新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 梁恒
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-3
    摘要: 关于高中物理实验题命题的论文很多,不同的论文从不同的角度阐述了关于命题的不同观点与见解.笔者有幸参与了2016年杭州市物理教学质量检测试卷的命题,发现在浙江省新高考背景下,实验题的命题有一定...
  • 作者: 项多兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4
    摘要: 物理是一门自然科学学科.初中是大部分学生接触物理、学习物理的启蒙阶段.伴随着新课改的推进,为了提升学生们的学习质量,帮助学生们更好地开展物理知识的学习,在初中物理教学中引入了思维导图教学模式...
  • 作者: 何炜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  6-7
    摘要: 义乌市现有民办教育机构700多所(民办教育机构包括民办学校、外来建设者子女学校、民办幼儿园、民办培训辅导机构,下同),近年来,教育行政部门在对民办教育机构的安全监管过程中,暴露了监管不力、分...
  • 作者: 李静芝
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  8
    摘要: 近年来,伴随着我国新课改的不断深入,为了能够促进科教兴国理念的顺利实现,教育者应当积极地投入到对数学后进生的转化工作中,从根本上改善班级两极分化的情况,为学生创造出一个良好的学习环境.
  • 作者: 吴博昌 吴毅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  9
    摘要: 激光几何体模型,情境创设瓶颈突破的自制教具.本文较系统地介绍了激光几何体模型的制作原理、制作材料和制作方法,还介绍了激光几何体模型的使用方法和使用效果,阐释该仪器在理解立体几何概念中的作用和...
  • 作者: 王代芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  14
    摘要: 少年强则国强,少年富则国富.青少年是国家的未来,民族的希望.因此我们在教授课本知识的同时,还要对学生进行思想教育.一个人道德的形成是一个长期、复杂的过程,中学生还处于道德意识的形成时期,在教...
  • 作者: 陈波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  19
    摘要: 学案导学是新课标下产生的一种新型的教学模式,其以学案为学生学习的载体,以教师引导为方法让学生学会自主学习,以提升学生学习效率.但在当前部分初中物理教学中,学案导学法的应用中还存在一些问题,本...
  • 作者: 张键
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 李敬佑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 徐祝林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-24
    摘要: 教材"留白"内容利用得好,不仅可以引导学生的学,也可以发展学生思维.本文笔者结合教学实践,简单阐述了教材留白的作用以及如何正确使用"留白"内容.
  • 作者: 王彩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 胡恨松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27
    摘要: 处在当前的教学改革背景下,重视高中数学学困生的学习效率尤为重要.高中阶段学生面临着巨大的高考压力,因此教师在实际的教学中要对教学模式进行创新,从而保障学生的学习效率,缓解学生的压力.本文主要...
  • 作者: 陈超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 闭煜川
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 孔秀花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 杨新冬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 葛中华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  43
    摘要: "任务驱动法"在高中物理教学中的应用,更加突出学生在物理课堂上的主体性地位,能够引导学生树立正确的物理学习目标,并积极参与到课堂互动中来,提升了物理课堂教学的有效性.本文将结合高中物理教学的...
  • 作者: 王明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  45
    摘要: 小学语文教学中,由于学生的语文基础薄弱,语言应用能力弱,在写作的过程中会遭遇许多问题.这就导致了小学语文教学过程中,写作教学是最难的.对此,笔者认为,教师在进行写作教学的过程中,可以采用读写...
  • 作者: 陈晓龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54
    摘要: 生物知识存在于我们日常生活的方方面面.翻转课堂是一种新兴的教学模式,具有非常明显的教学优势.本文通过具体论述翻转教学在高中生物课堂教学中的应用,以期能够让高中生物课堂更加精彩,有效提升高中生...
  • 作者: 唐薇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57
    摘要: 初中是学生学习生物的基础阶段,能否使学生对生物感兴趣、能否在生物学习中促进学生积极地学习尤为关键.初中生物教学注重实验和课堂的直观感受,学生只有真正了解和掌握了初中生物的知识结构和所包含的全...
  • 作者: 刘玉刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 王贵林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66
    摘要: 中考电学常考点为基本实验、设计性实验(如单表测电阻)、简单的计算、电路故障、电表示数的变化、实际应用(如电饭煲、饮水机等).本文将初中电学中的电路图分为两种类型(串联型和并联型),共四大基本...
  • 作者: 张春凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  72
    摘要: 教师要正确认识减负增效,不能简单地认为减轻学生的课业压力,就是减少学生学习的时间以及作业量,要深刻意识到教育中所提出的减负增效是指教师通过提高课堂教学效率,提升学生在课堂上的学习效率.因此,...
  • 作者: 沈丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76
    摘要: 数学教学不仅关系到日常生活和生产劳动,更重要的是对于培养学生的思维能力和创造能力有着重要作用.因此,在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力不仅是可能的,而且是必要的.
  • 作者: 余梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  80
    摘要: 目前高中地理教学中存在不少典型问题,严重影响了高中地理教学的发展.地理学科是高中的重点科目,其对学生的空间想象能力要求较高,与社会现实问题联系得也较为密切,提高高中地理教学的有效性要求教师能...
  • 作者: 唐雅静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  82
    摘要: 物理学作为自然科学中的一门以实验为基础的学科,老师在物理课堂中往往是以实践性、自主性地开展多种活动形式为主,从而培养学生的科学意识.随着教学改革的深入,物理课堂的教学手段也在不断更新,以有效...
  • 作者: 张怀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 刘炜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 徐先敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86
    摘要: 处在全面改革深化阶段,教育领域的改革也如火如荼地进行着.小学语文是学生学习的重要课程,对学生综合素质的提升有着重要作用.本文主要就小学语文个性化教学的重要性和存在的问题进行详细分析,然后结合...
  • 作者: 刘光文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  88
    摘要: 课堂文本的解读,语言表达是至关重要的一个环节.探求文本,重视表达的形式;品读文本,重视表达的方式;解析文本,重视表达的运用.言语形式是最根本的东西,它是语文学科的根本任务之一.教师在研究文本...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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