新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32

新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
文章浏览
目录
  • 作者: 吴艳霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  3-4
    摘要: 数学教学是个动态过程,教师对中考复习例题与习题的设计,会直接影响教学目标的实现与否.重视和加强对中考复习例题与习题设计的探究,对提高数学教学质量有着重要的现实意义.本文主要是对数学复习中的"...
  • 作者: 黄美英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  5-6
    摘要: 学生是课堂教学活动中的主体,以生为本,构建生本课堂,已然成为一线教师的共识.生本课堂是一种新型的课堂模式,更是一种先进的教育理念.以此理念为指导的课堂教学,着力改变学生学习方式的单一性,让学...
  • 作者: 范甜甜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  9-10
    摘要: 对班主任来说最重要的工作就是进行班务管理,给学生提供一个适切的场所,让他们的能力与素养都得到发展,态度与价值观都得到培养.班主任管理好一个班级必须具备这样四种能力,即脚力、脑力、眼力与笔力,...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  11-12
    摘要: 课堂中,学生的学和教师的教是动态的过程,在这个动态的过程中总是伴随着无数的非预设性和不确定性,学生的经验、理解、问题、困惑、情感、态度、价值观等与教师的思维、想法碰撞出火花,使得课堂不仅仅是...
  • 作者: 吴继印
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  13-14
    摘要: 在高中政治教学中,教师要充分利用各种时政资源,引导学生参与到丰富多彩的实践活动中,有效提升学生的学习效率.教师在选择时政资源的时候要注重目标性和时效性,还要把握好引入时政资源的有效时机,引导...
  • 作者: 陈莉莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  15-16
    摘要: 道德是一种良好的选择习惯,人们在遇到实际生活问题时,会作出一定的道德选择,产生某种道德行为倾向.道德选择结果可以彰显人的道德品质,道德选择行为由人的道德选择能力决定.小学生道德选择能力受多种...
  • 作者: 吴靓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  19-20
    摘要: 在中华传统文化中,古诗是其中的一颗璀璨明珠,深受人们的喜爱.其语言凝练含蓄,意境深邃,情感真挚,具有语言美、音乐美、意境美等特点,读起来朗朗上口,别有一番风味.古诗学习不仅可以陶冶学生的情操...
  • 作者: 张延芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  23-24
    摘要: 本文结合笔者小学数学教学实践,致力于研究核心素养视域下的小学生数学预算能力提升的有效策略,认为运算能力的培养从科学运算习惯的养成开始,重在让学生掌握和内化运算规则,鼓励学生坚持进行运算练习,...
  • 作者: 李春晖 牛晨 王环峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  25-26
    摘要: Pad作为一种新的教学工具,已经进入到学校课堂,成为辅助教育教学的有效工具.将Pad应用到化学教学中,能促进学生思维的外显化,有助于及时评价学习效果,能辅助演示实验弥补化学实验不足,有助于促...
  • 作者: 张丽红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  27-28
    摘要: 阅读活动作为人类社会生活的重要组成部分,在人类认识世界、收集和整理信息的过程中发挥重要作用,是人类不可或缺的学习方式.在学习数学时,阅读可以让学生获取知识,形成技能,提升数学素养.学生要学会...
  • 作者: 朱梦悦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  31-32
    摘要: 阅读是识文习字、增长才学,提升学生人文素养的重要途径.阅读教学,要从小抓起.在日常教学中,教师要营造良好的阅读氛围,培养学生阅读习惯,让学生从阅读中收获知识,提升阅读素养;教师要重视学生阅读...
  • 作者: 卢桂珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  33-34
    摘要: 家国情怀流淌在每一个华夏儿女的血脉中.小学生作为国家发展的生力军,家国情怀的渗透尤显重要.古诗经典由于年代久远,小学生难于理解.我们在学习古诗过程唱诵诗词、导图呈现、采取教育戏剧的情景剧场,...
  • 作者: 曾华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  35-36
    摘要: 整本书阅读是新课改后探索出来的一种新型阅读模式,要求教师为学生推荐符合其年龄特征及阅读水平的书籍,使学生有效掌握文本内容的同时,加强对文本内涵的理解,进而不断丰富知识储备,发展整体语言能力....
  • 作者: 李林艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  37-38
    摘要: 语文课程标准中提出了读好书、多读书的要求.立足此要求,围绕部编版语文教材特点,温儒敏教授提出了1+x群文阅读教学建议.群文阅读教学的实施,不但可以打破传统的阅读教学限制,还可以在丰富阅读储备...
  • 作者: 黄莹茹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  39-40
    摘要: 语文学科兼具人文性与工具性两大特征,目前中小学语文学科教育教学往往忽视了在"学"的过程中培养学生思维的功能.而识字教学与阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,识字教学与阅读教学相辅相成.本文...
