的影响,根本原因不在于高中数学难,而是学生没能深刻了解高中数学学习的特点,没有掌握好的学习方法,导致高...
  • 作者: 田芸
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  203
    摘要:
  • 作者: 周春霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  204
    摘要:
  • 作者: 向荣红 夏春林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  220
    摘要: 作为语文教学中的重要组成部分,作文教学可以体现学生的语文能力和语文素养,因此,提高作文教学的质量,培养学生的语文能力,提高学生的语文素养,促进学生综合素质的发展,成为语文教师开展作文教学活动...
  • 作者: 刘盈君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  269
    摘要: 从学生社会责任感培养的现状入手,研究了中学生社会责任感的培养和中学历史学科的关系,找出当前高中信息技术教学中出现的问题,探讨了初中历史教学中社会责任感培养的目标和策略,并提出初中历史教学中学...
  • 作者: 潘娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  270
    摘要: 随着社会的发展,心理问题已经成为教学过程中教师不可忽视的一个问题,良好的心理发展可以促进学生健康地成长和学习的进步,在教学过程中教师要留意学生的变化,引导学生积极、健康地发展.
  • 作者: 任婷婷 刘海涛
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  296-297
    摘要:
  • 作者: 田静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  299
    摘要:
  • 作者: 吴庆文 战洪敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  312
    摘要: 课堂,不应是一潭死水,而是随着社会的不断发展,随着学生的不断发展,也要不断创新.教师应采取各种形式和方法,提高学生的学习兴趣,最终激活课堂.
  • 作者: 潘宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  327
    摘要: 初中数学与小学数学存在明显的区别,更多地关注对学生逻辑性、空间架构能力的培养.在初中数学课堂教学开展过程中,将思维导图运用其中,是目前提高学生想象力、创造力,培养学生逐渐形成自己知识体系的有...
  • 作者: 穆国武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  341
    摘要: 传统的数学教学方式过于强调学生对知识的记忆,而忽视了学生对知识的理解,通过采用探究性学习方法,让学生亲自去推导教材中的数学定理,可以使学生对数学知识点理解更加深刻,逐渐培养学生的探究能力.
  • 作者: 蓝静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  347
    摘要: 新课程对于高中美术要求不断地深化,而美术课程在其改革中的位置也变得非常的重要,此时,作为高中美术教师在教学过程中,更应该去积极地顺应社会发展的要求,积极探索和追求创新型教学方法,从而提高美术...
  • 作者: 陈永强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  348,350
    摘要: 教育越来越希望满足社会对人才的需求,教育者正在不断探索新的教学方式和教学途径,使学生能够掌握更为实用的知识和技能.目前社会对具有创新思维的人才有很大的需求量,因此,初中教育也在尝试着培养学生...
  • 作者: 李欣女
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  351
    摘要: 在新课改的目的要求下,初中历史老师应改变传统教育方法,合理运用图像教学提升课堂教学效率,解决现今教学工作中师生共同面对的问题.讲述了图像教学法在初中历史课堂中的应用,供专业人士参考借鉴.
  • 作者: 韦瑜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  357
    摘要: 起始阶段的单词拼写可以从汉语拼音入手,根据读音来拼写单词,教师要慢慢地引导学生,让学生从依赖教师的课堂拼写转入独立的拼写过程.
  • 作者: 杨斐
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  364
    摘要: 数形结合是当前高中数学教学中常用的方法之一,通过将直观的图形与抽象的数字联系起来,使数学问题更加直观,更加容易理解.通过分析数形结合思想在高中数学教学中的意义,探究在高中数学教学中的应用,促...
  • 作者: 刘勇军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  371
    摘要: 随着教育时代的不断发展,以前传统的教育教学模式已经满足不了越来越前沿的初中学习阶段,必须进行改革与创新.初中语文教学过程中运用体验式教学方式,让学生从身到心,切实体验到语文课文中所表达的中心...
  • 作者: 刘文平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  388
    摘要: 新课改以来我国教育体系不断注入新的活力,激发了教育体系内在的生命力,结合当下我国高中物理教学现状,就新课改背景下的物理教学方法进行简单的分析探讨实有必要.
  • 作者: 叶琳霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  397
    摘要: 在初中英语的教学内容中,听、说、读、写是四大教学体系,阅读教学是最重要也是基本的一项教学任务.初中英语老师应该加倍重视培养学生的阅读能力,不断提高学生学习英语的综合能力.主要以九年级人教新目...
  • 作者: 王永成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  416,418
    摘要: 数列求和是数列专题中的一个重点内容,也是高考中的常考内容,而错位相减法是解决数列求和问题的一种典型的方法,同时它也是“差比数列”的求和公式推导,因此它有着广泛的应用.此法虽然适用范围明确,思...
  • 作者: 刘永芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  420
    摘要: 伴随着网络培训时代的到来,每一位教师无形当中都被卷入这股学习的洪流当中.作为一名普通的教师,迎难而上,利用空余时间,努力汲取来自虚拟世界的优秀资源;还是每天忙于教学,只是挂线、粘贴别人的语言...
  • 作者: 唐明勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  434
    摘要: 教学改革的深化,使得初中语文教学的综合性要求进一步提高.而这也正是本文重点研究讨论的问题.从实践教学中发现,目前不论是老师,还是学生,都还未从心理上真正接受综合性学习,此方面存在教学缺陷.
  • 作者: 陶俊良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  456,458
    摘要:
  • 作者: 黄新华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  464
    摘要: 随着现代教育制度的快速发展,教育部门也随着教学观念的改变对于各学科的教学也有了新的标准和要求.新课程理念的基本特点是以巩固基础、发展实践为根本要求,然后促进学生全面科学发展.初中数学作为初中...

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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