趣味歌曲在小学英语课堂的导入原则

• 作者: 黄超
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 小学英语 趣味歌曲 导入原则
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

歌曲在小学英语课程教学中具有重要作用,也是增强课程趣味性、吸引力,帮助学生快速掌握和理解英语知识,达到寓教于乐的重要手段.现结合译林版小学英语对歌曲的导入原则进行归纳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超		6	1	1.0	1.0