新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  6-17
    摘要:
  • 作者: 季艳梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  24
    摘要: 在小学文言文教学中,教师除了要已引导学生通过多种形式的朗读感受文言文的语调、韵律和节奏之外,还要引导学生巧妙理解和巧妙运用文言文知识,感知文言文内容,体会文言文魅力.
  • 作者: 吴暾艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  25,27
    摘要: "教学过程是一种提出问题、解决问题的持续不断的过程".我们借助《酸碱指示剂》这一课题,将人教版九年级化学第三单元、第六单元、第十单元中有关酸碱指示剂的教学内容进行整合重构,通过对教材和学情的...
  • 作者: 施辉煌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  28-29
    摘要: 基于"思维可视化"的课堂,是新时期教学需要,也是每个教师的教学重点.特别是小学阶段的数学课程,涉及各种文化知识,对学生的思维能力和学习能力有较高的要求.作为新时期的数学教师,我们要指导学生学...
  • 作者: 杨冬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  30,32
    摘要: 本文依据《江苏省初中物理核心素养与关键能力框架(试行)》,解读了实践应用维度之中反思评价的内涵,介绍了苏科版物理教材中反思评价的素材,强调了发展反思评价能力的两个注意点.
  • 作者: 戴愉愉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  37-38
    摘要: 绘本以丰富多彩的图画辅助文字展现内容,非常便于以形象思维为主的小学低年级学生理解,因此,将绘本引入教学可有效提升教学效率.本文主要探讨绘本在小学低年级道德与法治教学中的选择与运用.
  • 作者: 彭冬华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  43-44
    摘要: 课堂是学生进行知识建构的场所,而课堂的活力预示着课堂的生命力,因此,在小学体育课程教学中,为了让学生可以从课堂中获取能量,实现对体育运动的有效练习,教师应当对传统体育课程的教学结构进行调整,...
  • 作者: 纪丽卿
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 吴民民
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  54
    摘要: 高中阶段是学生接受学校教育的分水岭,随着人生观、价值观的逐步形成,他们对生命、生活、学习、成长都有着属于自己的独特思考,已经不再止步于学校及教师层面的教育.因此,在这一阶段,学校与家长要加强...
  • 作者: 李文华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  55-56
    摘要: 诗有"诗眼",文有"文眼",小学数学课堂教学也有"课眼".在教学过程中,搭建平台,巧设"课眼",活跃课堂,可以使学生在探究的过程中处于心情愉悦、思维灵活的状态,能有效激发学生的上进心和求知欲...
  • 作者: 曹婵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  57
    摘要: 在素质教育背景下,为满足现代社会全面发展的需要,注重并积极进行学科教学改革具有极其重要的意义.当下,高中音乐教学已成为高中教育的重要组成部分,关乎高中生的成长与发展.本文通过分析学生乐感及鉴...
  • 作者: 李海磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  58,61
    摘要: 本文探讨了德育教育对于提升学生信息素养的重要意义,并就当前信息技术课堂中忽视德育教育的现状进行了阐述,解释了产生这种现状的原因,就如何基于新课标理念增强信息技术课堂的德育教育做了阐述和说明.
  • 作者: 王志平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 胡珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  66
    摘要: 素质教育教学背景下,注重并切实做好小学数学教学工作,对学生的进步成长及发展有极其重要的影响及作用.结合现实情形可知,在素质教学理念深入人心的情形下,落实学生的课堂教学主体,强化学生的学科学习...
  • 作者: 曹迎春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  69,71
    摘要: 教学是智慧、情感和艺术的有机结合体.就课堂活动来说,新课导入虽然时间简短,却十分必要且重要.课堂导入的成功与否,可对后续课堂活动中学生参与度、教学效果等产生不容忽视的直接性影响.那么如何敲好...
  • 作者: 石春艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  70-71
    摘要: 随着教育改革的推进,教学方式发生了翻天覆地的变化,学校育人方向从"单纯育分"变为"全面育人",从追求学科成绩转向促进学生成长,在教学中注重对学生综合素质的培养,多方面促进学生的个性化发展.数...
  • 作者: 曹刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  72-73
    摘要:
  • 作者: 姚见娣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  74,76
    摘要: 课堂不仅仅是知识传授的场所,更是问题探讨、思维碰撞、情感交流的阵地.传统的"一言堂"式的高中历史课堂忽略了有效的教学互动,也忽略了学生的课堂主体地位.只有摆正位置,改变方法,通过有效的师生互...
  • 作者: 徐凯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  77-78
    摘要: 学科思维主要是指学科的理论知识、思想方法、特征及知识的内在关系等,其核心是思维方式.初中化学是一门以实验为基础的自然科学,学生在课堂学习中,通过阅读、听课、观察、实验、练习等活动得到的感性材...
  • 作者: 李兰娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  79,81
    摘要: 概要写作是阅读理解和书面表达的结合,主要考查学生阅读、理解、分析、概括、写作等能力.本文以高中英语为例,着重分析如何在英语教学中培养学生的核心素养,并强调在教学过程中如何加强对学生概要写作能...
  • 作者: 顾春凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  85-86
    摘要: 预习是一种良好的学习习惯,通过预习,学生可以提前了解将要学习的知识,唤起新知识的旧知基础,通过预习,学生可以对新知识有一个整体的认识,清楚自己已经掌握了什么,还有什么问题需要在课堂学习中重点...
  • 作者: 徐海霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  87-88
    摘要: 在初中英语教学中突出教育的情感价值具有重要意义,广大初中英语教学工作者需要"融情入理",将丰富的情感有效地渗透于教学过程中,促使学生获得更加丰富的学习、成长.本文基于对初中英语教学中情感教育...
  • 作者: 张学群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  89,91
    摘要: 随着新媒体时代的来临,人们工作、学习和生活的方方面面都发生了巨大的变化.在信息时代,小学生人际交往出现了全新的发展趋势,因此针对现代多媒体对小学生人际交往能力建构的影响进行研究是很有必要的....
  • 作者: 韩可可
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  90-91
    摘要: 应用题是小学高年级数学教学的重点和难点,它全方位考查了学生的数学知识掌握程度、数学学习效果和数学解题能力等,教师应该运用有效的策略加强应用题教学.在日常教学中,教师需要根据实际教学情况和学生...
  • 作者: 王丰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  92-93
    摘要: 教育部于2018年颁布的《普通高中历史课程标准》(2017年版)首次提出"历史学科核心素养"的概念,使学科核心素养成为当前教育教学的重要概念和导向.但是,许多教师受限于传统教育理念的影响,使...
  • 作者: 张佳琦 马强业
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  95-96
    摘要: 音乐是小学课程中基础课程之一,也是基础教育的重要内容,对学生全面发展有重要意义.但是,受传统教育模式的影响,语文、数学等主要课程占据教学主导地位,挤占了许多艺术教育的时间,不利于学生艺术素养...
  • 作者: 郭惠芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  97-98
    摘要: 阅读教学是培养学生语文素养最直接、最重要的方法.在阅读教学中,教师要优化阅读教学策略,引领学生入情入境地学习,品味语言文字之曼妙、文本情感之丰富,还要引导学生在学习中品味语言、积累语言、运用...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2020年21期
    页码:  封3
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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