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新课程·中学2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
391.
英语课堂上应该更多地介绍中国传统文化——浅谈英语写作教学中中国文化的灌输与渗透
作者:
林斌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
3
摘要:
392.
高中英语课堂:人文生态不可或缺
作者:
孙倩
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
16
摘要:
393.
初中思想品德课合作学习的应用
作者:
李新芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
17
摘要:
394.
初中英语任务型教学的探究
作者:
陈皎
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
18
摘要:
随着新课程改革的不断进行,英语教学也涌现出新的教学方法,其中,任务型教学就是一种新兴的教学方法.这种教学模式打破了传统的填鸭式教学,让学生在英语学习中带着目的性去学习,在获得解决任务的快乐的...
395.
浅谈中学生物理学习的思维障碍
作者:
张兰华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22
摘要:
“物理难学”几乎成了每一个中学生的心病,为什么中学生的物理成绩上不去呢?物理是一门研究物质结构、物质间的相互作用以及物质运动的规律的自然学科,学生在学习物理的过程中,如果他们不能真正的掌握知...
396.
情感教学在英语课堂中的运用
作者:
徐杰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33,35
摘要:
397.
高中三角函数教学中的情境创设研究
作者:
李少侠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
55
摘要:
我国进入21世纪以来在各个行业都推行了改革政策,其中,教育新课程改革更是刻不容缓,很多学校与老师都更新了教学观念,使用多种教学手段作为辅助工具,取得了很好的教学效果,然而,在高中数学教学上还...
398.
浅谈初中英语阅读教学
作者:
刘艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
79
摘要:
培养学生的阅读兴趣,使学生树立英语阅读的自信心,培养学生良好的阅读习惯,发展学生自主学习的能力和合作精神,并使学生掌握一定的阅读技能,从而形成一定的综合语言运用能力.
399.
以一节语法课为例浅谈故事教学法
作者:
陈红英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
80
摘要:
故事教学法以贴近生活、曲折离奇的故事辅助教学,让课堂轻松活跃,让教师思路拓宽,让学生快乐学习.
400.
初中数学课堂寓教于乐的教学氛围营造初探
作者:
王建霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
118
摘要:
在初中阶段,由于课程设置和学习知识不断深入,数学课堂有一些枯燥,不像别的学科那样生动多彩.这是学科的限制所造成的,但面对这一情形,数学教师也应不断提升自身的教学水平、丰富自身的教学模式,努力...
401.
自主合作探究绽放初中音乐教学新精彩
作者:
陈君旭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
133,135
摘要:
随着新课程教学改革的深入推进,教师要转变传统的“一言堂”教学模式,充分认识到学生的主体地位,注重发挥学生的主体作用,建立以学生为中心的课堂教学模式,通过加强师生之间的互动教学,激发学生的自主...
402.
新课改下的初中数学合作学习课堂模式思考
作者:
张祥贵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
140
摘要:
随着新课程改革的进行,传统的教学模式逐渐被淘汰.合作学习作为一种新型的学习方式被运用到课堂教学中.对于初中生来说,他们已经具备独立思考的能力,机械的教学方式会让他们产生抵触情绪.通过合作学习...
403.
试谈新课程理念下初中英语课堂的导入
作者:
刘琳琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
155
摘要:
在当前的教育教学中,课堂导入是现代教学的重要前提.课堂导入环节在教育教学中起着非常大的作用,同时也起到了对于知识温故知新的作用.在课堂导入中要防止长时间的教学和脱离教学重点等,为了防止这些问...
404.
如何激发中学生学习说明文的兴趣
作者:
孙月红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
191
摘要:
提到说明文,无论是学生还是老师,一般认为这种文学样式不像散文,它的语言比较枯燥无味;也不像小说,有扣人心弦的情节.因此,学生对说明文普遍不是很感兴趣,教师一般也将其简化,上课走马观花,浅尝辄...
405.
谈谈高考备考的实践与体会
作者:
曾繁强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
205
摘要:
406.
特色创建,引领工作室内涵发展
作者:
麦艳贤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
208
摘要:
407.
用现代企业制度提升班级管理的一点尝试
作者:
朱彦山 葛怀峰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
215
摘要:
408.
践行阳光管理 智造教育美好——浅谈教学管理的几点体会
作者:
宋晓丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
216
摘要:
409.
农村中学班主任工作中留守儿童心理问题的研究
作者:
王顺敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
222
摘要:
随着城市经济的发展,大批农民涌入城市务工,造成农村留守儿童人数不断增加,因此,对留守儿童心理问题的教育成为学校教育的重要组成部分,作为农村中学班主任,这是时代赋予的责任,也是班主任工作的一个...
410.
高中语文写作教学中自主学习策略的应用分析
作者:
张传玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
272
摘要:
高中语文教学中,一个重要组成部分就是写作,整个语文教学中高中语文写作教学是重中之重.现在的高中语文写作教学质量普遍不高,老师辅导难,学生不愿写这种现象是现如今最大的教学难题.我国的新课改提倡...
411.
对话理念下的高中地理课堂提问教学模式探讨
作者:
夏积魁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
283
摘要:
高中地理课堂教学是学生学习地理知识的重要平台,但是往往高中地理知识相对比较复杂抽象,如果学生要想很好地掌握对应的地理知识需要其具备一定的空间思维能力和一些总结能力,所以说一些学生在学习地理知...
412.
如何让激情课堂引领教育价值取向
作者:
高伟 黄从立
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
294
摘要:
413.
新课改下小组合作学习模式在高中化学教学中的应用
作者:
李晓勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
314
摘要:
由于我国现阶段大部分为独生子女,他们的合作意识不强,难以适应当今社会细致的分工,要求较高的团队合作精神.2011年,教育部下发文件指出,要求鼓励小组合作学习模式.主要讲述了小组合作学习在高中...
414.
高中语文有效教学之我见
作者:
胡诚智
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
370
摘要:
新课改颁布和实施后,对语文课堂产生了巨大影响,因此,作为老师要开展有效教学,打造新课改下的新型课堂,激起学生学习的激情,调动学生展开积极思维,以更高的质量、更好的效率达成教学目标.结合高中语...
415.
手把手教学生写作文——亲近自然,写景要抓住特征
作者:
冉智宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
390
摘要:
416.
赏析“同课异构”,感悟“优质课堂”
作者:
张利清
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
407
摘要:
精彩的高中数学课堂,必然以教师的先进教学理念和教学方法为支撑,以学生受教育教学影响的积极程度为宗旨实施教学.以三节“同课异构”数学课部分教学片段为依托,围绕数学课堂教学课题的理解和定位、新课...
417.
顺应新课改潮流,打造高效数学课堂
作者:
王爱军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
408
摘要:
随着新课改的不断深入,打造高效课堂成为高中阶段最主要的教学目标,课堂教学是中国教育事业中最为常见的教育形式,在新课改的持续进行中,学生主体地位得到突出,使教学活动变成一次师生间知识的交流.通...
418.
以课外活动为突破口,让中学英语课堂教学“活”起来
作者:
舒艳丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
419
摘要:
课外活动是培养全面发展人才不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充.《学记》中曾记载:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学.”所谓“正业”是指课堂教学,“居学”就是指课外活动.班级授课制的教...
419.
如何多途径培养学生语文自学能力
作者:
杨培城
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
423
摘要:
420.
高中生英语自学能力的培养
作者:
凤萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2016年7期
页码: 
430
摘要:
新课程标准要求,高中英语学习要注重学生自学能力的培养.从教学理念、学习动机、点拨技巧、学习习惯等方面对高中英语自学能力培养的有效途径进行了研究和探讨.
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