  • 作者: 宋晨晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  41-42
    摘要: 读写结合是关联阅读感知能力和写作表达能力的结合体,更是衡量学生综合性学科素养的重要途径.读写结合需要以阅读为基础,以表达为深化,在读与写的交融实践中用阅读促进表达,用表达反刍阅读.
  • 作者: 罗晓芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  45-46
    摘要: 教师想提升学生的阅读思维能力,可以从思维方法的训练与掌握、思维习惯的养成入手,从整体上把握阅读教学的策略,激发学生阅读思维,让阅读教学更加生动活泼,帮助学生建构有效的阅读思维.
  • 作者: 李文文 叶健
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51-52
    摘要: 数学学习不仅要掌握基本的数学知识和技能,更重要的是通过具体知识的学习,学会数学地思维.《义务教育数学课程标准》明确提出"四基",其中新增的基本思想和基本活动经验本质上就是让学生学会数学地思维...
  • 作者: 袁敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53-54
    摘要: Python语言功能强大,普适性强,有利于培养学生的计算思维,提高学生的核心素养.虽然相对其他高级语言,Python简单易学,但仍需要学习、理解抽象概念,设计、优化算法,组织、编写、调试代码...
  • 作者: 郑哲浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  61-62
    摘要: 学生在参与体育教学活动的过程中存在着个性差异,尤其学困生和学优生之间的差异较为明显.在实施体育教学活动的过程中,教师可以学生差异为基础,应用分层教学法,针对不同层级的学生设定不同的教学目标、...
  • 作者: 钱云飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67-68
    摘要: 不同于机器学习领域中的深度学习概念,本文所指的深度学习是教师在教学情景中引导学生深入分析、思考、探究,从而培养学生深度学习能力的方法与策略.就学科教学而言,注重深度学习能力的培养有利于促进学...
  • 作者: 王红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  71-72
    摘要: 小学数学教学过程中的情境创设是一项极为重要的策略,教师通过灵活有效的问题情境培养学生学习数学的兴趣,让学生在学习中主动发现问题并进行分析,给学生带来不一样的学习体验,从而让学生走向有深度的数...
  • 作者: 任群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  73-74
    摘要: 一、文化背景 (一)中华文化博大精深,木板年画彰显民间美术艺术特点 中华民族拥有深厚的历史文化底蕴,勤劳质朴的人民在中华文明的历史长河中展示出机智、文明、包容的文化态度,追根溯源一件件遗...
  • 作者: 陈忠标
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  75-76
    摘要: 音乐不只是一门学科,更是一门艺术.因此,音乐课堂不能仅仅是知识的讲解,而是要让学生领略艺术的瑰丽璀璨.课堂导入是课堂的伊始,是学生进入学习状态的第一步,也是学生调整状态、提高专注度、接受音乐...
  • 作者: 林海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  79-80
    摘要: 随着新课程改革的不断深化和核心素养理念的逐渐落实,培养学生核心素养和自主学习能力在小学信息技术学科教学任务中的比重逐渐增大,引起了教师的重视.因此,在核心素养理念下,教师应通过构建培养式教学...
  • 作者: 孙惠霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  85-86
    摘要: 随着新课程改革的推行与实施,素质教育的理念深入人心,在教学中培养学生的核心素养也成了时代发展的必然要求.小学语文作为我国义务教育阶段的基础性学科,在语文教材课后练习的教学中培养学生的核心素养...
  • 作者: 陈丽娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  87-88
    摘要: 儿童充分发挥在数学课堂上的话语权,那么老师作为课堂的组织者、引导者需要研究学生的学情,设计"有意义的探究活动,尊重学情、监控学情来为学生加工合适的学习材料,为学生留有思考发挥的空间."教师通...
  • 作者: 许红丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  91-92
    摘要: 英语绘本,有着生动的绘图、灵动的角色、鲜活的情境、原汁原味的表达,对于陶冶学生的语言素养、发展学生的思维能力、培养学生的语音语调大有裨益.在小学英语教学中,我们可以绘本开启学生们阅读与探究的...
  • 作者: 莫彪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  93-94
    摘要: "未来的关键在于教育,教育的关键在于老师"."科教兴国",为了国家未来发展,科学教师必须提升自身修养,以适应时代的需要,具体说就是优秀科学教师必须具备"五心、四会和三新"这些核心素养,五心就...
  • 作者: 翁正雷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  97-98
    摘要: 历史能够让我们知道我们从何而来,学习是我们对于过去的追寻和思索.高中阶段的历史学科,不仅仅是对于初中阶段历史内容的细化和深入,而且对学生的时空观念和历史解释能力等方面的要求也更高.每个民族的...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

新课程导学评价信息

新课程导学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