新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈茜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  5-5,7
    摘要: 中职校为国家输送了大量的优秀人才,使得中职学校受到广泛重视,因此更多学生选择中职学校。有一技之长是生存的必要条件,虽然目前中职学生有手头技能,但是整体素质不如高中生,国家素质教育提倡德智体美...
  • 作者: 何伟龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20-20
    摘要: 学校德育工作一直是社会和教育界都特别关注的重点问题,德育工作不仅影响着教育事业的发展,也影响着民族、国家的建设和发展。加强学校德育工作,德育队伍建设是至关重要的因素,必须将德、智、体、美、劳...
  • 作者: 徐鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  32-33
    摘要: 某学生的数学成绩不好,上高中后,班主任的辅导使其数学能力逐步提高,但数学考试时却因焦虑发挥失常。心理咨询师经过详细收集资料后,与某学生及其父母商定了阶段性的咨询目标。同时,采用认知疗法和系统...
  • 作者: 段晓辰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  40-40
    摘要: 适合学生自身发展,满足不同层次学生需要的课堂才是新课改下的高效课堂,构建这样的课堂,需要进一步落实学生的主体地位,发挥学生的主观能动性、培养学生的探究意识和创新精神、切实减轻学生的学业负担已...
  • 作者: 段艳爽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  41-41
    摘要: 为了谋求国家的可持续发展,改变过去那种黄色的农业文明和黑色的工业文明及以牺牲环境为代价去换取经济和发展的方式,建设一个人与自然和谐相处的绿色文明是历史发展的必然,牢固地树立保护环境的观念是非...
  • 作者: 金伟玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-49
    摘要: 众所周知,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,也是学生终身发展的基础。所以,为了促使学生获得良好的发展,也为了促使学生获得健全的发展,在初中语文教学时,教师要立足于语文教材,深入研究教...
  • 作者: 周菊民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  66-66
    摘要: 图像时代带给人类的最根本的变化是“图像人”的诞生。作为教育者和教育研究者需要特别关注图像语言的问题。在教学活动中,正确表述图像语言,发挥图像语言的优势,减少不利影响,教师应正确地把握图像语言...
  • 作者: 张增亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  67-67
    摘要: 文本教学是高中英语教学的基础。通过一堂词汇教学课,结合相关的工作经验,对词汇教学的现有模式进行探究,创造出适合普通高中学生的词汇教学课。
  • 作者: 李鹏鸽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-79,81
    摘要: 探究式教学模式,在以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲,培养学生创新能力的同时,还可以有效地弥补高中生在认知结构上好奇心强,盲目性大的不足。以“动物细胞融合和单克隆抗体”一节为...
  • 作者: 姜方龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  92-92,94
    摘要: 实施素质教育,既要减轻学生过重的课业负担,又要提高教学质量。初中科学教材经过这几年的修改,知识的难度和深度有所减小,但教学质量还是难以提升,农村学生与城区学生相比还有很大的差距。从开展课外实...
  • 作者: 邹禹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  99-99
    摘要: 在对农村中学多年教学经验以及长期观察进行总结的基础上,具体分析了目前农村教学中存在的一些问题,并对症下药地提出了解决方案,为改善农村初中语文教学,提升效率,提供了几点策略。
  • 作者: 廖淑芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  100-100
    摘要: 综合实践活动在新课程标准的体系框架下成为一个独立的课程,研究性学习是其三个组成之一。将研究性学习作为课程进行推进,各个学校、地区均有不同程度的探索和实践。就研究性学习的选题组织、指导开展、各...
  • 作者: 李邦银
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  109-109
    摘要: 在当今社会,人们对身体健康越来越关注。身体素质的好坏直接影响着未来生活、工作的质量。所以在青少年时期,着重培养体育锻炼,对今后的生活有着很大的影响。因此,在初中体育课堂当中,将实践经验同新型...
  • 作者: 李青山 鲁志敬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  111-111
    摘要: 初中体育教学学科作为初中教育的基础学科,其创新教学随着新课程观念的深入发展越来越受到初中体育教师的重视。初中体育教师深刻地认识到,初中体育教学的目标不仅在于强健学生身体、丰富学生的体育知识,...
