新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 夏兆建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  1
    摘要: 课程改革中每一位教师都有一个重新学习的过程.在这个过程中要敢于挑战传统、挑战书本、挑战自我.在课程改革中教师的心理素质是非常重要的,它决定着课程改革的成功与失败.教师的心理素质具体表现,会影...
  • 作者: 梁书瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 杨萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  7
    摘要: 教学评价是初中音乐课堂教学的一部分,通过运用多元化的教学评价策略,能够有效评估学生的综合学习能力和发展水平,全方位把握教师的教育教学质量,并根据教学反馈对实际教学活动进行优化调整,促进音乐教...
  • 作者: 杨斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  12
    摘要: 伴随着新课程改革持续深入,小学美术教学也获得了较好的发展.在新视野下如何较好地推动小学美术教学工作,是美术教育当中一项重要的教学与实践课题,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研...
  • 作者: 许艳丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  13
    摘要: 在初中音乐教学中,教师要借助信息技术手段激发学生兴趣,引发创作热情,让学生获得审美的愉悦.本文主要从欣赏教学、歌唱教学、舞蹈教学、音乐创作等角度阐述信息技术辅助音乐教学的有效策略.
  • 作者: 周俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  17
    摘要: 在信息技术高速发展,教育改革不断深入的背景下,传统的教学模式已经不能满足学生对知识的需求,在小学美术中,想要通过课堂教学培养学生的创新能力,就必须突出学生的主体地位,构建创意课堂,探索高效率...
  • 作者: 戴云娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  18
    摘要: 小学美术教学中融入情感教育符合小学生发展美术能力的需要,通过进行情感教育可以培养小学生学习美术的兴趣,增强他们创作的欲望.因此,进行情感教育是小学美术教育的一个重要驱动力,作为一名小学美术教...
  • 作者: 武家旺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  21
    摘要: 全球变暖问题日趋严重,由于二氧化碳、二氧化硫等气体的不断排放,造成了严重的大气污染.对人们的正常生活产生了负面影响.所以为了人类的生存、为了保护地球,我们要低碳生活,推出低碳经济.
  • 作者: 袁婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  22
    摘要: 随着初中语文教学改革的不断深入,新课程教育理念已经深入人心,学校更加重视语文课程的人文教育功能.对此,初中语文教师要积极发掘和整理人文教育素材,加强人文素养教育的渗透,只有让语文课堂闪耀人文...
  • 作者: 李真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  28
    摘要: 新课程改革下的语文开放式教学,重在引导学生主动参与课堂学习,提升情感体验,培养创新思维和合作精神.本文基于学生核心素养发展的视角,谈如何以核心问题统领课堂,以核心问题的探究为着力点,以教师的...
  • 作者: 潘来好
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  33
    摘要: 在高中音乐教学中,教师要关注生本,以情境引导学生参与音乐实践,提高学习音乐兴趣,促进师生的交流.本文主要阐述了实物情境、问题情境、角色扮演情境、媒体情境、语言情境等创设策略,旨在实现以情感人...
  • 作者: 蔡加兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  36
    摘要: 在初中思想品德教学中,教师要设计多样活动,为学生提供空间,让他们在思考、实践、体验、探究中感悟,促进道德素养的形成.本文主要阐述了初中思想品德活动教学存在的主要问题及有效对策.
  • 作者: 赵斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 刘小利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  42
    摘要: 科技的盛行,给我们的生活和学习带来了天翻地覆的变化,让我们在享受科技带来方便的同时学到更多的知识.本文主要是对多媒体触控一体机对改变地理课堂教学模式展开的一系列探讨,通过分析多媒体在教学中的...
  • 作者: 李益博
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  44
    摘要: 信息技术具有很强的实践性、操作性和综合利用性等特点,因此教师在做教学设计时要根据学科的特点,构建高效的教学课堂,提高教学效率,才能使学生更好地学习和掌握信息知识与技术.
  • 作者: 李玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  49
    摘要: 随着我国科技的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高,为了适应时代发展的新要求,学校在努力培养学生的综合素质.对于初中生而言,他们已不再适合在教室里进行封闭的学习,提高文化课的成绩固然重要,...
  • 作者: 张芳丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  50
    摘要: 体育器材和场地是保证体育教学、课外体育活动和课外体育训练的效果的决定性的物质因素.任何体育运动,都是离不开器材和场地的.
  • 作者: 夏尧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  55
    摘要: 提高学生的写作水平最为重要是培养学生的写作兴趣,而要提高写作兴趣,首先必须让学生多阅读.生活是写作的源泉,激发学生写作文的兴趣,鼓励学生用作文记录生活的精彩,帮助学生消除各种心理障碍,就能增...
  • 作者: 蒋桂华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  60
    摘要: 在初中教学阶段,英语阅读一直是学生的重点难点,这是因为初中英语相较于小学英语教学更为深入,在小学英语教学中,学生只需要掌握少量单词及少量生活化句式就能够取得较好的英语成绩,而在初中英语学习中...
  • 作者: 张玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  61
    摘要: 初中历史课堂教学中,教师要提高教学的有效性,就要先分析历史教学存在的问题,并研究提高教学有效性的策略.本文从充分"备教材"全面"备学生"、运用多种教学方法,实现教学多元化发展、将课堂充分还给...
  • 作者: 黄荣和
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  63-64
    摘要: 如何使学生愿意学,喜欢学数学,对教师来说是一个老大难的问题.戴曙光校长给我了启发,可以推选小先生制.小先生制就是让学生来当小老师,在课堂上给其他学生上课;或者在家里当小老师,给大人或朋友上课...
  • 作者: 张天笑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  66
    摘要: 语文是高中学习的基础性课程,学好语文不仅可以掌握丰富的文化知识,还有利于提高综合素养.就海门市高中语文教学而言,教师要从实际情况出发,制定切实可行的策略,有效地改善学习效果.文章先介绍了作业...
  • 作者: 黄超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  71
    摘要: 歌曲在小学英语课程教学中具有重要作用,也是增强课程趣味性、吸引力,帮助学生快速掌握和理解英语知识,达到寓教于乐的重要手段.现结合译林版小学英语对歌曲的导入原则进行归纳.
  • 作者: 顾秀莲 黄洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 邹慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  75
    摘要: 英语是小学课程体系的重要组成部分.随着新课改的不断深入,小学英语有效课堂也受到了关注.互动教学因为在有效课堂构建上有着显著优势,所以也成为广大教师关注的重要话题.文章结合小学英语教学内容和特...
  • 作者: 张艳平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  77
    摘要: 阅读是汲取知识的有效途径,在教学中,教师要以多元解读开阔学生视野,促进深度理解文本,提升阅读能力.本文主要阐述了当前初中语文阅读教学存在的问题、多元解读的内涵,以及初中语文多元解读的有效策略...
  • 作者: 杨晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 敖贵莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  91
    摘要: 小学是培养小学生行为、习惯的重要时期,此时基础打得好,小学生才会向着更加积极、健康的方向发展.基于此,在小学教育教学中融入情感教育就显得更加必要,通过情感教育引发学生思考,引导学生体验课本中...
  • 作者: 陆玉叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  94-95
    摘要: 在初中阶段,英语课程的教学任务,除了要让学生掌握基本的应考知识点,还需要注重学生对所学语言的实际运用.特别是使用英语培养跨文化交际能力,是新时代对初中生提出的更高层面的要求.本文首先阐述了跨...
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  96
    摘要: 在语文学习中,写作是对学生语言运用、思维运转等综合能力的考查.随着当下信息交流不断加快,短小精悍的写作内容更易于记录生命个体内在的生活情感,这就在很大程度上顺应了作文教学应该激活意识、唤醒心...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
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