  • 作者: 张云松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  114-114
    摘要: 现在的教育领域中,学生进行自主探究学习已经十分普遍。学生逐渐成为教学过程中的主体。因此,在教学过程中,重视学生的自我发展是一个十分重要的方面。学生的自我探究、自主学习的过程是一种十分有效的学...
  • 作者: 范德伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  149-149
    摘要: 随着新课程标准改革的提出,各种新的学习方式如雨后春笋般涌现出来。由于初中生正处于青春初期,相对于小学生而言有了一定的自制能力,但相对于高中生而言又少了几分定力。所以,合作学习这种半主动式的学...
  • 作者: 高松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  164-164
    摘要: 新课标要求:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”在素质教育的推动下,新的课程改革不断深入,课堂教学出现了新的生机和活力,广大教师...
  • 作者: 宫玉斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  165-165
    摘要: 当前我国教育领域,正在全面进行新课程改革,这对于初中政治教学来说,是一个非常难得的机会。初中政治教师,要将自身的教学方法进行改变,要具备创新思维,将自身的教学理念进行更新,将具体的教学内容进...
  • 作者: 王莹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  178-178
    摘要: 写作教学是语文教学中最重要的组成部分,其主要教学目的就是提高学生的写作能力和语言表达能力。而情景教学是新课程背景下一种新型的教学方式,其不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还可以通过创设教学情景...
  • 作者: 周卫敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  187-187
    摘要: 《义务教育语文课程标准》中出现的“熏陶感悟”为正在努力探索中学语文阅读教学的同行们指明了一条理想的道路。但在实际教学过程中,“熏陶感悟”却被教师置之脑后,造成学生对文本的阅读理解能力停滞不前...
  • 作者: 李红惠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  196-196
    摘要: 新课程改革打破了传统的教学模式,更新了教学要求和教学内容。因此,教师必须树立新的课程理念,掌握新的教学内容和新的教学方法,从而提高课堂教学的实效。
  • 作者: 石红勤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  197-197
    摘要: 只有敢于放手,敢于打破常规,才能解放思想,解放学生,课堂教学才能真正实现高效。
  • 作者: 刘建
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  201-201
    摘要: 自我反思是教师在课后对前一个教学过程进行思考、回顾和审视,它包括对教学设计、教学行为、学生的表现、教学的成功与失败等方面进行理性的分析。体育教师在课后进行的自我反思,是发现教学中存在的问题,...
  • 作者: 郑向华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  204-205
    摘要: 随着多媒体技术的发展,依托媒介平台而诞生的微课教学逐渐走入课堂,并凭借时间短、内容精、形式新颖的独特优势受到众多教师的欢迎和推广。因此,立足实践,结合初中语文教学的实际经验,并融合他人的研究...
  • 作者: 徐淦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  208-208
    摘要: 针对初中信息技术教学现状提出了情境教学的创新策略,旨在提高课堂教学效率。
  • 作者: 沈虹飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  214-214
    摘要: 随着信息技术的快速发展,互联网越来越广泛地应用到初中英语课堂教学中。初中英语是学生学习的重点课程,如何在互联网教学模式下提高农村初中英语课堂的教学效果就成为目前备受关注的话题。
  • 作者: 陈正杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  217-217
    摘要: 多途径提升教学效果是一个老生常谈的话题了,很多生物学教师都曾经谈过这个话题,并且每个人的观念大多都不一样,他们都是从自己的实际出发,从教师转变观念、树立个人威信、和学生交流、学生课堂以及课后...
  • 作者: 陈云芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  220-220
    摘要: 随着社会的不断发展,法制的不断健全,人文精神作为社会高度文明和进步的标志越来越受到重视。政治是一门培养学生思想观、价值观、人生观的综合教育性学科,因此,本着以人为本的原则,在政治教学中合理融...
  • 作者: 李朝霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  227-228
    摘要: 新课程标准之下的聋校初中语文教学必须尽快改变过往的“填鸭式”的教学模式,而应该重视聋生在课堂中的主体地位,坚持以人为本。学生主体地位的实现,离不开教师的引导。重点阐述了在聋校初中语文教学中教...
  • 作者: 钱国良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  236-237
    摘要: 教育教学的改革,只有体现出改革的有效,才能算改革是成功的。课堂教学行为也是一样,只有在学生的发展过程中体现了其有效性,才能算得上成功的教学。对初中物理课堂教学中的无效教学行为进行了调查,并提...

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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